Efteruddannelse
5   39

Lektor: Der er kæmpe forskel på hvad undervisnings-kompetence dækker over

95 procent af timerne i folkeskolen skal dækkes af en lærer med undervisningskompetence i faget i 2020. Men det er skolelederen, der vurderer, om læreren har kompetencen, og den vurdering kan dække over alt fra et lille kursus til et helt linjefag. Lektor på Via fortæller om voldsomme forskelle.

Lektor Dorete Kallesøe underviser i kristendomskundskab på læreruddannelsen i Nørre Nissum, VIA. Men hun underviser også på en række efteruddannelseskurser og hold for lærere. Her oplever hun, at alt fra meget korte kurser til fulde to-modulforløb bliver regnet som undervisningskompetence for lærerne.

"Et rigtigt KIU-forløb (kompetenceforløb i uddannelse) er to semestre med ti undervisningsgange af en hel dag og en afsluttende kompetencemålsprøve. Det er selvfølgelig ikke ligeså mange lektioner som et undervisningsfag i læreruddannelsen, men de kommer også med erfaring, og det giver fint mening".

Artiklen fortsætter under banneret

Noget helt andet er de kurser, hvor kommunen bare gerne vil have et kursus i kristendomskundskab.

"Et sted var det 10 gange af 5-6 timer, og et andet var det kun seks gange fem timer. Alligevel kan kommunen beslutte at kalde det undervisningskompetence. Det er jo både et problem, fordi de ikke har fået ret meget undervisning, men også for lærerne, som ikke kan tage stemplet med videre, hvis de flytter til en anden kommune, fordi de ikke har noget kursusbevis", fortæller Dorete Kallesøe.  

Ingen regler om længde af kurserne

86,7 procent af timer i folkeskolen var planlagt til at blive undervist af lærere med undervisningskompetence eller tilsvarende kompetencer i dette skoleår. Det viser tal fra Undervisningsministeriet.

Men de tal er indsamlet ved, at hver skoleleder skal vurdere sine læreres kompetencer. Og hvor undervisningskompetence er enkelt at vurdere - enten har du linjefaget, eller også har du ikke - så er 'tilsvarende kompetencer' mere speget, da det ikke er defineret i lovteksten, hvad det betyder. Uni-C's vejledning lyder:

"At have kompetencer svarende til linjefag betyder, at læreren fx har en efteruddannelse, videreuddannelse, kompetencegivende uddannelse eller et længerevarende kursusforløb, der vurderes at give kompetencer svarende til linjefag. Skolens leder må foretage et skøn i denne forbindelse".

Og længere nede: "Det primære er ikke, hvor mange timer uddannelsen har varet, men hvilke kompetencer underviseren har opnået".

Og af et nyere inspirationsværktøj til skoleledernes vurdering af lærernes undervisningskompetence udarbejdet af KL, DLF, Skolelederforeningen og Børne- og Kulturchefforeningen peger på tre hovedområder, som de skal se på: "Lærerens faglige viden og færdigheder, Lærerens didaktiske viden og færdigheder og Lærerens undervisningserfaring".

Ens kurser giver forskelligt udbytte

Dorte Kallesøe påpeger, at selv der, hvor kurserne er ens, er der meget stor forskel på, hvad lærerne har mulighed for at få ud af det.

"I nogle kommuner får lærerne bare besked på, at de skal komptenceudvikles, og så må kollegerne dække ind, mens de er væk og forberedelse foregår i fritiden eller måske om morgenen, den dag de skal på kursus. I andre kommuner - fx i Skive har de lagt penge til side, så lærerne får en dag fri til forberedelse i de uger, hvor de ikke har undervisning".

Hun har desuden oplevet kommuner, som har forsøgt at sende lærere til eksamen, uden at de har fået forløbet, fordi læreren havde undervist så længe, at de mente, at han var kvalificeret. Andre kommuner giver lærere undervisningskompetence i tre fag på samme tid efter et tværfagligt kursus.

"Jeg har endda også oplevet, at en fagchef i kommunen ikke vidste, at det ikke giver undervisningskompetence, at vi giver dem et kort kursus".

 


Kommentarer

Man skal være registreret bruger for at skrive kommentarer på folkeskolen.dk. Som registreret bruger får du også mulighed for at tilmelde dig nyhedsbreve m.m.

OPRET PROFIL
{{ comment.author.name }} {{ '(' + comment.author.jobTitle + ')' }}
{{ comment.likeCount }}

{{ comment.title }}

Gem Annuler
Gemmer, vent venligst...
Klag
Kommentaren er slettet

MERE OM EMNET

Når du er logget ind, kan du vælge de emner du ønsker at abonnere på, og få nyt direkte på email. Login

LÆS OGSÅ

Religionsnetværket er for alle, der underviser i eller interesserer sig for faget. I samarbejde med Religionslærerforeningen.

Læs mere om de faglige netværk
Nu får du et nyhedsbrev (inkl. fagrelevante annoncer) fra netværket. Du kan ændre dine valg af nyhedsbreve på din profilside.
4.167 andre er allerede tilmeldt