Professionsreform – det betyder den for lærerne I slutningen af sidste måned landede en reform af professionsuddannelserne, som ifølge aftalepartierne skal højne kvaliteten af velfærdsuddannelserne og gøre dem mere attraktive.
PPR-aktører: Afgørende, at ny masteruddannelse tiltrækker erfarne lærere Studiepladserne skal besættes af lærere med undervisningserfaring, hvis en ny psykologfaglig masteruddannelse skal bringe PPR tættere på skolerne, mener aktører fra skole og PPR.
Debat: Tidligere meritlærer udviser disrespekt for uddannede lærere Debattør Danielle Spogárd-Wedgwood har tydeligvis ikke arbejdet længe nok i folkeskolen til at vide, hvordan lærere tænker, lyder det fra dagens debattør. Karsten Bräuner
Overblik: Find rundt i junglen af de mange slags uddannelser til lærere En ny reform af professionsuddannelserne og åbningen af en ny omfattende støtteordning til kurser giver lærerne flere muligheder for efter- og videreuddannelse. Få overblikket her.
Meritlærer: I fremtiden vil lærerværelset se helt anderledes ud Jeg havde behov for kompetenceløft, dygtiggørelse og videreuddannelse. Den mulighed fik jeg aldrig, så jeg forlod folkeskolen, skriver Danielle Spogárd-Wedgwood. Danielle Spogárd-Wedgwood
Debat: Kære professionshøjskoler, det er på tide, I lever op til sidste del af jeres navn Forestil dig en virkelighed, hvor lærerstuderende kan bo sammen i tætte fællesskaber, dele idéer, skabe stærke relationer – lidt ligesom på en højskole, skriver Anneline Larsen, forperson for Lærerstuderendes Landskreds. Anneline Larsen
Regeringens reformudspil indeholder en gratis masteruddannelse til lærerne Regeringen vil etablere en psykologfaglig praktisk overbygningsuddannelse målrettet blandt andre lærere. Uddannelsen skal udbydes på professionshøjskolerne og er på samme niveau som universiteternes kandidatuddannelser. Læs hvad dagens udspil ellers indeholder.
Formænd: Skolerne og forvaltningerne skal holde nallerne væk fra vores efteruddannelse Lærernes nye overenskomst åbner for mere efteruddannelse. Giv nu plads til lærernes motivation og faglige interesser, skriver de to danskformænd. Ida Geertz-Jensen Lars Stubbe Arndal
Invitation til kritisk refleksion, diskussion og udforskning af lærergerningen 'Læreren som udforskende praktiker' er en bog om alt det arbejde, lærere udfører, uden at det rigtig bliver italesat, men som er helt afgørende for at undervisningens kan lykkes. Glædeligt, at det kommer i fokus, hvordan man bliver bedre til den del af lærerjobbet. Bodil Christensen
Har du overvejet at bruge din DSA-viden som rejselektor? I det nyeste Folkeskolen fortæller DSA-lærer Lene Faurskov om at være rejselektor. Måske tænker du: ”Det gad jeg også godt, men hvordan?", og hvor er svarene på de særlige dansk som andetsprogsspørgsmål, jeg ville have stillet. Her får du svaret.
Der er brug for flere engelskvejledere i folkeskolen. Jeg er klar. Et spørgsmål fra en (ny) kollega fik mig til at tænke over, at vi sproglærere ofte ikke bliver tilgodeset, når der skal uddannes vejledere. Hvor mange skoler har en engelsk- eller sprogvejleder? Vi har ikke. Og med den nye folkeskoleaftale og nedgraderingen af engelsk bliver det næppe prioriteret foreløbigt. Desværre.
Projektbaseret undervisning og undersøgende matematik - fra lærernes perspektiv Mathias Honderup Clausen er indstillet til Lærerprofession.dk for sit bachelorprojekt om, hvilke udfordringer lærere oplever ved undersøgende matematik og projektbaseret undervisning
Debat: Selvom Skive bliver reddet på målstregen, er de små læreruddannelser stadig lukningstruet Hvis vi i fremtiden skal undgå flere seminarieredninger, er politikerne nødt til at tage et opgør med, hvordan økonomien fordeles mellem læreruddannelserne og sikre nok penge til, at man kan blive lærer i hele Danmark. Anneline Larsen
Debat: Efteruddannelse er nødvendigt for at sikre mere elevinddragelse og praksisfaglighed i madkundskab Afgangsprøverne i de praktisk-musiske fag skal snart i gang, men mange madkundskabslærere føler sig stadig usikre på føre eleverne til prøve. Derfor er det glædeligt, at flere madkundskabslærere bliver efteruddannet de kommende år. Judith Kyst
Debat: Færre timer i natur/teknologi løser hverken skolens eller verdens problemer I folkeskoleaftalen beskæres natur/teknologi med en lektion i 2. og 4. klasse, og kravet om kompetencedækkede undervisningsfag bortfalder i indskolingen. Det kan ikke undgås, at det betyder en forringelse af faget. Elzebeth Wøhlk
Lærer: Jeg vil sende et klart signal til DLF. Derfor stemmer jeg nej til overenskomstresultatet Ingen reallønssikring, en utilfredsstillende aftale om efteruddannelse og ingen værn om forberedelsestiden er nogle af grundene til, at lærer Konni Nørlem stemmer nej til dette års overenskomst. Konni Nørlem
Debat: Vejen til helvede er brolagt med meningsløse oplæg og effektløse udviklingsprojekter Når resurserne er knappe og alt for mange lærere forlader faget, er der ikke råd til, at eksterne konsulenter starter pseudoprojekter på skolerne, skriver psykolog Tine Mølgaard. Tine Mølgaard
Lærerstuderendes forperson: Manglende finansiering truer med at spænde ben for ambitionerne for praktikken Det er dybt bekymrende, at regeringens finanslovsudspil lægger op til, at kommunerne fremover vil modtage færre penge til at skabe meningsfulde og lærerige praktikforløb for lærerstuderende, mener Lærerstuderendes Landskreds. Anneline Larsen
Tidligere PPR-formand vil bruge kommende skolepsykologer til at styrke de to yngste årgange I et åbent brev til to ministre stiller tidligere mangeårig PPR-formand Bjarne Nielsen to konkrete forslag til, at hvordan lærere med en psykologfaglig uddannelse kan styrke undervisningsmiljøet i den enkelte klasse, så flere elever kan inkluderes.
Matematik for lærerstuderende Hvilke fagfaglige krav og forventninger kan vi stille til lærere med matematik som undervisningsfag? Og hvilken plads skal tværfaglighed og didaktik have? To nye matematikbøger til de lærerstuderende har et bud på svar. Ole Haubo Christensen
Skoleforsker og medieekspert: Forestil dig, at du er lærer i år 2123 - hvordan vil skolen se ud? I dag begynder Uddannelsesdebatten i Nørre Nissum under temaet 'Tilbage til fremtidens uddannelser'. Vi skal turde tage tempoet ud af skolen og besinde os på, hvad nye muligheder - herunder teknologien - tilbyder, skriver skoleforsker Andreas Rasch-Christensen og medieekspert Camilla Mehlsen i dette debatindlæg. Andreas Rasch-Christensen Camilla Mehlsen
Venlig disciplinering Bogen Den faciliterende underviser giver inspiration til alle, der ønsker at variere sin undervisning og gøre læringsprocessen aktivt involverende Ove Christensen
Ny i praktik? Start her Redaktørerne Pia Rose Böwadt og Robert Eskildsen Jepsen leverer et godt bud på en grundbog til praktikken i bogen ”Integreret praktik i læreruddannelsen”. Grundbogen har fokus på den integrerede praktik, hvor praktik bliver et fast element i læreruddannelsens fag. Derudover introducerer forfatterne også den nye tænkning om praktik som er grundlaget for læreruddannelsen 2023. Sofia Esmann Busch
Fynboer opretter specialklasser på samtlige skoler for at styrke nærværet Undervisningen i Faaborg-Midtfyn Kommune skal tilpasses hver enkelt klasse, og der skal oprettes specialklasser på samtlige folkeskoler, så flere elever får mulighed for at få undervisning i deres nærmiljø. Det har kommunalbestyrelsen netop besluttet.
En grundig, men også lidt omstændelig bog, om hemmeligheden bag samarbejde Den kræver sit af sin læser. Til gengæld tilbyder en mulig tredje vej mellem velfærds- og konkurrencestat. Den debat er tiltrængt. Peter Andersen
Matematik med eftertanke Hvordan skal vi undervise og indrette vores matematikundervisning? Hvad siger forskerne og hvad gør lærerne? Ole Haubo Christensen
Fællesskabet får fagligheden til at lyse Det er en god bog til læreruddannelsens nye studerende. Tak for det. Bodil Christensen
Automat-nej og robotnegativitet om reformkommissionen Den seneste rapport fra Reformkommissionen blev mødt af et kollektivt "buh-råb". Også fra DLF! Men hvor er nuancerne? For rapporten indeholder mange gode forslag, skriver lærer Tobias Zimling. Tobias Zimling Kristiansen
Lærerstuderende siger nej til kommissionsforslag om nemmere meritoverførsel Reformkommissionen vil gøre det være nemmere at få merit til læreruddannelsen for studerende, der før har læst på universitetet. En helt forfejlet tanke, mener lærerstuderende, der til gengæld roser en anden anbefaling.
Særpulje til sprogfag sender lærerstuderende på studietur til Leipzig En pulje særligt øremærket tysk og fransk er blandt andet gået til en studietur til Leipzig. En tur, der i høj grad er til dem, der ikke har valgt tysk endnu, lyder det fra uddannelseschef på UCL Søren Smedegaard.
Metal er reddet i læreruddannelsen Metal var skrevet ud af den nye læreruddannelse i første udkast. Men gruppen bag fagbeskrivelsen har taget håndværk og designlærernes kritik alvorligt og hevet det ind i varmen igen. Det skal sikre dannelse og undervisningskompetence i skolen.
Kandidatuddannelse rykker tættere på praksis i PPR DPU vil leve op til efterspørgslen på pædagogiske kompetencer i PPR og skærper derfor fokus på det praktiske arbejde i PPR i en ny studieordning for kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi. Blandt andet kommer flerfagligt samarbejde i højsædet.
Underviser: Madkundskabsprøven trænger til at blive revideret På en del skoler går elever til afgangsprøve i madkundskab i disse dage. Prøven har ikke helt fulgt med faget, så det er vigtigt at forberede eleverne på formen, siger Merete Vial, som er formand for censorkorpset i madkundskab på læreruddannelsen.
Produktion af podcast: Virkeligheden er altings prøve Lærerstuderende har altid glæde af en praksistilknytning til folkeskolen, hvor didaktiske og faglige overvejeler kan afprøves. En af de første dage i marts var et hold danskstuderende fra Læreruddannelsen i Aalborg på besøg på Farsø Skole, en to-sporet skole i Himmerland. De seks klasser på mellemtrinnet havde fået lov at få ”medieundervisning” af danskholdet på en ”fagdag” for alle eleverne. De sædvanlige lærere på mellemtrinnet var backup, men brugte ellers dagen på fælles forberedelse, så alle konfilkter, alle faglige problemer og alle lærernes glæder var overladt til de unge studerende. Bodil Christensen
Pixie lever stadig. Emma lever også Ungdomsbøger er ikke bøger til unge. Det er bøger OM unge. Nogle bøger i kategorien ”young adult” kan absolut anbefales til voksne læsere (og til unge). ”Pixie lever stadig” af Sofie Riis Endahl er en bog til unge og til voksne. Og selvfølgelig til alle lærere, der uddanner og danner børn og unge. Det er en bog, der kan anbefales til unge (naturligvis), men det kunne være virkelig godt for mange voksne at læse med. Sådan kan livet være, når man er 18 år. Måske husker man det ikke selv, men Sofie Riis Endahl husker det. Bodil Christensen
Praktikanter – en ekstraopgave, en hjælp til kommende kollegaer eller bare en økonomisk gevinst? Vores praktikanter har forladt skolen og taget tilbage til VIA. Nu sidder vi tilbage med spørgsmål! Er elevernes tid blevet spildt? Gjorde vi det godt nok som vejleder for de unge studerende? Vil vi sige ja til praktikanter næste gang? Vil vi gerne være kollegaer med de studerende en dag? Og mange flere tanker melder sig. Mette Mellerup
WATSup - et dansk, svensk, tysk forskningsprojekt om lærermangel Lærermangel er et voldsomt og dybt problem i vores nabolande, Sverige og Tyskland. Det er på vej i Danmark, men kan vi nå at lære af naboerne og forhindre at vi ender i det samme sorte hul? Frans Ørsted Andersen
Kurven er knækket: Flere nyuddannede musiklærere Antallet af nyudklækkede lærere med musik som et af deres undervisningsfag er siden 2019 steget en smule. Men det er ikke nok, lyder det i den nyeste rapport fra censorerne på læreruddannelse.
Religionslærerformand: ”Man skal nærmest være religiøs for at tro på det" Hvis bevidstheden om kristendommens betydning for dansk kultur skal bevares i læreruddannelsen, er der behov for, at politikerne skrider ind, lyder det fra religionslærernes formand. Han forstår godt, at biskopperne blander sig i diskussionen.
Om skolepsykologer, inklusion og manglende værdsættelse af lærernes praktiske kompetencer Selvfølgelig skal man genindføre en uddannelse som skolepsykologer. Helge Christiansen
Kirsten Lund fylder 100 år Som lærer fulgte hun ikke paroler, men turde tage eleverne alvorligt. Hun havde både ideerne og energien. Sammen med sin mand arbejdede hun for at skabe en demokratisk skole Thorkild Thejsen
Lærer: Fedt at høre, at man også kan læse med hænderne Sidste uge var håndværk og designlærerne til forårskonference i Vingsted. De fik ny inspiration til undervisningen, de fik forfinet deres håndværkskunnen, og så fik de gode argumenter fra forskningen til, hvorfor faget er så vigtigt.
Kandidater i pædagogisk psykologi må godt analysere børn i PPR Kandidater i pædagogisk psykologi må ikke teste børn i børnefaglige undersøgelser, men de må godt rådgive skoler, svarer undervisningsministeren Nye Borgerliges Mette Thiesen. Det viser, at der er behov for, at lærere igen kan uddanne sig til skolepsykolog, mener ordføreren.
Alexander låner sine elever ud For at sikre mere praksiserfaring under uddannelsen lader Professionshøjskolen Absalon studerende undervise tidligere studerendes elever. Lærer Alexander Bjerge-Lentz fra Pedersborg Skole stillede sin klasse til rådighed – og fik selv nye ideer til en mere legende pædagogisk historieundervisning.
Derfor ender det helt galt for læreruddannelsen gang på gang på gang Måske er det på tide, at vi kigger på hvem der laver læreruddannelsen. Det kan give svaret på, hvorfor det ender galt hvergang med den uddannelse. Henrik Jørgensen
Ti titler på billedromaner til de ikke-så-bogslugende-børn og unge Her er en række bøger, der i særlig grad har de ikke-bogslugende børn i målgruppen. Det er bøger, man kan overskue, det er bøger med billeder, det er bøger, hvor hovedpersonen er en eller flere drenge. ”Graphic novel” eller billedroman er to af de genrebetegnelser, man kan sætte på bøgerne. Her er ti gode bud på litteraturforslag til den lidt modløse og mindre motiverede læser.Læselyst og argumentationen for at læse (af egen lyst) kan med fordel frigøres fra det helt åbne ”lyst-læsning”. I stedet må det være den læselyst, der ligger i glæden ved at blive klogere på verden og på sig selv. Læselysten kan også have afsæt i glæden ved et frirum fra verden, de sociale medier og præstationspres. Bodil Christensen
NOMINERET BLANDT DE BEDSTE 10 I 2022 - Bachelor: Samtale og refleksion skal i højere grad være en del af matematikundervisningen En mere undersøgende undervisning med fokus på dialog understøtter elevernes udvikling af matematisk kompetence, siger Lea Jeberg Slot.
Skolepsykologen skal tilbage Siden uddannelsen til cand.pæd.psych. blev nedlagt i 2004, har blandt andre KL og DLF forsøgt at få den genindført. Nu går de sammen med andre organisationer efter at få skabt en professionsfaglig psykolog-uddannelse målrettet PPR.
Kritisk DSA-lektor: ”Det er et morads, og jeg er bekymret” Forslaget til en ny læreruddannelse kommer ikke til at løse udfordringerne inden for dansk som andetsprog foreløbig. Nye specialister vil tidligst blive udklækket i 2026, påpeger lektor Lone Wulff - og samtidig lægges der op til at halvere det obligatoriske fællesfag.
Enhedslisten og Alternativet trækker sig fra aftale om udflytning af studiepladser To partier trækker sig fra den politiske aftale om blandt andet udflytning af uddannelsespladser fra læreruddannelsen i landets fire største byer. Partierne er utilfredse med økonomien i aftalen.
Professionshøjskoler: Drop udflytningen af uddannelsespladser på læreruddannelsen Hvis vi skal have nok velfærdspersonale i fremtiden, bør Christiansborg droppe planerne om at flytte blandt andet uddannelsespladser på læreruddannelsen ud af de fire største byer, lyder det fra professionshøjskolerne.
Lærerstuderende ændrer eget forslag efter kritik: Behold KLM i udvidet form Sammen med de øvrige parter i udviklingsgruppen bag anbefalinger til en ny læreruddannelse foreslog de lærerstuderendes forperson at nedlægge KLM-faget i en ny læreruddannelse. Men efter at have hørt kritikken har hun revideret sit syn.
”Så stod jeg der med mine mange mål og spilhjulet, mens eleverne bare ville spille stikbold” Brug af praksisoplevelser i undervisningen i læreruddannelsen Kirstine Boel Lillelund
Folkeskolen.dk's engelskrådgiver: Flere resurser er vigtigere end mere frihed Børne- og undervisningsministeren har bebudet frihed til alle landets skoler i skoleåret 23/24. Men det er ikke nødvendigvis frihed, der mangler. Det er flere resurser. Sådan lyder det fra folkeskolen.dk's faglig rådgiver i engelsk.
Happy, happy og aupair i Hellerup ”Happy, happy” og ”Au Pair” er to gode bøger, der begge sætter kulturelle forskelle i Danmark i søgelyset. Det er genbrugspladsen overfor golfklubben, og det er Hellerup over for Ribe. Det er først og fremmest med rappe og skrappe replikker, gode og troværdige beskrivelser af mennesker og miljø – og så alt skrevet med sprogligt overskud og god humor. Man bliver happy, happy, når man læser. Hovedpersonerne er ikke selvskadende, de har ikke forældre med psykiske problemer, de har ikke en dødelig sygdom.... de er sådan vældig almindelig og jævnt hen happy,happy. Det kan også være godt at læse om. Bodil Christensen
Hvorfor skal det hedde meddelelsesbog? Bliver den kommende meddelelsesbog blot en ny elevplan under et nyt navn, som hverken elever eller lærere rigtig kan bruge til noget? Lektor Stine Helms, der har skrevet ph.d. om elevplaner, drømmer om, at lærerne får et samtaleværktøj, der fokuserer på progression og på det relationelle.
Ordfører vil have klarlagt, om kandidater i pædagogisk psykologi må teste børn i PPR Mette Thiesen fra Nye Borgerlige vil have undervisningsministeren til at gøre rede for, om en kandidat i pædagogisk psykologi fra DPU bør kunne teste børn og unge i PPR-regi på lige fod med en autoriseret psykolog. Selv mener hun, at svaret bør være ja.
