Borgmester angriber Cepos-tal: Vores skolefusion er altså ikke lærerflugt "Måske skulle man droppe den slags undersøgelser og koncentrere sig om at udvikle bedre undervisningsmiljø på skolerne", lyder kommentaren fra den lokale lærerformand.
Her har skolerne svært ved at holde på lærerne - men det går fremad Høje-Taastrup Kommune topper en statistik over læreromsætning, som tænketanken Cepos har offentliggjort. Men formanden for den lokale lærerkreds oplever, at flugten er bremset.
Debat: "Der er altså langt fra et stillads på byggepladsen til stilladsering i klasselokalet" ”Flere håndværkere i klasselokalerne”, hører lærer Jorge Mose Fernandez ofte i skoledebatten. Det hilser han velkommen, men med én vigtig forudsætning: De skal først uddannes til lærere. Jorge Mose Fernandez
10 ting, der blev sagt om og af lærerstuderende på DLF’s kongres Læreruddannelsen, praktik og lærerstartsordninger. Mange nævnte lærerstuderende og læreruddannelsen på DLF’s kongres, og de lærerstuderende markerede sig og fik stor opbakning.
DLF: Ikke nok at måle test og karakterer - mål på, hvor god skolen er til at holde på lærerne En ny undersøgelse peger på personaleudskiftning som en af årsagerne til elevers mistrivsel. Forkvinde for DLF's undervisningsudvalg mener mere efteruddannelse er en del af løsningen.
DI: Ny børneprognose afblæser fremtidens lærermangel Ifølge Dansk Industri vil lærermanglen gå i nul i 2035. Den konklusion er Danmarks Lærerforening uenig i. Ifølge lærerforeningen bliver skolernes udfordringer kun større i fremtiden, og det vil kræve flere lærere.
Regeringen om de mange '4.g'ere': Vores aftaler vil forhåbentlig gøre lærerjobbet mere attraktivt "Det er bekymrende tal", lyder det fra regeringen ovenpå, at OECD i en ny rapport har peget på, at der er i Danmark er et ekstraordinært højt antal antal ikke-læreruddannede i skolen.
OECD peger på bekymrende mange 4.g'ere i de danske skoler Selvom studenterne afhjælper en akut personalemangel, rejser de også spørgsmålet om behovet for at oplære dem ordentligt, hedder det i den årlige OECD-rapport om uddannelse.
Debat: Mangler der lærere? Så ansæt da de ledige Der bliver talt vidt og bredt om lærermangel, men er det i klasselokalerne eller blandt ansøgerne til stillingerne på skolerne? spørger skribenten. Camilla Inga Kostow
Norske fodboldmestre til kamp mod lærermangel i Nordnorge De norske fodboldmestre går ind i kampen for at få flere til at læse til lærer og undervise nord for Polarcirklen.
Lærermangel eller ej? Nyuddannede kæmper sommetider med at finde job Selvom man som studerende fik at vide, at der er lærermangel, og man nemt kan finde job efter endt uddannelse, er det ikke sådan, alle nyuddannede oplever virkeligheden. Ifølge skoleleder har for mange nyuddannede uheldige fagkombinationer.
Karin har søgt 212 lærerjob: "Jeg bliver pisseked af det indimellem" Medieomtalen af lærermangel fik Karin Andersen til i en alder af 43 at sige sit job op og begynde på en læreruddannelse. Sidste år blev hun færdiguddannet, men selv om hun søger intenst efter lærerjob i københavnsområdet, har hun ikke fået et.
Her er tallene: Så stor en del af folkeskolelærerne har ingen læreruddannelse Antallet af ikke-læreruddannede i folkeskolen stiger, men der er mange flere ikke-læreruddannede på fri- og privatskoler end i folkeskolerne, viser en ny Eva-rapport.
Norge har brugt millioner på at få flere mænd til at læse til lærer - men det er gået den modsatte vej
Inklusion pressede lærer væk fra skolen: "Som lærer bebrejder man sig selv" En god jobstart med mentorordning er ikke svaret på flugten fra lærerfaget, mener forhenværende lærer Patrick Nordfjord. Det handler mere om resurser og inklusion. Efter seks år droppede han sidste år lærerjobbet.
Lærerforening foreslår støtteordning til nye folkeskolelærere Flere nye lærere vender ryggen til folkeskolen. Det kan støtteordning ifølge Danmarks Lærerforening modvirke.
Brugbar forskning Hvor bliver folk lærere, hvorfor forlader mange faget og dem, der bliver hængende, hvorfor gør de det? Det er der blevet forsket i og svarene er ualmindeligt interessante. Denne bog må gerne få en mere letlæst lillesøster, så pointerne kan komme bredest muligt ud. Bodil Christensen
Hver femte nyuddannede lærer har forladt folkeskolen tre år efter ansættelsen Rigtig mange nyuddannede lærere arbejder meget kort tid i folkeskolen, viser en ny analyse fra Arbejderbevægelsens Erhvervsråd.
Norge skærper krav til, at eleverne skal undervises af læreruddannede Efter syv års arbejde blev samtlige partier i Norge onsdag enige om nye regler for, hvad kommuner skal gøre, hvis ikke de kan skaffe læreruddannede. Partierne vedtog også nye regler for, hvad lærerne må, når de griber fysisk ind i konflikter.
Selvom skolen lukker: På Lolland har lærerne jobgaranti Medarbejderne i Lolland Kommune har indgået en tryghedsaftale med byrådet, som betyder, at de har et job, selv om deres arbejdsplads bliver nedlagt. Vi har brug for vores medarbejdere, forklarer borgmesteren. Det kommer 19 lærere fra to skoler til gavn.
Odenses borgmester: Folkeskolen bliver min vigtigste prioritet i den kommende tid Lærermangel, flere elever i specialtilbud og alt for mange krav presser i dag folkeskolens økonomi og dens lærere alt for meget. Derfor skal folkeskolen have et mærkbart løft, lover Odenses borgmester. Peter Rahbæk Juel
FN-panel kommer med 59 anbefalinger til at styrke lærerprofessionen globalt På initiativ fra den internationale lærerorganisation EI har et panel af eksperter nedsat af FN lanceret et sæt anbefalinger til alverdens regeringer til at investere i uddannelse og gøre lærerjobbet mere attraktivt.
"De bedste lærere forlader folkeskolen" - Nej, vi er mange, der er her endnu En ny analyse konkluderer, at de bedste lærere forlader folkeskolen, og det er svært ikke at blive ramt af de dårlige historier, mener lærer Maria Roneklindt. "Men værst er det, når vi selv begynder at tro på dem. Vi resignerer. Vi stopper med at dele dét, der er svært og hårdt og dumt," skriver hun i dette debatindlæg. Maria Roneklindt
Lærer revser analyse: Vi knokler hver dag, og så siger de, at vi er de dårligste Ny analyse har regnet sig frem til, at det er de dygtigste lærere, der forlader folkeskolen. Men analysen er både tyndbenet og utilstrækkelig, mener lærer Morten Korsbakke. Morten Korsbakke Sørensen
"De bedste lærere" forlader skolen - sådan har tænketank regnet Hvordan har en tænketank regnet sig frem til, at det lige præcis er de bedste lærere, der forlader folkeskolen? Læs her.
Matematiklærer: Pisa-nedgangen overrasker mig overhovedet ikke I den foregående uge har man på folkeskolen.dk og diverse andre nyhedsmedier kunne læse, hvordan danske skoleelever er blevet dårligere til matematik. Men hvordan hænger det lige sammen? Morten Korsbakke Sørensen
Kommune indsætter ’taskforce’ efter karakterchok: ”Det er rettidig omhu” I en sjællandsk kommune har en markant nedgang i afgangskaraktererne fået kommunen til at indsætte en taskforce for at få styr på karaktererne. Lærerkreds advarer mod, at man pisker en stemning op.
DLF: Gør det gratis at tage en meritlæreruddannelse Danmarks Lærerforening har tre helt konkrete bud på, hvad politikerne kan gøre for at sikre, at der er uddannede lærere nok til at undervise eleverne i folkeskolen.
Fire grupper udset til regeringens lønløft til offentligt ansatte Sygeplejersker, der ellers ifølge Lønstrukturkomiteen var passende lønnet i forhold til ledelsesansvar, erfaring og uddannelse, er med på regeringens liste før trepartsforhandlingerne. Folkeskolelærerne er ikke.
DLF langer ud efter ny analyse: "Helt absurd" Ny rapport om lærerdækningen i folkeskolen nedtoner et alvorligt problem, mener udvalgsforkvinde i Danmarks Lærerforening.
Forskeren bag ny markant analyse: ”Det lyder måske lidt højtravende, men jeg følte mig faktisk forpligtet til at skrive det” Undervisningen i folkeskolen bliver i langt højere grad end ellers antaget varetaget af lærere med en læreruddannelse, lyder analysen fra en Vive-forsker, der har "mere præcise data" end tidligere set.
Ny analyse peger på markant færre ikke-læreruddannede lærere end hidtil antaget Indtil nu har meldingen været, at næsten hver femte lærer ikke har en læreruddannelse. Det tal anfægtes i en ny analyse. Her nedjusteres andelen af ikke-læreruddannede til at være omkring hver ottende.
Debat: Nyuddannede lærere fortjener mere støtte Som nyuddannet lærer er det ærgerligt at forlade folkeskolen, inden man rigtigt er kommet i gang. Og det er også et stort tab for samfundet, der i den grad mangler uddannede lærere. Så lad os nu give dem den støtte, de fortjener, skriver Regitze Flannov, forkvinde for undervisningsudvalget i DLF. Regitze Flannov
Kun 63 pct. af lærerstuderende forventer at være lærere om fem år Ny undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut viser, at praktiktiden for bl.a. lærerstuderende giver en indsigt i arbejdsvilkårene, som gør nogle bange for at gå ned med stress.
KL og DLF bag fælles inspiration: Her er modtagelsen af nye lærere sat i system KL og Danmarks Lærerforening har indsamlet viden og erfaringer med, hvordan nye lærere støttes endnu bedre i deres første job. Erfaringerne er blevet til et nyt inspirationskatalog.
Fra Slotsholmen til skolegården: Tidligere embedsmand elsker at være lærer Efter 13 år som embedsmand ville økonomuddannede Charlotte Amdi Burgess skabe værdi for sig selv og andre på en ny måde. Nu arbejder hun som folkeskolelærer og elsker næsten alt ved jobbet – selv Fælles mål. Timetælleriet ville hun dog gerne være foruden.
Debat: Færre lærerstuderende igen i år - lad os nu få vendt den udvikling Frafald fra læreruddanneslen og lærerfaget har vi talt om i årevis, lad det nu blive noget, vi gør noget ved, lyder opfordringen fra næstformandskandidat i DLF Niels Jørgen Jensen Niels Jørgen Jensen
Lærer: Det kræver flere æbler til lærerne, hvis vi skal ændre den triste tendens Endnu en gang må vi desværre konstatere, at der er dalende optag på læreruddannelsen. Lis Zacho
Skolerne i Herlev gør op med ”tyndbenede mentorordninger” Fra august kommer nyuddannede lærere igennem en omfattende introduktion, når de starter på en skole i Herlev. Programmet tager otte måneder og skal hjælpe nye lærere godt i gang med alt fra forældresamarbejde til ugeplaner.
Frygt for beskyldninger kan drive lærere ud af folkeskolen Hver anden lærer er mindre fysisk omkring elever af frygt for anklager og misforståelser, og tendensen kan gå ud over fastholdelse og rekruttering af lærere, frygter DLF. En forsker deler bekymringen.
Ziegler: Nu skal løn bruges til at tiltrække personale Lønstigninger skal gå til de faggrupper, som er sværest at få fat i, og som kan motiveres af flere penge. Sådan sagde de offentlige arbejdsgivere i dag, da Lønstrukturkomitéen fremlagde sin rapport om lønforskelle i det offentlige.
15 procent færre uddannede lærere i Danmark på 15 år I dag er der 72.000 uddannede lærere under 65 år, og hvis andelen af unge, der læser til lærer, fortsætter som nu, vil antallet falde til omkring 60.000 fra 2035 og frem, viser en ny analyse fra Rockwool Fonden.
Tesfaye: Sådan får vi en folkeskole med flere læreruddannede lærere I sidste uge var skolens parter samlet på Christiansborg for at diskutere løsninger på den stadigt stigende lærermangel. Ifølge undervisningsministeren er en del af løsningen at tiltrække flere fagligheder ind i skolen.
Høring om lærermanglen: Lærerjobbet skal ikke være en blind karrierevej Skolens parter var fredag samlet på Christiansborg for at tale om, hvordan den stigende lærermangel skal modvirkes. Lærerstartsordninger og efteruddannelse er hjørnesten i løsningen, var konklusionen.
Ny trist udvikling: Nu er 19 procent af lærerne ikke læreruddannede Siden 2012 er andelen af lærere uden en læreruddannelse steget fra knapt 10 til 19 procent. På fredag har Danmarks Lærerforening indkaldt til høring på Christiansborg om problemet, som lærernes formand kalder for "alvorligt og ikke holdbart".
Lærer på efterløn: ”Mulighed for deltid er essentielt, hvis flere seniorer skal blive i jobbet” 65-årige Poul Arne Nielsen gik på efterløn for to år siden for at slippe fri af folkeskolereformens lange skoledage, inklusion, mindre frihed og øget bureaukrati. Nu overvejer han at vende tilbage til skolen på stærkt nedsat tid.
Lærerforeningens 2030-plan: 100 % uddannede lærere i skolen En ambitiøs plan, siger foreningens formand, som mener at vi nok skal komme i mål. På et tidspunkt.
OK24: Hvorfor kan andres lønkamp få betydning for lærerne? Med et stort ja til en ny overenskomst fra de privatansatte er opmærksomheden nu rettet mod næste års offentlige forhandlinger, der kan vise sig at sætte sammenholdet mellem de offentlige organisationer på en alvorlig prøve. For forud genoptages et intenst opgør for mere ligeløn blandt de offentligt ansatte.
Folkeskolens leder: Sådan holder vi på lærerne Vi mangler uddannede lærere i folkeskolen. Og problemet bliver værre om få år, når de store årgange går på pension. Derfor skal vi sikre et godt og trygt arbejdsliv for lærerne. Andreas Marckmann Andreassen
Forsker: Bedre psykisk arbejdsmiljø kan holde på lærerne Hvis lærerne skal blive længere på arbejdsmarkedet, skal det psykiske arbejdsmiljø forbedres, og der skal attraktive seniorordninger på banen. Det er både forskning og fagforening enige om.
Vilkårene tvang Hanne på pension før tid: “Når jeg snakker om det, kan jeg mærke, at jeg savner det” Hanne Gram er gået på pension, et par år før hun faktisk gerne ville. Store omstruktureringer i jobbet blev for meget for den ellers garvede børnehaveklasseleder, som gik ned med stress og nu ikke ser sig i stand til at arbejde med børn længere. Heller ikke som vikar.
Lærerformænd i åbent brev: Besparelser dræner os og vores elever - der skal gøres noget nu Kommunale besparelser på skoleområdet gør alvorlig skade på eleverne og lærernes trivsel, lyder opråbet i et åbent brev fra lærerkredsene i Danmarks seks største byer til politikerne lokalt og centralt.
Forsker: Lærere bliver i jobbet for eleverne Lærermangel er et globalt problem, men vi ved ikke ret meget om, hvorfor de lærere, som bliver i jobbet, gør det, fortæller lektor på DPU Helle Plauborg. Alt tyder dog på, at elevrelationer og troen på, at man gør en forskel, spiller en afgørende rolle.
Folkeskole eller friskole: “Jeg vil hellere fløjte til og fra arbejde” Rune Carlsen har forladt folkeskolen til fordel for en friskole. Erik Mungsfeldt sagde farvel til en privatskole og goddag til den kommunale. De er begge glade for deres valg, og begge er enige om, at frihed og tillid til lærerne er afgørende for arbejdsglæden.
Efter den værst tænkelige start på lærerlivet sagde hun farvel til lærerjobbet efter kun ét år Da Iram Mohammad forlod læreruddannelsen med eksamensbeviset i hånden, var der intet, hun ønskede højere end at gøre en positiv forskel for sine elever. Men hun fik den værst tænkelige start på lærerlivet, og nu har hun lagt skolen bag sig.
DLF vil have lærerstartsordning til alle Hver anden nyuddannede lærer vælger at arbejde uden for folkeskolen. Og lærere under 30 år drømmer i vidt omfang om at forlade lærerjobbet. Mentorordninger kan gøre en kæmpe forskel, viser forskningen, og Danmarks Lærerforening efterlyser en national handlingsplan for lærerstartsordninger.
Tesfaye efter 100 dage: Skolen skal have sjovere undervisning, færre djøf'erier og mere Andreas Odbjerg Den første tænketid er ovre for Danmarks nye undervisningsminister. Tesfayes visioner for skolen varsler om en ny type kollega på lærerværelset, flere penge til skolen og et ønske om en pædagogisk revolution.
Sårbare studerende får akut hjælp Antallet af studerende med behov for specialpædagogisk støtte på professionshøjskolen UCN er mangedoblet. Derfor har læreruddannelsen ansat en studiecoach, der skal lette livet for studerende med ADHD, angst og andre diagnoser. Målet er at få flere til at gennemføre uddannelsen.
“Hvis jeg havde ti trin op til at blive lærer før, så har jeg i hvert fald kun fem nu” Når der er for meget at tumle med i livet som lærerstuderende, er det godt, at man kan tale med en studiecoach. Laura Voldby Madsen har fået ny motivation og nye redskaber til at gennemføre sit studie på læreruddannelsen i Aalborg.
