Flere funktionsnedsatte elever gennemfører afgangsprøverne En større andel af unge med funktionsnedsættelser gennemfører alle obligatoriske prøver i 9. klasse end tidligere, og størstedelen begynder fortsat på en ungdomsuddannelse. Det viser to analysenotater, som sammenligner elever født fra 1994 til 2004.
Ny bog: Sådan inddrager skoler Nest-pædagogik i mellemformer To specialister i Nest viser med en ny bog, hvordan skoler med tjeklister og modeller fra inklusionsmetoden kan styrke deres mellemformer ved at lade det specialpædagogiske og almenpædagogiske supplere hinanden i undervisningen.
Skolebestyrelse: Lønstigninger koster fem lærere jobbet Otte medarbejdere på en specialskole i Holstebro blev i sidste uge afskediget. Ifølge forældrene i skolebestyrelsen skyldes det, at skolen ikke får godtgjort de kommende lønstigninger til lærere og pædagoger. Skolechefen kalder det en misforståelse.
Ministeren: Læse-skriveteknologi til alle kan stille elever ringere I dag kan ordblinde børn, unge og voksne få bevilget læse-skriveteknologi. To politikere har bedt undervisningsministeren svare på, hvad der vil ske, hvis alle borgere gratis kan hente hjælpeprogrammer for ordblindhed ned på deres private computer.
Flere får medhold i, at de hører til i målgruppen for STU 23 unge med særlige behov fik sidste år ret i, at de tilhører målgruppen for STU, selv om de først havde fået et nej. Tallet skal ses i lyset af, at Klagenævnet for Specialundervisning behandlede 32 sager på området og kun i fem tilfælde stadfæstede kommunens afslag.
Ja eller nej? To lokale lærerformænd om den nye overenskomst Lærerformanden i Gladsaxe er utilfreds med, at lærerne skal betale med lønkroner for efteruddannelse i den nye overenskomst og stemmer derfor nej. Hans kollega i Haderslev anbefaler derimod et klart ja.
På med gummistøvlerne Leg og læring befrugter hinanden, trivslen øges og tværfaglighed ligger lige for. Der er i det hele taget ikke grund til at lade være med at bruge udeskole som metode og bogen her er et godt sted at blive inspireret. Pia Weise Pedersen
Flere forældre til børn med skolevægring går til klagenævnet Antallet af sager om børn, som ikke kommer i skole, stiger fortsat i Klagenævnet for Specialundervisning. I 2023 udgjorde de 21 procent af folkeskolesagerne, mens de årene forinden lå på mellem 14 og 18 procent. I de fleste tilfælde har eleven autisme.
Nu kommer klagerne over 'mellemformer': Bruges til elever med behov for specialklasse Klagenævnet for Specialundervisning ser nu sager med elever, som er endt med at tilbringe en overvejende del af tiden i en holdbaseret såkaldt 'mellemform', selv om de er visiteret til støtte i almenklassen. Ekspert kalder det en indbygget risiko, som skoler skal være bevidste om.
Regionalt ansatte lærere får også efteruddannelse i overenskomst Lærenes Centralorganisation har i dag skrevet under på et overenskomstforlig med Danske Regioner
Odenses borgmester: Folkeskolen bliver min vigtigste prioritet i den kommende tid Lærermangel, flere elever i specialtilbud og alt for mange krav presser i dag folkeskolens økonomi og dens lærere alt for meget. Derfor skal folkeskolen have et mærkbart løft, lover Odenses borgmester. Peter Rahbæk Juel
Mangler over 100 millioner: Skolebestyrelser i Aarhus nægter at godkende budgettet Vi kan ganske enkelt ikke tage ansvar for så stort et underskud, siger Cecilie Harrits, forperson for Skole og Forældre i Aarhus.
'Mellemformer': Billigere specialtilbud virker - men der er ikke råd til pladser nok Mellemformer kan føre til et stort fagligt og socialt udbytte for en del elever med særlige behov, vurderer lærere, pædagoger, skoleledere og eleverne selv i en ny undersøgelse. To ud af tre ledere siger, at de ikke har råd til nok mellemformer.
Lærer på specialskole hilser tillæg øremærket lærere i folkeskolen velkommen Janne Jensen er lærer på en specialskole. Hun har fuld forståelse for, at der i lærernes nye overenskomst er et løntillæg, som kun går til lærere på almindelige folkeskoler.
Aarhus-skoleledere varsler nedskæringer: Mangler 112 mio. Stigende udgifter til specialundervisning kommer til at betyde stillingsnedlæggelser på skolerne i Aarhus, og det får nu skoleledere og lærere til at råbe vagt i gevær
Læsning for ordblinde om ordblinde af en ordblind Ordblinde Jesper Sehested har skrevet en fin samling små historier om at være et barn i læsevanskeligheder. Der er masser af identifikation for de læsesvage, men det måtte gerne være tydeligere hvordan man skal bruge bogen i praksis. Pia Weise Pedersen
Ny læreroverenskomst klar: 150 mio. årligt til efteruddannelse Fredag har KL og DLF indgået et forlig, som også betyder cirka 7500 kroner årligt oveni de generelle lønstigninger for lærere på almindelige folkeskoler. Men det blev hverken til seniorforbedringer eller lærerstartsordning.
Nyt projekt skal styrke elevdemokratiet på STU-skoler Elever på STU-skoler har ret til at danne elevråd. Det blev føjet til, da loven for uddannelsen blev justeret i juni sidste år. Men hvordan får unge med funktionsnedsættelser i praksis indflydelse på deres skoleliv? Det vil SUMH afprøve.
Nye teknologier gør det lettere for ordblinde at begå sig fagligt Hidtil har læse-skriveteknologier hjulpet ordblinde til at læse og skrive korrekt. Nye teknologier har fokus på, at det skal være let at kommunikere på skrift, fortæller pædagogisk IKT-vejleder Allan Madsen. Udfordringen bliver at få overblik over mulighederne.
Ny kommunal onlineskole er også ulovlig: Men skolechefen har allerede en plan Næstved åbnede ved årets start en kommunal onlineskole til 21 elever med langvarigt skolefravær. Konceptet viser sig nu at være i strid med folkeskoleloven, men håbefuld skolechef har en plan.
Lærere: Nej, Tesfaye, det er ikke vores undervisning, der er røvkedelig - det er skolens rammer Undervisningsministeren vil inkludere flere børn i folkeskolen ved at bekæmpe "røvkedelig" undervisning. Men han glemmer de røvkedelige årsager til, at inklusionen slår fejl, skriver to lærere i et åbent brev til ministeren. Rikke Johansen Jessica Uebelin
Uge sex giver STU-elever en smagsprøve på nyt materiale til seksualundervisning STU-elever arbejder i disse dage med en uge sex-pakke, som sætter fokus på køn og identitet samt grænser og samtykke. Temaerne går igen, når Sammenslutningen af Unge med Handicap til sommer udgiver et mere omfattende materiale til seksualundervisning.
Elevtal eksploderer: Nyindrettet specialskole er allerede for lille Til dette skoleår flyttede Stensagerskolen i Aarhus ind i nyindrettede lokaler med sine elever med svære handicap. Allerede ved indflytningen stod det klart, at den nye skole er for lille. Til august må de ældste elever rykke tilbage til den udslidte skole.
Forsker: Derfor kæmper Danmark med inklusion Der er brug for mere overskud på både skoler og hos kommunernes Pædagogiske Psykologiske Rådgivning. Det kræver et stabilt støttesystem på alle niveauer, lyder det fra områdechef hos Eva Lise Tingleff Nielsen.
Skoleledere: Vi løser ikke problemerne med inklusion ved at rulle snuptagsløsninger ud over hele landet Selv om mellemformer ofte bruges i forsøget på at få udfordrede elever til at trives inden for almenområdet, er de ikke nødvendigvis svaret - for ingen ved, om de virker, skriver to skoleledere. Jonas Fisker Gitte Rasmussen
Hvidbog: På landsplan vil flexuddannelsen være oplagt for 500 STU-elever årligt Hvert år vil 500 af de unge, som afslutter en STU, kunne fortsætte på den erhvervsrettede flexuddannelse, hvis den gøres landsdækkede. Det vurderer Glad Fonden i en hvidbog, som skal bane vej for, at politikerne gør uddannelsen permanent og udbredt.
Skole har udviklet værktøj til at følge alle elevers læseudvikling På specialskolen Brøndagerskolen har alle elever en farve, der beskriver elevens læseudvikling. Det gør, at ingen elever bliver overset og sikrer, at det ikke er det lærerteam, der råber højest, der får adgang til skolens læsevejleder.
Lærer: Vi kan ikke leve med pacificerede kassebørn I dag pacificeres for mange børn i danske skoler i noget, der mest af alt minder om menneskelige hundehuse. Det kan vi ikke være bekendt. I stedet har eleverne krav på at blive inkluderet i klassens fællesskab, mener lærer Morten Korsbakke. Morten Korsbakke
Nedsat elevtakst på specialskole koster 14 medarbejdere jobbet Med et snuptag har et byrådsflertal i Vordingborg nedsat elevtaksten på kommunens specialskole med 67.400 kroner. Det skyldes et merforbrug på specialundervisning på 13 millioner kroner. Lærere og pædagoger udtrykker dyb bekymring for elevernes fremtid.
DLF: Kommunal onlineskole er en ”snusfornuftig løsning” Det er en forbedring, når sjællandsk kommune erstatter privat onlineundervisning med en kommunal løsning. Det mener Regitze Flannov fra DLF, der dog også har sine betænkeligheder ved det virtuelle undervisningskoncept.
Ministeren: I princippet kan alle elever i en kommune få specialundervisning Kan man forestille sig, at alle elever i en kommune får specialundervisning? Ja, det kan man, svarer undervisningsministeren Enhedslistens Anne Hegelund, som har spurgt til sagen med afsæt i dårlige resultater fra skolevæsenet i Lolland Kommune.
Skak øger den mentale sundhed hos elever med kognitive forstyrrelser Elever i specialundervisning får en bedre mental sundhed og større forståelse af deres kognitive og sociale evner, når de spiller skak i skolen. Det viser en evaluering af projektet Hjernen på skemaet, hvor skak tilpasses den enkelte elevs niveau.
Indsats for børn med DLD giver logopæder en aha-oplevelse Det er en udfordring at hjælpe børn med DLD, når de ikke selv er klar over, at de har en sprogforstyrrelse. Det har to logopæder fra PPR måttet sande efter at have inviteret fem elever til gruppemøde. I stedet går logopæderne til børnenes lærere.
Nye anbefalinger til ADHD eller autisme rækker ind i skolen Flere med diagnoser og et nyt system fra WHO til at klassificere helbredstilstande fører nu til syv konkrete anbefalinger til blandt andre lærere og psykologer, som arbejder med børn og unge med ADHD eller autisme. Skoler kan bruge anbefalingerne til at vurdere deres indsats.
Hyrdebrev mod digitale skoler stopper 15-årigs skolegang lige før eksamen Skoler og kommuner må ikke bruge private onlineskoler som skoletilbud til for eksempel elever med skolevægring, skriver ministeriet i et brev til samtlige kommuner.
Bevarer sygeunderviserkorps: “En god dag for folkeskolen” Hovedstadens politikere har droppet et forslag om at flytte opgaven med sygeundervisning tilbage til skolerne. Der er glæde i Københavns Lærerforening, men også frygt for, at udsatte elever kan se frem til forringet undervisning.
Andelen i specialundervisning er den højeste i 12 år Antallet af elever i segregeret specialundervisning stiger fortsat og var i sidste skoleår på sit højeste i 12 år. Samtidig er der forskelle i segregeringsprocenten på tværs af kommunerne, viser en ny analyse. Også når man tager højde for elevgrundlaget.
Konsulent: Skoler forsømmer at overføre udbyttet af mellemformer til stamklassen Skoler mangler ofte en procedure for, at lærerteamet kortlægger stamklassens sociale og læringsmæssige trivsel, når en elev kommer i mellemform. Det gør det svært at skabe overførselsværdi for eleven, siger privatpraktiserende pædagogisk konsulent.
SF: Vi kan hverken spare os til den bedre inklusion eller bedre specialskoler Udgifterne til specialskoleområdet vokser, men løsningen på de øgede udgifter er ikke at inkludere flere specialskoleelever i de almindelige klasser, mener tre medlemmer af Københavns Borgerrepræsentation for SF. Løsningen er i stedet at investere i skolerne og deres ansatte. Klaus Mygind Yilmaz Yildiz Rasmus Steenberger
Årets bedste PD-projekt gjorde matematik inkluderende ved at gøre den undersøgende Åbne opgaver, lodrette tavler og tilfældige grupper allerede fra 1. klasse. Det er hovedingredienserne i den indsats, der gør, at elever på Virum Skole ikke længere tages ud af deres klasse til specialundervisning i matematik.
Speciallærere: Når børn visiteres til det forkerte undervisningstilbud, rammer det både elevernes trivsel og lærernes arbejdsmiljø Det må aldrig blive et spørgsmål om held, når børn med særlige behov bliver tildelt det rigtige undervisningstilbud. Ellers skubbes konsekvenserne ind i klasselokalet og går ud over både eleven og læreren. Sarah Thylgård Johansen Anders Kildahl Juul
Forvaltning efter budgetchok: Vi prøver at forudsige budgetskred tidligere For første gang nogensinde har Københavns Kommune måttet genåbne et budget, allerede før budgetåret er gået i gang. Læs børne- og ungdomsforvaltningens forklaring på, hvordan budgettet pludselig indeholdt et underskud på 40 millioner.
Piger med ADHD kan ikke gøre for, at deres hjerne er anderledes Hvis piger med ADHD ikke bliver opdaget og får hjælp i skolen, venter der dem sandsynligvis et liv i kaos og kummerlighed. Det var det klare budskab til politikerne på et temamøde om piger og kvinder med ADHD og ADD i ligestillingsudvalget.
Budgetchok kan koste en lærer på alle københavnske skoler Antallet af specalelever er kommet så meget bag på forvaltningen i København, at man tog helt fejl, da politikerne for to måneder siden lavede en aftale for næste års budget.
København: 1½ måned efter budgettet skal skolerne spare 23 mio. kr. Børne og ungdomsudvalget i København har netop fået at vide, at antallet af børn i specialtilbud er vokset yderligere svarende til 40 mio. kr. næste år. 23 millioner skal dækkes af de københavnske folkeskoler.
Lærere viste deres co-teaching frem for ministeren: "Vi har nemmere ved at nå ind til kernen" Co-teaching er vejen frem, hvis vi skal inkludere flere børn i den almindelige undervisning. Sådan lød det fra en begejstret minister efter at have besøgt en skole med gode erfaringer. "Det er en fuldstændig forandring af lærerrollen", lød det fra Tesfaye.