Tag: økonomi

Fonde i skolen: Bagdørsreformer

Money talks. Derfor sætter Folkeskolen fokus på fondenes magt over den danske folkeskole. Lego Fonden alene har investeret over 300 millioner kroner de seneste fem år.

Andreas Marckmann Andreassen

Forskere slår alarm: Fondes skolepolitik er et demokratisk problem

Mens skoler og læreruddannelser er glade for Lego Fondens Playful Learning-program, advarer en gruppe forskere om, at fonde i stigende grad bedriver skole- og uddannelsespolitik ad bagdøren. Det har ikke været en demokratisk beslutning, at leg skal være pensum, lyder kritikken.

Stor kortlægning: Legofonden leger med hele Skoledanmark

På fem år har Lego Fonden brugt 340 millioner kroner på at gøre legende læring til en central didaktik i Skoledanmark. Alle professionshøjskoler, hundredvis af lærere, pædagoger, studerende og forskere og over tyve skoler involveret i Playful Learning-programmet.

Har vi råd til skattelettelser, når skolernes økonomi bløder? Ja, mener undervisningsministeren.

Der er både råd til skattelettelser og flere penge til folkeskolen, siger Mattias Tesfaye efter kritik fra Lærerforeningens formand.

Lærerne sender fælles opråb til Christiansborg: ”Der skal handles, og det haster”

Folkeskolens økonomi er presset helt i bund, lyder det i et fælles opråb, som lærernes kongres tirsdag er blevet enige om at sende til Christiansborg. Her kalder lærerne regeringens finanslovsforslag for noget nær en hån.

Norske forskere påviser: Flere penge til skolen gavner drengene på lang sigt

Norske drenge får højere indtægt som voksne, jo flere penge kommunen har brugt på skole, viser ny forskning. Hos pigerne ses ingen effekt.

Jeg elsker at anvende virkeligheden i matematik, men årets finanslov vil jeg ikke vise mine elever

Økonomien er bomstærk. Man finder enorme milliardbeløb rundt omkring. Store smil og pressemøder. Hu hej her går det godt. Kan man slå en kolbøtte på Christiansborg?

Lis Zacho

De to bud på lærernes næste næstformand havde første stop på deres Danmarksturné

Lærerforeningens delegerede skal på foreningens kongres senere på måneden afgøre, om Regitze Flannov eller Niels Jørgen Jensen bliver ny næstformand efter Dorte Lange.

Ordfører svarer igen på kritik: ”Det er snarere tonedøvt ikke at gøre alt, hvad vi kan”

Lotte Rod har kaldt regeringens finanslovsforslag om at tilføre penge til intensive læringsforløb for "mildest talt tonedøvt”. Moderaternes ordfører tager til genmæle.

Debat: Skoler står i en situation, hvor de kan vælge mellem at bryde loven eller budgettet

Der er brug for, at både lærere, pædagoger og skoleledere blander sig i skolernes økonomi, skriver docent Nana Vaaben fra Københavns Professionshøjskole i dagens debatindlæg.

Nana Vaaben

Millioner til intensive forløb mødes med både glæde og skepsis

Lærernes formand roser regeringens skoleudspil om at tilføre et stort millionbeløb til intensive læringsforløb. Hos skolelederne kalder man forslaget en gammeldags måde at tænke specialundervisning på.

Forældre efterspørger investeringer i deres barns skole

Forældre til børn i folkeskolen mener, at der er behov for at investere i deres barns skole, viser en ny undersøgelse lavet for Danmarks Lærerforening.

Lærer: Det kræver flere æbler til lærerne, hvis vi skal ændre den triste tendens

Endnu en gang må vi desværre konstatere, at der er dalende optag på læreruddannelsen.

Lis Zacho

Mangel på studerende får Absalon til at nedlægge 60 stillinger

På grund af mangel på studerende står professionshøjskolen Absalon med et stort millionunderskud, som nu fører til, at uddannelsesinstitutionen varsler afskedigelser af 30-40 medarbejdere.

København vil lave analyse af specialområdet

Der skal laves en analyse af udfordringerne på specialundervisningsområdet i København, og så skal der laves en strategi for forebyggelse af børn og unges mistrivsel.

Er folkeskolen overophedet? Ja, lyder det fra lærerne. Tja, siger ministeren

Lærernes formand roser Mattias Tesfayes visioner for folkeskolen, men han understreger, at skolerne for tiden er så økonomisk pressede, at mange skoler p.t. er, hvad han kalder 'overophedede'. Ministeren kan ikke genkende billedet, men afviser det heller ikke.

Statsministeren: I det kommende folketingsår er det folkeskolens tur

Folkeskolen skal være bedre til at passe til alle børn, og så skal der være mindre skærm, mere ro og mere tid til de praktiske og kreative fag, sagde Mette Frederiksen, da hun åbnede Folketingets afslutningsdebat.

Hvorfor finder vi os i det?

Vi har noget nær verdens stærkeste økonomi, men npm-monstret helmer ikke, før velfærdssamfundet ligger i ruiner. Hvorfor finder vi os i det?

Niels Chr. Sauer

Trivselskommissionen fremskyndes og får fokus på skolens vilkår

Der var egentlig ikke lagt op til, at den annoncerede trivselskommission skulle kigge på de “pædagogiske rammer” omkring børnene. Men på opfordring fra De Radikale bliver det nu en del af arbejdet.

Finansministeriet ser folkeskolen som rene penge ud af vinduet

Det har ingen langsigtede samfundsøkonomiske effekter at investere i folkeskolen. I hvert fald ifølge de regnemodeller, man bruger på Slotsholmen. Det vil politikere og fagforeninger lave om på.

Forældre appellerer også om flere penge til skolen

Indkalder til høring: Fagforeninger vil vende regeringens regnemodeller om

Finansministeriet regner gerne på de 'dynamiske effekter' af lavere skat og dagpengeforringelser, men ikke på investeringer i sundhed og uddannelse, mener bl.a. Danmarks Lærerforening.

Jacob Mark om skolevægrende elever: "Jeg kalder dem de glemte børn, de bliver ligesom bare syltet"

Der skal flere penge til, hvis skolerne skal have en chance for at hjælpe elever med skolevægring, mener SF's undervisningsordfører. Undervisningsministeren lover at se nærmere på problemet.

Fonde har forelsket sig i skoleprojekter

Danske fonde vil helst starte projekter i skolerne i stedet for at bevilge penge til en enkelt klasse eller lærer. Men projekterne har for sjældent blivende effekt, lyder kritikken fra en fondsforsker og Danmarks Lærerforening.

Erhvervsdrivende fondes skolebevillinger eksploderer: Danske fonde giver milliarder til skole

Private fondes penge til uddannelsesområdet får større og større betydning. Danske fondes bevillinger til grundskolen er steget fra 700 millioner til 2,4 milliarder kroner på et år, og væksten kommer fra de erhvervsdrivende fonde.

Samråd om inklusion: Nu skal Christiansborg tale om en økonomisk bund under skolen

I et samråd om inklusion var børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye ikke meget for at give flere penge til skolerne lige nu og her. Men han medgav, at Folketinget bør sikre et ”bundniveau” for skolerne. Derfor kalder De Radikales undervisningsordfører nu finansministeren i samråd.

DLF mener: Undervisning er både teori og praksis

Gordon Ørskov Madsen

Skolers sygeundervisning kommer nu under ministeriets lup

Efter mange henvendelser vil Undervisningsministeriet nu undersøge, om skoler tilbyder syge elever den undervisning, de har krav på. Det gør skolerne ikke, forudser skoleledernes formand, der vil have loven ændret.

På knap hver anden skole spænder økonomi ben for undervisning af syge elever

Langt de fleste skoler står alene med det økonomiske ansvar for at give elever med skolevægring sygeundervisning i hjemmet. Et stort flertal af skolerne mener, at den opgave slet ikke burde ligge hos dem.

Samråd: Tesfaye åbnede op for at lade kommuner flytte penge fra skolerne til SFO'erne

Undervisningsministeren kaldte det torsdag "en rimelig overvejelse" at lade det være op til kommunerne at bestemme, om sparede penge fra kortere skoledage skal dække SFO'ernes udvidede åbningstider.

Rundspørge: Mange elever med skolevægring får ikke sygeundervisning, selvom de har krav på det

Skoler får flere elever med skolevægring og behov for sygeundervisning, viser ny rundspørge. Men kun seks ud af ti skoler giver alle syge børn den undervisning, de har krav på.

Leder: Fanget i ingenmandsland

Flere og flere børn mistrives og bliver syge. Men skolerne kan ikke give børnene den hjælp, de har brug for, viser ny rundspørge.

Andreas Marckmann Andreassen

Lærer: Invester i os, så vi kan blive endnu bedre til at løfte eleverne

Kursuskatalogerne ligger på skolerne. Man ser lige om, der er noget spændende. Og så starter det virkelig spændende. Kan man få muligheden og bliver kurset oprettet. Får man mulighed for at blive klogere?

Lis Zacho

Tesfaye efter 100 dage: Skolen skal have sjovere undervisning, færre djøf'erier og mere Andreas Odbjerg

Den første tænketid er ovre for Danmarks nye undervisningsminister. Tesfayes visioner for skolen varsler om en ny type kollega på lærerværelset, flere penge til skolen og et ønske om en pædagogisk revolution.

Tre ting står ifølge DLF i vejen for praksisnær undervisning

7 ud af 10 lærere vurderer i en ny undersøgelse, at mere praksisnær undervisning i folkeskolen kan gøre eleverne mere motiverede. Ifølge lærernes formand vil lærerne gerne variere undervisningen mere, men tre ting står i vejen.

Folkeskolens image i frit fald: Tesfaye lægger vægt på, at folkeskole-forældrene er tilfredse

Det vigtigste er, at forældre til børn i folkeskolen er tilfredse. Men vi skal finde en bedre balance mellem at få 'svesken på disken' uden at tale skolen 'fuldstændig ned under gulvbrædderne', siger ministeren i dette interview om danskernes oplevelse af, at folkeskolen er blevet dårligere - og kommer også med en opfordring til lærerne.

Danskerne 10 år efter lærerlockout: Folkeskolen er blevet dårligere og lærerjobbet mindre attraktivt

Det er gået ned ad bakke med kvaliteten af folkeskolen de seneste 10 år, lyder det fra danskerne op til 10-års-dagen for, at lærerne blev sendt på porten i den historiske lockout.

Radikale efter lærerfyringer: Sæt en milliard af til lærergaranti

Radikale vil tilføre 1 milliard ekstra om året specifikt til at sikre nok lærere i folkeskolen

DLF laver explainer-video om skoleplanen

Tesfaye: Børn i rabarberkvartererne må leve med mere ustabile lærerforhold

Derfor strejker over 100.000 lærere i Storbritannien

Lærere og en række andre faggrupper har gennem længere tid demonstreret for højere løn og bedre arbejdsvilkår. Imens forsøger det britiske parlament at indføre en lov, der kan gøre det sværere at strejke i fremtiden.

Krise rammer børnene: “Det gør ondt at se dem fryse i frikvarteret”

Fire ud af ti lærere oplever, at elever er ramt af den økonomiske krise, viser ny rundspørge. Nogle børn har mere fravær, dårligere tøj og er dårligere forberedt, end de plejer.

Hvilken folkeskoleknap vil du dreje på?

Hvis du får muligheden for at dreje på én knap, så folkeskolen i dine øjne bliver en bedre institution at være i, hvilken knap vil du så vælge?

Trine Hemmer-Hansen

Børnetelefonen forbereder sig på en travl jul

For andet år i træk holder BørneTelefonen døgnåbent i juledagene, hvor der forventes stor travlhed.

Undersøgelse: Børnefamilier på overførselsindkomst er hårdt ramt af den økonomiske krise

En lang række børnefamilier er så hårdt ramt på økonomien for tiden, at de må optage lån og afholde sig fra at købe nødvendige varer, viser en undersøgelse fra Egmont Fonden.

Fik du det hele med? Folkeskolen giver dig overblik over årets kongres

Et flertal på Lærerforeningens kongres insisterede på at tale med store bogstaver til politikerne på Christiansborg om deres ansvar for inklusionsudfordringen. Og så blev det heller ikke denne gang, at kongressen samlede stemmer nok til at skære ned på antallet af kongresser.

Ny formand: Den nye læreruddannelse kommer til at ændre markant på praktiklærer-funktionen

Praktiklærerforeningen har fået ny formand. Hun hedder Solveig Hovgaard og har arbejdet med praktikanter siden starten af nullerne. Ifølge hende er den nye læreruddannelse noget, der for alvor kommer til at ændre ved praktiklærerfunktionen.

Socialdemokratiet opgiver tanken om at nedsætte støtten til privatskoler

Ny analyse: 'Dygtige' lærere løfter elever markant mere end 'gennemsnitlige' lærere

En ny rapport fra de økonomiske vismænd viser, at det gør en stor forskel for elevernes fremtid, om de har en god eller en gennemsnitlig lærer i grundskolen. Skoleelever får højere karakterer, hvis deres lærer har en læreruddannelse, et højt snit og erfaring, lyder en af konklusionerne.

”Verdens bedste” skoleleder sagde op på landsdækkende tv: ”Hvis vi lægger røgslør over virkeligheden, hjælper vi ikke børnene”

Lance Luscombe smækkede med døren, så det kunne høres i hele landet, da han mandag opsagde sit skolelederjob foran DRs rullende kamera. Han håber, at flere vil stå frem og fortælle om virkeligheden i folkeskolen.

Stigende energipriser koster skole ekstraudgifter for 1,1 mio.: Hvem skal betale ekstraregningerne?

El og varme bliver dyrere – også den, der bruges på skolerne. Københavns Kommune anslår, at merudgiften er 400.000 kroner per skole. En skole i Viborg regner med at skulle bruge 1,1 million mere, end den plejer. På skolerne og i kommunerne er der stor usikkerhed om, hvor pengene skal komme fra.

Rekordmange børn har fået nødhjælps-skoletaske i år

Næsten fire procent af de elever, der har første skoledag efter sommerferien har en skoletaske på, som er betalt af organisationen Dansk Folkehjælp. Ansøgertallet til skolehjælp er steget med 43 procent fra sidste skoleår

KL til regeringen: Fortæl os, hvad vi ikke skal gøre

Der er ikke længere økonomi til at sikre velfærden i kommunerne, lyder det fra KL's formand Martin Damm (V). Han efterlyser i Berlingske, at politikerne på Christiansborg gennemfører velfærds- og beskæftigelsesreformer, der kan skaffe flere hænder og hoveder på arbejdsmarkedet og flere penge til at finansiere den offentlige velfærd.

Læsere undres: Undervisningsministeriet gav skoler 10.000 kroner i et eksperiment

572 skoler var med i et storstilet adfærdsforsøg, hvor halvdelen blev tilbudt penge for at deltage. Flere læsere spørger: Hvorfor? Læs ministeriets svar.

Elevfordeling: KL vil slå skoledistrikter sammen

77 kommuner lader nu folkeskolen punge ud, når elever skal i specialtilbud

Ny analyse: Folkeskolen hænger efter den generelle velfærdsudvikling

I 2009-2020 er velstanden pr. indbygger steget med 9,6 pct., mens udgiften per elev i folkeskolen er steget med godt én procent

Hvordan hjælper vi unge med at få styr på privatøkonomien?

Er tankeløse impulskøb og hurtige kviklån med tårnhøje renter bare dyre lærepenge for de unge i deres vej til at blive ansvarlige forbrugere, eller skal de undervises og hjælpes til at træffe de rette økonomiske valg?

Forsker: Fonde styrer naturfagene

De mange penge fra filantropiske fonde til naturfagsundervisningen betyder, at lærerne og didaktikerne har mistet kontrollen over fagets udvikling. ”Vi mangler ’frie midler’ til at udvikle naturfagene”, siger lektor og ph.d. Jette Reuss Schmidt.

”Vi har hånden på roret”

Skoleleder på en af landets Leaps-skoler kan ikke genkende kritikken af, at fondene skulle have for stor indflydelse på naturfagsundervisingen i de fondsstøttede Leaps-projekter.

Det siger naturfagene

Formændene for Geografforbundet, Biologiforbundet og Danmarks Fysik- og Kemilærerforening er enige: De filantropiske fonde udfylder et tomrum, som politikerne har skabt ved ikke at prioritere naturfagene. Men det har en pris.

Det er de voksnes ansvar, at børn kan drømme

Det er altid de voksnes ansvar at skabe rammer, der kan sikre, at børns potentialet udnyttes til fulde, og det er baggrunden for, at Aalborg Kommune har søsat Danmarks mest ambitiøse kompetenceløft for skoleledelser, Professionel Læringsledelse, skriver direktør i skoleforvaltningen Jacob Ryttersgaard i denne kronik.

PPR-ledere: Vores psykologer er knalddygtige, men de forsvinder hurtigt

Psykologer bliver kun få år i PPR, og det er umuligt at finde afløsere, som har erfaring med pædagogisk arbejde. Problemet skal nu kortlægges. I to kommuner bestræber PPR sig på at værne om sine psykologer og vil desuden have genindført uddannelsen til cand. pæd. psyk.