Tag: lærer- og efteruddannelse

Skoleforsker og medieekspert: Forestil dig, at du er lærer i år 2123 - hvordan vil skolen se ud?

I dag begynder Uddannelsesdebatten i Nørre Nissum under temaet 'Tilbage til fremtidens uddannelser'. Vi skal turde tage tempoet ud af skolen og besinde os på, hvad nye muligheder - herunder teknologien - tilbyder, skriver skoleforsker Andreas Rasch-Christensen og medieekspert Camilla Mehlsen i dette debatindlæg.

Andreas Rasch-Christensen

Venlig disciplinering

Bogen Den faciliterende underviser giver inspiration til alle, der ønsker at variere sin undervisning og gøre læringsprocessen aktivt involverende

Ove Christensen

Ny i praktik? Start her

Redaktørerne Pia Rose Böwadt og Robert Eskildsen Jepsen leverer et godt bud på en grundbog til praktikken i bogen ”Integreret praktik i læreruddannelsen”. Grundbogen har fokus på den integrerede praktik, hvor praktik bliver et fast element i læreruddannelsens fag. Derudover introducerer forfatterne også den nye tænkning om praktik som er grundlaget for læreruddannelsen 2023.

Sofia Esmann Busch

Fynboer opretter specialklasser på samtlige skoler for at styrke nærværet

Undervisningen i Faaborg-Midtfyn Kommune skal tilpasses hver enkelt klasse, og der skal oprettes specialklasser på samtlige folkeskoler, så flere elever får mulighed for at få undervisning i deres nærmiljø. Det har kommunalbestyrelsen netop besluttet.

En grundig, men også lidt omstændelig bog, om hemmeligheden bag samarbejde

Den kræver sit af sin læser. Til gengæld tilbyder en mulig tredje vej mellem velfærds- og konkurrencestat. Den debat er tiltrængt.

Matematik med eftertanke

Hvordan skal vi undervise og indrette vores matematikundervisning? Hvad siger forskerne og hvad gør lærerne?

Ole Haubo Christensen

Fællesskabet får fagligheden til at lyse

Det er en god bog til læreruddannelsens nye studerende. Tak for det.

Bodil Christensen

Automat-nej og robotnegativitet om reformkommissionen

Den seneste rapport fra Reformkommissionen blev mødt af et kollektivt "buh-råb". Også fra DLF! Men hvor er nuancerne? For rapporten indeholder mange gode forslag, skriver lærer Tobias Zimling.

Tobias Zimling Kristiansen

Lærerstuderende siger nej til kommissionsforslag om nemmere meritoverførsel

Reformkommissionen vil gøre det være nemmere at få merit til læreruddannelsen for studerende, der før har læst på universitetet. En helt forfejlet tanke, mener lærerstuderende, der til gengæld roser en anden anbefaling.

Særpulje til sprogfag sender lærerstuderende på studietur til Leipzig

En pulje særligt øremærket tysk og fransk er blandt andet gået til en studietur til Leipzig. En tur, der i høj grad er til dem, der ikke har valgt tysk endnu, lyder det fra uddannelseschef på UCL Søren Smedegaard.

Metal er reddet i læreruddannelsen

Metal var skrevet ud af den nye læreruddannelse i første udkast. Men gruppen bag fagbeskrivelsen har taget håndværk og designlærernes kritik alvorligt og hevet det ind i varmen igen. Det skal sikre dannelse og undervisningskompetence i skolen.

Kandidatuddannelse rykker tættere på praksis i PPR

DPU vil leve op til efterspørgslen på pædagogiske kompetencer i PPR og skærper derfor fokus på det praktiske arbejde i PPR i en ny studieordning for kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi. Blandt andet kommer flerfagligt samarbejde i højsædet.

Underviser: Madkundskabsprøven trænger til at blive revideret

På en del skoler går elever til afgangsprøve i madkundskab i disse dage. Prøven har ikke helt fulgt med faget, så det er vigtigt at forberede eleverne på formen, siger Merete Vial, som er formand for censorkorpset i madkundskab på læreruddannelsen.

Produktion af podcast: Virkeligheden er altings prøve

Lærerstuderende har altid glæde af en praksistilknytning til folkeskolen, hvor didaktiske og faglige overvejeler kan afprøves. En af de første dage i marts var et hold danskstuderende fra Læreruddannelsen i Aalborg på besøg på Farsø Skole, en to-sporet skole i Himmerland. De seks klasser på mellemtrinnet havde fået lov at få ”medieundervisning” af danskholdet på en ”fagdag” for alle eleverne. De sædvanlige lærere på mellemtrinnet var backup, men brugte ellers dagen på fælles forberedelse, så alle konfilkter, alle faglige problemer og alle lærernes glæder var overladt til de unge studerende.

Pixie lever stadig. Emma lever også

Ungdomsbøger er ikke bøger til unge. Det er bøger OM unge. Nogle bøger i kategorien ”young adult” kan absolut anbefales til voksne læsere (og til unge). ”Pixie lever stadig” af Sofie Riis Endahl er en bog til unge og til voksne. Og selvfølgelig til alle lærere, der uddanner og danner børn og unge. Det er en bog, der kan anbefales til unge (naturligvis), men det kunne være virkelig godt for mange voksne at læse med. Sådan kan livet være, når man er 18 år. Måske husker man det ikke selv, men Sofie Riis Endahl husker det.

Praktikanter – en ekstraopgave, en hjælp til kommende kollegaer eller bare en økonomisk gevinst?

Vores praktikanter har forladt skolen og taget tilbage til VIA. Nu sidder vi tilbage med spørgsmål! Er elevernes tid blevet spildt? Gjorde vi det godt nok som vejleder for de unge studerende? Vil vi sige ja til praktikanter næste gang? Vil vi gerne være kollegaer med de studerende en dag? Og mange flere tanker melder sig.

WATSup - et dansk, svensk, tysk forskningsprojekt om lærermangel

Lærermangel er et voldsomt og dybt problem i vores nabolande, Sverige og Tyskland. Det er på vej i Danmark, men kan vi nå at lære af naboerne og forhindre at vi ender i det samme sorte hul?

Kurven er knækket: Flere nyuddannede musiklærere

Antallet af nyudklækkede lærere med musik som et af deres undervisningsfag er siden 2019 steget en smule. Men det er ikke nok, lyder det i den nyeste rapport fra censorerne på læreruddannelse.

Religionslærerformand: ”Man skal nærmest være religiøs for at tro på det"

Hvis bevidstheden om kristendommens betydning for dansk kultur skal bevares i læreruddannelsen, er der behov for, at politikerne skrider ind, lyder det fra religionslærernes formand. Han forstår godt, at biskopperne blander sig i diskussionen.

Om skolepsykologer, inklusion og manglende værdsættelse af lærernes praktiske kompetencer

Selvfølgelig skal man genindføre en uddannelse som skolepsykologer.

Kirsten Lund fylder 100 år

Som lærer fulgte hun ikke paroler, men turde tage eleverne alvorligt. Hun havde både ideerne og energien. Sammen med sin mand arbejdede hun for at skabe en demokratisk skole

Lærer: Fedt at høre, at man også kan læse med hænderne

Sidste uge var håndværk og designlærerne til forårskonference i Vingsted. De fik ny inspiration til undervisningen, de fik forfinet deres håndværkskunnen, og så fik de gode argumenter fra forskningen til, hvorfor faget er så vigtigt.

Kandidater i pædagogisk psykologi må godt analysere børn i PPR

Kandidater i pædagogisk psykologi må ikke teste børn i børnefaglige undersøgelser, men de må godt rådgive skoler, svarer undervisningsministeren Nye Borgerliges Mette Thiesen. Det viser, at der er behov for, at lærere igen kan uddanne sig til skolepsykolog, mener ordføreren.

Alexander låner sine elever ud

For at sikre mere praksiserfaring under uddannelsen lader Professionshøjskolen Absalon studerende undervise tidligere studerendes elever. Lærer Alexander Bjerge-Lentz fra Pedersborg Skole stillede sin klasse til rådighed – og fik selv nye ideer til en mere legende pædagogisk historieundervisning.

Dannelse - humanitet

At vide hvad der er (pædagogisk) vigtigt

Derfor ender det helt galt for læreruddannelsen gang på gang på gang

Måske er det på tide, at vi kigger på hvem der laver læreruddannelsen. Det kan give svaret på, hvorfor det ender galt hvergang med den uddannelse.

Ti titler på billedromaner til de ikke-så-bogslugende-børn og unge

Her er en række bøger, der i særlig grad har de ikke-bogslugende børn i målgruppen. Det er bøger, man kan overskue, det er bøger med billeder, det er bøger, hvor hovedpersonen er en eller flere drenge. ”Graphic novel” eller billedroman er to af de genrebetegnelser, man kan sætte på bøgerne. Her er ti gode bud på litteraturforslag til den lidt modløse og mindre motiverede læser.Læselyst og argumentationen for at læse (af egen lyst) kan med fordel frigøres fra det helt åbne ”lyst-læsning”. I stedet må det være den læselyst, der ligger i glæden ved at blive klogere på verden og på sig selv. Læselysten kan også have afsæt i glæden ved et frirum fra verden, de sociale medier og præstationspres.

Dannelse i læreruddannelsen

- et mangfoldigt begreb

NOMINERET BLANDT DE BEDSTE 10 I 2022 - Bachelor: Samtale og refleksion skal i højere grad være en del af matematikundervisningen

En mere undersøgende undervisning med fokus på dialog understøtter elevernes udvikling af matematisk kompetence, siger Lea Jeberg Slot.

Skolepsykologen skal tilbage

Siden uddannelsen til cand.pæd.psych. blev nedlagt i 2004, har blandt andre KL og DLF forsøgt at få den genindført. Nu går de sammen med andre organisationer efter at få skabt en professionsfaglig psykolog-uddannelse målrettet PPR.

Kritisk DSA-lektor: ”Det er et morads, og jeg er bekymret”

Forslaget til en ny læreruddannelse kommer ikke til at løse udfordringerne inden for dansk som andetsprog foreløbig. Nye specialister vil tidligst blive udklækket i 2026, påpeger lektor Lone Wulff - og samtidig lægges der op til at halvere det obligatoriske fællesfag.

Enhedslisten og Alternativet trækker sig fra aftale om udflytning af studiepladser

To partier trækker sig fra den politiske aftale om blandt andet udflytning af uddannelsespladser fra læreruddannelsen i landets fire største byer. Partierne er utilfredse med økonomien i aftalen.

Professionshøjskoler: Drop udflytningen af uddannelsespladser på læreruddannelsen

Hvis vi skal have nok velfærdspersonale i fremtiden, bør Christiansborg droppe planerne om at flytte blandt andet uddannelsespladser på læreruddannelsen ud af de fire største byer, lyder det fra professionshøjskolerne.

Lærerstuderende ændrer eget forslag efter kritik: Behold KLM i udvidet form

Sammen med de øvrige parter i udviklingsgruppen bag anbefalinger til en ny læreruddannelse foreslog de lærerstuderendes forperson at nedlægge KLM-faget i en ny læreruddannelse. Men efter at have hørt kritikken har hun revideret sit syn.

”Så stod jeg der med mine mange mål og spilhjulet, mens eleverne bare ville spille stikbold”

Brug af praksisoplevelser i undervisningen i læreruddannelsen

Folkeskolen.dk's engelskrådgiver: Flere resurser er vigtigere end mere frihed

Børne- og undervisningsministeren har bebudet frihed til alle landets skoler i skoleåret 23/24. Men det er ikke nødvendigvis frihed, der mangler. Det er flere resurser. Sådan lyder det fra folkeskolen.dk's faglig rådgiver i engelsk.

Happy, happy og aupair i Hellerup

”Happy, happy” og ”Au Pair” er to gode bøger, der begge sætter kulturelle forskelle i Danmark i søgelyset. Det er genbrugspladsen overfor golfklubben, og det er Hellerup over for Ribe. Det er først og fremmest med rappe og skrappe replikker, gode og troværdige beskrivelser af mennesker og miljø – og så alt skrevet med sprogligt overskud og god humor. Man bliver happy, happy, når man læser. Hovedpersonerne er ikke selvskadende, de har ikke forældre med psykiske problemer, de har ikke en dødelig sygdom.... de er sådan vældig almindelig og jævnt hen happy,happy. Det kan også være godt at læse om.

Sammen om læreruddannelsen

Hvorfor skal det hedde meddelelsesbog?

Bliver den kommende meddelelsesbog blot en ny elevplan under et nyt navn, som hverken elever eller lærere rigtig kan bruge til noget? Lektor Stine Helms, der har skrevet ph.d. om elevplaner, drømmer om, at lærerne får et samtaleværktøj, der fokuserer på progression og på det relationelle.

Ordfører vil have klarlagt, om kandidater i pædagogisk psykologi må teste børn i PPR

Mette Thiesen fra Nye Borgerlige vil have undervisningsministeren til at gøre rede for, om en kandidat i pædagogisk psykologi fra DPU bør kunne teste børn og unge i PPR-regi på lige fod med en autoriseret psykolog. Selv mener hun, at svaret bør være ja.

Ny reformpakke betyder måske flere penge til læreruddannelsen

Fredag aften fik regeringen flertal til en ny reformpakke for dansk økonomi. I den afsættes et millionbeløb til velfærdsuddannelserne. Derfor kan der være flere midler på vej til læreruddannelsen.

Rønnebærrene er sure, og det er vindruerne også

En klassisk genre, nemlig "Fablen" opdateres og nyfortolkes igen og igen… og her har Kim Fupz gjort det på munter vis. ”Det var så en fabel, der handler om at kød ikke altid er mere lækkert end vegetariske retter (plus at plantebaseret føde er bedre for klimaet, fat det nu!)” Sådan slutter hver af de ni fabler i ”Vildt nok” af Kim Fupz Aakeson. ”Vildt nok” er en ny samling fabler, der som alle fabler slutter med en morale. Ofte en overraskende morale på en overraskende fabel. Det er en meget dansk-i-folkeskolen-venlig genre: kort, præcis, fyldt med metaforer og stilistiske virkemidler – og så er det altid godt med en morale. P.S. Og selv Jesus citerede jo Æsop, da han advarede imod falske profeter ”der kommer til jer i fåreklæder, men indeni er glubske ulve” sm der jo står i Matthæus 7,15, Det er den gamle fabel ”Ulven i fåreklæder, der allerede på Jesu tid var ca. 500 år gammel.

Det er de voksnes ansvar, at børn kan drømme

Det er altid de voksnes ansvar at skabe rammer, der kan sikre, at børns potentialet udnyttes til fulde, og det er baggrunden for, at Aalborg Kommune har søsat Danmarks mest ambitiøse kompetenceløft for skoleledelser, Professionel Læringsledelse, skriver direktør i skoleforvaltningen Jacob Ryttersgaard i denne kronik.

Massive udfordringer med at skaffe nok til Helsingør: KP tror på, at det bliver bedre i Hillerød

Selvom Københavns Professionshøjskole har haft overordentlig svært ved at tiltrække studerende til deres nyeste læreruddannelse i Helsingør, er man langt mere optimistisk i forhold til den kommende uddannelse i Hillerød.

Lærerstuderende ville ikke give hånd til vejlederen: Får erstatning, efter skolen stoppede praktikken

To kvindelige muslimske lærerstuderende ville af religiøse grunde ikke give hånd til deres mandlige praktikvejleder, og derfor afbrød skolen praktikforløbet. Men det havde de ikke ret til, har Ligebehandlingsnævnet nu slået fast. Socialdemokratiet vil nu se på lovgivningen.

Ny tidsskriftsredaktør vil give flere adgang til guldgrube af viden

Som ny ansvarshavende redaktør gør Anette Lind sig mange tanker om, hvordan Tidskriftet Specialpædagogik kan udvikle sig. Indholdet er hun tilfreds med, så hendes ambitioner går i højere grad på at sikre flere adgang til artiklerne, så de kan gøre gavn.

Kritik uden gehalt – og et hovedspor uden skinner. Spørgsmål til Alexander

Alexander von Oettingen har begået en dobbelt kritik af Lenes og min kronik i Kristeligt Dagblad på Facebook (kronikken er også tilgængelig på dette medie). Den første kritik havde to punkter. Det første blev ikke videreført og uddybet, og det andet er nu noget nedtonet. Der er tre nye kritikpunkter, som Alexander også har lagt op her på Folkeskolen.dk, uden at han i øvrigt har forholdt sig til mine opslag på Facebook. Jeg gengiver her mine opslag i en lettere tilpasset, men indholdsmæssigt uændret form. Jeg har pillet mine overskrifter fra Facebook ud og flettet dem ind i en ny, samlet overskrift, indsat en regibemærkning i en parentes og tilføjet et par sætninger til sidst.

Forskningsprojekt i matematik med brug af konkrete materialer

Det danske pilotprojekt Track med brøkbrikker, blok-model og fast struktur i matematiktimerne bliver et forskningsprojekt de næste tre år. Track er danskproduceret materiale inspireret fra Singapore og projektet sættes i gang for 90 skoler.

Døve kan ikke få tegnsprogstolk til efteruddannelse

Når døve vil efteruddanne sig, er der ikke nogen myndighed, som vil betale for tolkeudgifterne, da der ikke tildeles tolk til ikke-SU-berettigede uddannelser. ”Vi vil have fokus på området, indtil der er lige muligheder for døve”, siger landsformand Lars Ahlburg fra Danske Døves Landsforbund i en pressemeddelelse.

Læreruddannelsen mangler ikke dannelse!

En kritik af en kritik

Dannelsen, der forsvandt. Kronik med Lene Tanggaard i Kristeligt Dagblad

På venlig opfordring bringer jeg her en kronik fra Kristeligt Dagblad om Udviklingsgruppens udspil til ny læreruddannelse, som jeg har skrevet sammen med Lene Tanggaard. Kronikken blev bragt d. 7.1.2022 og har udløst en bemærkelsesværdig kritik fra Alexander von Oettingen på Facebook og et indlæg i Kristeligt Dagblad fra tre medlemmer af Udviklingsgruppen for et par dage siden. Hverken Alexander eller Udviklingsgruppens medlemmer forholder sig til kronikkens indhold, hvilket giver et dårligt grundlag for at diskutere sagens substans. Jeg bruger vores overskrift, ikke avisens, og også de løbende overskrifter, som er fjernet i den trykte tekst. Det letter læsningen.

Ni organisationer vil have mere praksis-faglighed i skolen

Der skal afsættes penge på finansloven til at opgradere de praktiske dimensioner i skolerne, lyder det i et udspil fra ni organisationer, der vil have politikerne til at sikre mere praksis-faglighed bredt i skolen.

Analyserapport: Musikfaget er i rekrutteringskrise

Ikke alle elever får kvalificeret musikundervisning. En af grundene er, at der mangler uddannede musiklærere, viser en ny analyserapport af musikfaget i region Midtjylland.

Ny læreruddannelse i Hillerød vil være klar næste år

En ny læreruddannelse i Hillerød skal efter planen åbne sommeren 2023. Uddannelsen vil få plads til 66 nye studerende om året.

Læreruddannelsen i Skive vil skille sig ud: Opretter profiler med e-sport, udeliv og miljø

Fremover vil lærerstuderende i Skive kunne vælge to nye specialiseringer med fokus på e-sport, animation, udeliv og miljø.

Hvad du ønsker, skal du få

I en artikel fra den 10. december på folkeskolen.dk melder KL, DLF og Skolelederforeningen klart ud, at de sammen vil komme med udspil om nye læreplaner. Går alle mine ønsker nu i opfyldelse?

Om indretning af et HD (træ)værksted 1

Dette indlæg er det første i en serie, hvor jeg reflektere over indretningen af det nye Håndværk og design værksted ved læreruddannelsen i Roskilde. Dette første indlæg omhandler værkstedet uden værkstedsinventar

Vores nye maker-depot er et skatkammer....

På Mølleskolen har vi gang i opbygning af Maker-space og FabLab. I den forbindelse har jeg ryddet op i alle skolens kroge og samlet et lille skatkammer af dimser og genbrugsmaterialer, som alle må bruge.

Videnskabens verden i tegninger og tekst til børn

Billedfagbøger har været skrevet og læst ”altid”. Den første bog i genren var måske Johann Amos Comenius’ bog: Orbis Sensualium Pictur”, den er fra 1658, og på dansk havde den en meget beskrivende (og lang) titel: ”Dend gandske Verden fuld af de Ting som kand sees och sandses afmaled.” Der er sket en del i sproget og illustrationernes verden siden da, men allerede dengang var man klar over, at man (også) kan blive klog af at læse bøger.

Modsat tysk vil kompetencedækningen i engelsk stige i fremtiden

Kompetencedækningen i engelsk vil stige over de næste 20 år. Det viser en rapport, der forsøger at optegne tendenserne for kompetencedækningen i folkeskolens fremmedsprogsfag.

Morten Nielsen blev født den 3. januar 1922 og skrev ... Han døde alt for ung

Morten Nielsen, der blev født for hundrede år siden den 3. januar 1922, fik blot udgivet en enkelt digtsamling, mens han levede. Det var ”Krigere uden Vaaben”. Efter Morten Nielsens død ved en vådeskudsulykke i september 1944 udgav Paul la Cour ”Efterladte Digte” i 1945. Her er en samling digte, der (som i ”Krigere uden Vaaben”) kredser om døden, krigen, kærligheden og naturen.

Vederlag for praktikanter

Nye satser

Den, der kæmper, taber aldrig helt, Morten Nielsen, 1922-1944

”Hurtige lyse stemmer der hvirvlede ud i det blå ... du var ulykkelig, Tykke, men det ku' vi ikke forstå. Svedig fed og dum ... Helvede satte på spring og væltede dig og cyklen. Vi stod omkring og lo.” Sådan lyder første strofe i digtet ”Skæbne”. Det er den unge digter Morten Nielsen, der skrev om drengen, der som svedig, fed og dum teenager blev drillet af sine kammerater.Den 3. januar er det 100 år siden, Morten Nielsen blev født. Det er der grund til at markere.