Finanslov uden midler til mere praktik: Her er konsekvenserne Umuligt at indfri ambitionerne om bedre praktik. Sådan lyder reaktionen fra Lærerstuderendes Landskreds og DLF på, at der i finansloven for næste år ikke er afsat midler til finansiering af mere praktik i læreruddannelsen.
Skoler betaler for at få mere praktik-ansvar På Højboskolen er skoleleder Peder Pedersen stolt over at have fået større ansvar i at uddanne fremtidens lærere. Men det ærgrer ham, at han må finde de penge, som mere praktik koster, på skolens øvrige budget.
Praktik: Virkelighedens klasselokaler er fyldt med vidt forskellige børn Det har igen været en praksisdag for et danskhold på Læreruddannelsen i Aalborgs anden årgang. Denne decemberdag mødte 25 studerende ind til en skole fyldt med julepynt og glade børn. Det betød vendespil, hjemmelavede brætspil, film, litteratur, bookbento, tegninger, fortællinger – og fodbold, sneboldkamp og utrolig megen madpakkespisning. Bodil Christensen
Lærerstuderendes forperson: Manglende finansiering truer med at spænde ben for ambitionerne for praktikken Det er dybt bekymrende, at regeringens finanslovsudspil lægger op til, at kommunerne fremover vil modtage færre penge til at skabe meningsfulde og lærerige praktikforløb for lærerstuderende, mener Lærerstuderendes Landskreds. Anneline Larsen
Praksissamarbejde mellem læreruddannelsen og Horne Skole Som nye studerende på en læreruddannelse var det med tre måneders rutine de studerende gik til opgaven: Lav en dags undervisning i instruerende tekster. I får en klasse med 18-24 elever. I har en skoledag. I skal tage gårdvagten – og alt det løse: trøst, motiver og opmuntr. Den opgave blev løst på fremragende vis. Bodil Christensen
Læs her, inden du starter i praktik Praktik foregår i samarbejde mellem forskellige aktører fra læreruddannelsen, praktikskolen og ikke mindst de studerende selv. Bogen her hjælper de studerende gennem de nødvendige refleksioner. Sofia Esmann Busch
Censorer: Praktiklærere er usikre ved eksamen Praktiklærere er usikre og tilbageholdende, når de er med til lærerstuderendes eksaminer. Derfor er der behov for efteruddannelse af praktiklærere med sigte på professionsprøven, lyder budskabet fra censorerne ved læreruddannelsen. Formanden for praktiklærerne efterlyser midler til efteruddannelse.
Ny oversigt over roller i integreret praktik: Se forventningerne til dig Hvem har hvilke roller? Hvad betyder integreret praktik for lærerstuderende, læreruddannere, forvaltning, skoleledere og praktiklærere? Det giver en ny oversigt svar på.
Lærerstuderende ser deres praktikvejledere som forbilleder 7 ud af 10 lærerstuderende møder deres vejleder ugentlig, men under halvdelen af de lærerstuderende oplever at have fået indblik i koblingen mellem teori og praksis under praktikken, viser en undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut.
Praktik: Kan man styre et forløb for meget? Det er første år med den nye form for praktik og den nye læreruddannelse. Indtil videre har det givet et virkelig fint samarbejde mellem studerende, praktiklærere, praktikskole og læreruddannelsen. Forhåbentlig giver det en god ballast til den længere praktik, der i Aalborg ligger i januar. Humøret er under alle omstændigheder godt hos alle elever, lærere og studerende. Bodil Christensen
Praktiklærer: De studerende skal ikke være iagttagere af undervisningen som dårligt kvalificerede antropologer på feltarbejde Lad de lærerstuderende undervise, så snart de er klar til det, og drop ideen om, at de skal følge praktiklærerne hele dagen, lyder opfordringen fra praktiklærer Martin Langdal Topf. Martin Langdal Topf
Sådan får Amalie indflydelse på lærerlivet Der er kun tre trin op til den blå talerstol på Danmarks Lærerforenings kongres. For nogle er de tre trin uoverstigelige. Lærerstuderende Amalie Kjærgaard Johansen tog dem i et rask tempo.
Overblik: Det blev sagt om praktiklærere på DLF’s kongres Krav om finansiering af lærerstuderendes praktik, mere fokus på praktiklæreruddannelse og en ny praktikaftale. Praktiklærerne blev nævnt flere gange på Danmarks Lærerforenings kongres i slutningen af september. Få overblikket her.
Praksis: Fra første årgangs allerførste dag i folkeskolen En skoledag er meget andet end undervisningens indhold. Det er intentionen for denne første praksisdag, at studerende gerne skulle have den indsigt, at en dag i folkeskolen rummer et bredt felt af udfordringer og glæder. Der er madpakkespisning (og de spiser ofte i børnehaveklassen), der er legepatrulje, der er morgensang, der er elever, der har konflikter med hinanden og med læreren, der er kaffepauser for lærerne, og der er masser af små øjeblikke med sjove og seriøse samtaler mellem lærer(studerende) og elever. Bodil Christensen
Ny i praktik? Start her Redaktørerne Pia Rose Böwadt og Robert Eskildsen Jepsen leverer et godt bud på en grundbog til praktikken i bogen ”Integreret praktik i læreruddannelsen”. Grundbogen har fokus på den integrerede praktik, hvor praktik bliver et fast element i læreruddannelsens fag. Derudover introducerer forfatterne også den nye tænkning om praktik som er grundlaget for læreruddannelsen 2023. Sofia Esmann Busch
Folkeskolens leder: Har du talt med din praktikant i dag? Alt for mange lærerstuderende føler sig uden for lærerfællesskabet, når de er i praktik. Lad os løse problemet i fællesskab. Andreas Marckmann Andreassen
Studerende føler sig uden for lærerfællesskabet under deres praktik Mange lærerstuderende føler sig ikke inkluderet i lærerfællesskabet, når de er i praktik, viser en undersøgelse. Men hele lærerkollegiet skal være klar til at tage sig af de nyestuderende, mener Praktiklærerforeningen.
Giv de studerende en nøgle til skolen To praktikkoordinatorer i Odense og Brønderslev har blik for at få lærerstuderende godt i gang på deres praktikskoler. Det handler blandt andet om forberedelse og information af både studerende og lærere.
Kun 63 pct. af lærerstuderende forventer at være lærere om fem år Ny undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut viser, at praktiktiden for bl.a. lærerstuderende giver en indsigt i arbejdsvilkårene, som gør nogle bange for at gå ned med stress.
Uddannede praktikvejledere: Lærere halter efter andre uddannelser Antallet af lærere, der bliver uddannet til at vejlede praktikanter fra læreruddannelsen, halter efter i forhold til sammenlignelige uddannelser, viser en undersøgelse. Professionshøjskolerne håber, at den ny læreruddannelse vil skabe større efterspørgsel.
Lærer: Spørg efter en praktikvejlederuddannelse – det betaler sig Lærer Kristine Lund Hansen ville gerne gøre mere for de lærerstuderende, som kom på skolen. Derfor bad hun om at få en praktikvejlederuddannelsen og er siden blevet praktikkoordinator. Uddannelsen har givet hende redskaber til at skabe en struktur for de lærerstuderendes praktik.
Her er praktikkoordinator skolens viceleder: Fungerer godt på en lille skole "Det er delvist en ledelsesopgave at være praktikkoordinator", siger Bent Kyndesen, der er viceskoleleder og praktikkoordinator på Vejle Friskole.
Nyt år, nye muligheder Et nyt skoleår, et nyt studieår, en praktikordning, flere studieordninger, flere studerende på landsplan… Ja, der er mange bolde at holde styr på i disse dage for praktikkoordinatorerne. Solveig Hovgaard
Ny undersøgelse: Mange lærerstuderende har overvejet at droppe ud 43 procent af de lærerstuderende har overvejet at droppe ud af uddannelsen. Det er især arbejdsforholdene i folkeskolen skræmmer, lyder det fra de studerende i en undersøgelse fra Lærerstuderendes Landskreds.
Lærerstuderende underviser i mundtlighed: Tal højt 8.b på Tingbjerg Skole er i gang med synopsis til prøveeksamen i dansk. I dag har fire lærerstuderende i deres udstrakte praktik fået til opgave i at lære eleverne at tale højt og tydeligt.
Tættere samarbejde mellem undervisere og praktiklærere tager tid, men styrker praktikken for alle Skolen på Nyelandsvej er i gang med et projekt, hvor praktiklærerne har et meget tættere samarbejde med underviserne på læreruddannelsen, end normalt. De har læst teorier sammen, og underviserne har flere gange været på besøg – til fælles gavn.
Forsker er bekymret over lærerstuderendes brug af vilkårlige hjemmesider En undersøgelse af lærerstuderendes valg af litteratur i praktikfaget viser, at de studerende har svært ved at identificere, hvad faglitteratur er. Desuden vælger de at bruge samme begrænsede litteratur til alle tre prøver i praktik. Det er bekymrende, mener forsker.
Tine giver vejledning i helikopterperspektiv Tine Gaarde har været lærer i 27 år, praktikvejleder siden 2016 og i dag er hun også praktikkoordinator. Hun har en helt speciel måde til at løfte de studerendes refleksioner til at nå højere, end hvad der sker i 5.b.
Kommunerne vil tage ansvar for lærerstuderendes praktik Kommunerne er klar til at tage større ansvar for lærerstuderendes praktik og ønsker også nye aftalte rammer for praktiklærernes arbejde, lyder det fra den fungerende formand for KL’s Løn- og Personaleudvalg. KL håber, at økonomiforhandlingerne kan udløse flere penge til praktikken.
Tættere samarbejde mellem læreruddannelse og skoler giver mening Praktiklærerstafetten: Gitte Gorm Larsen er lektor og praktikkoordinator hos UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole. Hun arbejder lige nu med at skabe rammerne for den nye læreruddannelse og fordele de studerende på skoler på hele Fyn.
Klar, parat til udstrakt praktik Folkeskolen.dk/lærerstuderende følger førsteårsstuderende Martin Dommerby, der begyndte på læreruddannelsen på Campus Carlsberg i februar. Han er en af dem, som har fået lov til at afprøve at være i praktik en dag om ugen på Tingbjerg Skole i København. Dagen før praktikken mødes han med sin gruppe for at planlægge undervisningen.
Erhvervspsykolog: Skriv praktikforventningerne i kontrakt Bliv enige med skolelederen om en formaliseret og forventningsafstemt grundkontrakt, når I skaber rammerne for studerendes praktik på skolen – og gør det på skrift, lyder et godt råd fra erhvervspsykolog Lars Dalby Gundersen til praktikkoordinatorer på skolerne.
Praktiklærerforeningen: Små overraskelser i bekendtgørelsen for læreruddannelsen Formand for praktiklærerforeningen glæder sig over, at de studerende fremover får fire praktikker på læreruddannelsen. Til gengæld ærgrer det hende, at der ikke indgår en praktiklærer ved prøven på første årgang.
Lotte bruger fiktive cases til at klæde de studerende på til de svære samtaler Lotte Josephsen har været lærer i 30 år og praktiklærer i 20. Hun er koordinator og medlem af styrelsen i Praktiklærerforeningen. Hun arbejder med fiktive cases, som træner de studerende i nogle af de svære situationer, som lærere kan havne i.
Hvis den nye praktik skal blive en succes, skal skoler og læreruddannelsen allerede nu begynde samarbejdet Intentionerne om bedre praktik kræver konkrete handlinger for at blive realitet. Lars Stubbe Arndal
Lærer: I næste uge er det min tur til at komme i praktik At opleve sit arbejde fra et elevperspektiv er en mulighed for at komme sit fag nærmere. Lærer på Social- og Sundhedsskolen Midt- og Vestjylland ser frem til, at hun i næste uge får mulighed for selv at komme i praktik. Dorthe Rasmussen
Lærerstuderende i evaluering: Vi står ofte alene i praktikken De seneste år er der sket en negativ udvikling på flere parametre, når det gælder lærerstuderendes oplevelse af praktiktiden, viser en evaluering fra Københavns Professionshøjskole.
Kræver ny praktik for meget af skolerne? Praktiklærernes opgaver i den nye læreruddannelse må ikke blive så specialiserede, at skolerne begynder at takke nej til praktikanter, advarer praktikvejleder Martin Topf. Martin Topf
På jagt efter kolleger til smukt sted med seriøs lærermangel Michelle Israelsson og Morten Nielsen har boet henholdsvis fem og ti år i Østgrønland, og de elsker det. Men man skal vide, hvad der er i vente, og derfor rejser de rundt til danske professionshøjskoler og fortæller om skolen i Tasiilaq.
Det er sjovt, men også vildt anstrengende at være i praktik Praktik på læreruddannelsen i Aalborgs første årgang afsluttes i disse dage med den obligatoriske praktikprøve. Det kan siges kort: De studerende er meget, meget bedre til at reflektere over egen praksis (og medstuderendes praksis) end vi var på min seminarieårgang i forrige århundrede. Jeg spurgte (som altid): Og hvad har du så særligt lært af denne praktik.
Ny læreruddannelse er i høring: Her er reaktionerne fra lærerne og de studerende Udkastet til bekendtgørelsen bag den nye læreruddannelse er i høring. Her mangler mere fokus på skolernes nye opgave som meduddanner, og de studerendes ret til mere feedback, peger DLF og LL på.
Ny forperson: Ingen skal i klemme i ny læreruddannelse Lærerstuderende har fået ny forperson. Folkeskolen har talt med Anneline Larsen om, hvad der bliver hendes første store opgaver i spidsen for de lærerstuderende
Ny praktik giver hurtigt hår på brystet Fremover skal lærerstuderende i udstrakt praktik, hvor de løbende besøger den samme skole. På Fyn er tre lærerstuderende tyvstartet med praktikformen. Det har givet selvtillid, men det er svært at få skemaerne til at gå op.
Ny læreruddannelse: Pengene mangler til praktikken En af hjørnestenene i den nye læreruddannelse er styrkelsen af praktikken. Men der mangler penge til at føre ambitionerne ud i virkeligheden, fortæller skoleleder og DLF. KL vil tage det med til økonomiforhandlingerne.
Praktiklærer versus uddannelseslærer Hvor mange af Jer er klædt på til at løfte opgaven som uddannelseslærer? Solveig Hovgaard
Til praktiklæreren: Sådan giver du nye lærerstuderende en god, første praktik Fortæl om dine forventninger til praktikanterne og lad dem møde så mange forskellige medarbejdere på skolen som muligt. Det er nogle af de råd, som praktikleder Claus Stoklund Christiansen har til praktiklærere, der skal have nye lærerstuderende i praktik
Praktikeksamen kan også være en fest Jeg har lige holdt eksamen i faget ”praktik”, og det var en stor fornøjelse for os alle. Igen kan jeg notere mig, at de studerende kunne så meget mere end min årgang fra læreruddannelsen kunne. De er langt mere reflekterede, de er teoretisk stærkere og så er de ikke mindst meget, meget mere lydhøre, end jeg var, da jeg med stor sindsro og lige så stor selvtillid gik ud i skoleverdenen. Vi var helt enige (censor, praktiklærere og jeg): De studerende har en meget mere reflekteret tilgang til deres praksis, end vi selv havde … engang. Bodil Christensen
Hurra - jeg skal have en praktikant I de kommende uger frem mod vinterferien kommer de praktikanter ud på mange skoler, det er også gældende i Silkeborg Kommune, og jeg er så heldig at have fået en! Morten Korsbakke
Praktiklærerne fortæller: Udstrakt praktik er en god ide I aftalen om en ny læreruddannelse står der, at de studerende det første år skal i 'udstrakt' praktik. Rundt omkring i landet prøver praktiklærere og studerende modellen af. De fleste tilbagemeldinger er positive – men det kræver god koordinering mellem praktikskoler og uddannelsesstederne
Ny kortlægning viser store forskelle i praktikken på professionsbacheloruddannelser Der er både ligheder mellem og store forskelle på, hvordan praktikken er organiseret på pædagog-, sygeplejerske-, lærer- og socialrådgiveruddannelserne. En ny kortlægning fra EVA giver overblikket.
Nutidens unge - fremtidens kolleger Kursus på Hotel Storebælt, onsdag d.12.04.2023 til fredag d.14.04.2023
Ny formand: Den nye læreruddannelse kommer til at ændre markant på praktiklærer-funktionen Praktiklærerforeningen har fået ny formand. Hun hedder Solveig Hovgaard og har arbejdet med praktikanter siden starten af nullerne. Ifølge hende er den nye læreruddannelse noget, der for alvor kommer til at ændre ved praktiklærerfunktionen.
Galionsordning på sosu-skole skaber tryghed og trivsel for nye elever Med inspiration fra universiteternes tutorordning arbejder Sosu Østjylland, afdeling Silkeborg med ældre elever som galioner for nye elever. Skolen sætter rammerne, de ældre elever styrer indholdet – og det giver et særligt rum for vidensdeling, som også er med til at mindske frafald.
”Hvis det skulle ende med, at jeg må stoppe efter valget, har aftalen gjort det meningsfuldt at have været minister og politiker” Det vigtigste ved den nye læreruddannelse er begejstringen og det gode samarbejde mellem parterne, lyder det samstemmende fra uddannelses- og forskningsministeren og lærernes formand. Minister ønsker nye forhandlinger efter et valg.
Tvivler på, pengene rækker til at uddanne flere praktiklærere Det er godt, at aftalen om den ny læreruddannelse indeholder mere praktik. Men Praktiklærerforeningen er bekymret for, om der er sat både nok tid og penge af til, at praktiklærerne kan løfte opgaven.
KL om ny læreruddannelse: Udgifter til bedre praktik kommer til at gå ud over andre opgaver i folkeskolen Det er ærgerligt, at staten ikke har fundet permanent finansiering til mere og bedre praktik i læreruddannelsen, men i stedet har lagt op til, at den finansieres indenfor nuværende økonomiske ramme i folkeskolen, lyder det fra kommunerne.
Lærerstuderende: Forbedring af praktikken er et ”kæmpe kvantespring” Mere og bedre praktik har altid stået øverst på de lærerstuderendes ønskeliste, lyder det fra en meget glad forperson for de lærerstuderende Caroline Holdflod Nørgaard om dagens aftale om en ny læreruddannelse.
Professionshøjskolerne om ny læreruddannelse: Sindssygt stærkt udgangspunkt for en uddannelse med højere faglighed Flere timer, mere praktik og en mere sammenhængende uddannelse er nogle af punkterne i aftalen om en ny læreruddannelse, som forkvinden for Danske Professionshøjskoler glæder sig over. Hun så dog gerne flere midler til både timer og samarbejde med skolerne om praktikken.
Her er aftalen: Ny læreruddannelse med lokal og professionel frihed skal højne fagets status Et politisk flertal på Christiansborg er blevet enige om en ny læreruddannelse, der i store træk følger udspillet fra Lærerforeningen, Lærerstuderendes Landskreds, KL og professionshøjskolerne. Dermed kan de studerende se frem til mere og bedre praktik.
”Man er slet ikke færdiguddannet, bare fordi man står med eksamensbeviset i hånden” Pia Rose Böwadt har i årevis forsket i læreres og lærerstuderendes motivation og arbejdsglæde. Nu har den erfarne læreruddanner udgivet en bog til nyuddannede lærere med praksischok: Der er intet, der er så praktisk som en god teori. Og så skal de lade være med at lukke ørerne for de mindre behagelige sandheder om lærerjobbet.
