Lærernes a-kasse giver nyt jobudspil hård medfart Eksperter fremlagde i sommer et forslag til fremtidens beskæftigelsesindsats. Lærernes a-kasse er ikke imponeret, fremgår det af høringssvar.
Formænd: Skolerne og forvaltningerne skal holde nallerne væk fra vores efteruddannelse Lærernes nye overenskomst åbner for mere efteruddannelse. Giv nu plads til lærernes motivation og faglige interesser, skriver de to danskformænd. Ida Geertz-Jensen Lars Stubbe Arndal
Der er brug for flere engelskvejledere i folkeskolen. Jeg er klar. Et spørgsmål fra en (ny) kollega fik mig til at tænke over, at vi sproglærere ofte ikke bliver tilgodeset, når der skal uddannes vejledere. Hvor mange skoler har en engelsk- eller sprogvejleder? Vi har ikke. Og med den nye folkeskoleaftale og nedgraderingen af engelsk bliver det næppe prioriteret foreløbigt. Desværre.
Millionstøtte til undervisning i bæredygtighed Fire fonde har bevilget 16 mio. kr. til partnerskaberne i Uddannelse for Bæredygtig Udvikling, som Danmarks Lærerforening er en del af, og som arbejder på at få undervisning i bæredygtighed ind i uddannelse på alle niveauer.
Her er tre supergode kurser til samfundsfags- og historielæreren - ét af dem er tilmed gratis Et skoleår er gået, men rygterne går allerede på, at et nyt starter engang i august. I dette indlæg ses der nærmere på tre kursustilbud, som både ser fremad og tilbage. Kurserne er målrettet samfundsfags- og historielæreren – derudover er ét af dem tilmed gratis.
Når meningstabet rammer, søger lærere videreuddannelse Regeringens planer om at omkalfatre professionsuddannelserne rammer ved siden af de dybe motiver i lærer- og pædagoggerningen. Jakob Ditlev Bøje Bjørn Ribers
Kendskab til børns hjerner gør lærer bedre til at få alle med Kendskab til neuropædagogik gør June Kromann fra Aalborg bedre i stand til at inkludere elever med overbliksvanskeligheder. Almenlæreren frygtede, at faste rammer ville påvirke hendes frihed til at undervise, men en tydelig struktur understøtter det faglige indhold.
Debat: Alt for få lærere videreuddanner sig i deres undervisningsfag Når det gælder videreuddannelse i skolens fag og fagdidaktik, sakker danske lærere bagud, for herhjemme er der slet ikke nok muligheder for at videreuddanne sig i sit undervisningsfag. Daniel Panduro
Lærer skaffede penge for at gøre AI til et redskab, der kan styrke undervisningen Hvordan bidrager kunstig intelligens i undervisningen? Det spørgsmål har fire lærere sat sig for at finde svar på. Og til det har de modtaget 72.000 kroner.
Vil du læse videre? Der findes 134 videreuddannelser til lærere Hele 134 videreuddannelser kan bygge oven på læreruddannelsen, viser en ny kortlægning. Se de mest populære her.
Lærerne siger klart ja til den første overenskomst med midler til efteruddannelse 82 procent af stemmerne i Danmarks Lærerforening var ’ja’ til den kommunale/regionale overenskomst, og det samlede resultat for kommunerne og regionerne blev også et ja.
Ja eller nej? To lokale lærerformænd om den nye overenskomst Lærerformanden i Gladsaxe er utilfreds med, at lærerne skal betale med lønkroner for efteruddannelse i den nye overenskomst og stemmer derfor nej. Hans kollega i Haderslev anbefaler derimod et klart ja.
Utilfreds lærer: Vi skal ikke betale for vores efteruddannelse. Det skal kommunerne Lærerne har fået en alt for lille lønstigning og står nu til selv at skulle betale størstedelen af deres efteruddannelse. Det er grundene til, at lærer Henning Brusgaard langt fra er tilfreds med dette års overenskomst Henning Brusgaard
Gordon Ørskov: Selvfølgelig har skolerne råd til at give den efteruddannelse, vi har aftalt Hvert år kan en fjerdedel af lærerne komme på gratis kursus med vikardækning, hvis overenskomsten vedtages. Flere kommuner klager allerede over udgifterne i den nye overenskomst, og det har fået Lærerforeningen til at rette henvendelse til KL.
Formænd om skoleforlig: Absurd at svække billedkunst og håndværk og design i indskolingen Det nye folkeskoleforlig indeholder penge til bedre faglokaler og et ekstra praktisk-musisk valgfag i udskolingen, men fjerner også billedkunst i 1. klasse og en lektion fra h&d i 4. klasse. ”Jeg blev helt stakåndet, da jeg læste det”, lyder en af reaktionerne.
Regionalt ansatte lærere får også efteruddannelse i overenskomst Lærenes Centralorganisation har i dag skrevet under på et overenskomstforlig med Danske Regioner
Lærer på specialskole hilser tillæg øremærket lærere i folkeskolen velkommen Janne Jensen er lærer på en specialskole. Hun har fuld forståelse for, at der i lærernes nye overenskomst er et løntillæg, som kun går til lærere på almindelige folkeskoler.
Sådan får du del i efteruddannelses-millionerne Hvis overenskomsten vedtages, kommer lærerne i selskab med bl.a. HK, BUPL og Akademikerne i Den Kommunale Kompetencefond
Michael Ziegler: Stærk OK-aftale styrker lærerprofessionen Efteruddannelse, ny praktikaftale og bedre løn kan bidrage til at fastholde lærere i folkeskolen, og det er der brug for, siger KL-forhandler Michael Ziegler om ny overenskomst.
Ny læreroverenskomst klar: 150 mio. årligt til efteruddannelse Fredag har KL og DLF indgået et forlig, som også betyder cirka 7500 kroner årligt oveni de generelle lønstigninger for lærere på almindelige folkeskoler. Men det blev hverken til seniorforbedringer eller lærerstartsordning.
Over 4000 lærere skal svare på spørgeskema om jobglæde og klasselærerrollen I den kommende tid skal over 4.000 danske lærere svare på spørgsmål om deres undervisning og jobtilfred i en international OECD-undersøgelse om lærerjobbet på tværs af lande.
Vil du prøve nye måder at motivere på mellemtrinnet? Lærerforeningen, KL og BUPL sætter et fælles aktionslæringsprojekt i gang i samarbejde med Danmarks Evalueringsinstitut. Tidligere har otte skoler arbejdet med motivation i udskolingen.
10 år i dag: Reformen, der snublede Husker du, hvordan det egentlig gik med de lange skoledage, åben skole eller kompetencedækningen? Reformloven fylder 10 år i december, og i den anledning giver vi et overblik over, hvordan det står til med det stærkt udskældte politiker-hjertebarn - ifølge følgeforskningen.
Marianne vil give børnehaveklassen en stemme i Lærerforeningen Formand for Børnehaveklasseforeningen håber, at hun med sin stemme kan skabe fokus på børnehaveklasseledernes vilkår og den gode skolestart. Derfor stiller hun op til Danmarks Lærerforenings hovedstyrelse.
To dage med faglig opdatering DLF har udbudt efteruddannelseskurser i nogle af de mindre fag. Er de tiden værd? Svaret er ja! Janne Skovbjerg
Simpelt elevspørgsmål gav afsæt til årets bedste bachelorprojekt ”Hvorfor skal vi ud?”. Spørgsmålet fra en elev lagde grunden til det bachelorprojekt, som Lærerprofession.dk i dag har kåret til årets bedste. Det behandler elevers relation til naturen, mens årets pædagogiske diplomprojekt ser på de svageste elever i matematik.
Nu blev det religionslærernes tur Ved en række gratis fagkurser kan de, der normalt står bagest i køen til efteruddannelse, få et løft. Lærerne i kristendomskundskab bliver klædt på til at løfte blikket fra de religiøse tekster og tage eleverne med derhen, hvor religiøse liv bliver levet.
130 efteruddannes i samfundsfag: "Vi trængte til et selvvalgt, fagfagligt kursus" EU og sociale medier er de to hovedtemaer på Danmarks Lærerforenings fagkurser i samfundsfag, der løber af stablen over hele landet de næste måneder.
Hvordan holder man sig fagligt opdateret uden efteruddannelse? Efteruddannelse hænger ikke på træerne. Man er nødt til selv at opsøge de muligheder, der er, for at holde sig opdateret på sit fag. Janne Skovbjerg
Tidligere PPR-formand vil bruge kommende skolepsykologer til at styrke de to yngste årgange I et åbent brev til to ministre stiller tidligere mangeårig PPR-formand Bjarne Nielsen to konkrete forslag til, at hvordan lærere med en psykologfaglig uddannelse kan styrke undervisningsmiljøet i den enkelte klasse, så flere elever kan inkluderes.
Her er de 10 nominerede til prisen for årets bedste bachelorprojekt På lærerprofession.dk kan du læse bachelorprojekter fra 57 nyuddannede lærere og ni PD-projekter, der er indstillet til at få en pris.
Faglige foreninger glæder sig over udsigten til udbyggede faglokaler Regeringens udspil med udvidede valgfag og penge til faglokaler vækker glæde hos de fire praktisk-musiske faglige foreninger. Men de fire formænd påpeger også, at det vil kræve en stor indsats at gøre ambitionerne til virkelighed.
Forældre om mere indflydelse til skolebestyrelserne: Genindfør borgerligt ombud og giv os introforløb Skolebestyrelserne skal have mere indflydelse på skolerne, mener SVM-regeringen. Meldingen glæder forældreorganisationen, som dog også ser mangler i regeringens udspil på skolebestyrelsernes vegne.
Her er DLF's overenskomstkrav: Kongressen har stillet krav om efteruddannelse Efter at kompetenceudvikling som overenskomstkrav har været diskuteret og droppet gennem mange år, kommer det for første gang på listen over Lærerforeningens krav før OK24.
Lærer: Skoler skal vågne op og investere i lærerens AI-færdigheder, før det er for sent Lad os arbejde sammen som lærere, ledere og samfund for at skabe en fremtid, hvor vores børn ikke blot overlever, men trives i en verden drevet af AI, skriver lærer Yashar Bavel i dette debatindlæg. Yashar Bavel
For første gang: Lærerforeningen vil stille ok-krav om efteruddannelse Efter at kompetenceudvikling som ok-krav har været diskuteret og droppet gennem mange år, kommer det for første gang på listen over Lærerforeningens krav før OK24, som blev vedtaget på lærerkongressen torsdag.
Mens vi venter: DPU åbner kandidatlinje for lærere, der vil arbejde i PPR I årevis har lærere og kommuner efterspurgt PPR-psykologer med lærerbaggrund. Nu opretter Aarhus Universitet en PPR-linje for lærere på kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi.
Ny faglig rådgiver: Jeg elsker legen i værkstedet Når Ingrid Bianco Pedersen lærer eleverne at håndterer værktøjet, er ingen i tvivl om, at hun kan sin metier. Hun blev udlært møbelsnedker i 2010, har undervist i håndværk og design i 12 år, og nu har hun også linjefaget. Det sidste er hun dog ikke så imponeret over.
Er efteruddannelse i udlandet fagligt relevant - eller snarere et personalegode? Lærere er ikke på tur, men til faglig udvikling, understreger Esbjerg Kommune. Alligevel bliver de europæiske kurser indimellem solgt som et personalegode, oplever den lokale lærerforening.
Her får lærere efteruddannelse i udlandet: ”I Barcelona blev jeg opmærksom på, at jeg kan noget” Esbjerg er en ud af 16 danske kommuner, som får betalt efteruddannelse til lærere og skoleledere af EU-programmet Erasmus+. I løbet af det første år har flere end 100 medarbejdere været på kursus i udlandet. De kommer hjem med nye ideer og et nyt perspektiv på egen undervisning og danske skoler.
Hvad skal DLF kræve ved overenskomstforhandlingerne? Kravopstillingen til OK24 er det vigtigste punkt på den forestående kongres. Niels Chr. Sauer
Lærere i ny undersøgelse: Derfor får vi ikke efteruddannelse Størstedelen af lærerne udtrykker behov for at komme på efteruddannelse. Men mange oplever, at økonomi, skemalægning og manglende vikarer spænder ben for at komme afsted på kurserne, viser en ny undersøgelse.
OK24: Vil kræve løn og efteruddannelse Lærerforeningens kongres i september skal vedtage overenskomstkrav, og hovedstyrelsen vurderer, at tiden er inde til at give lærerne bedre adgang til kompetenceudvikling. Og så skal forårets overenskomstforhandlinger rette op på reallønsefterslæbet.
Uddannede praktikvejledere: Lærere halter efter andre uddannelser Antallet af lærere, der bliver uddannet til at vejlede praktikanter fra læreruddannelsen, halter efter i forhold til sammenlignelige uddannelser, viser en undersøgelse. Professionshøjskolerne håber, at den ny læreruddannelse vil skabe større efterspørgsel.
Lærer: Spørg efter en praktikvejlederuddannelse – det betaler sig Lærer Kristine Lund Hansen ville gerne gøre mere for de lærerstuderende, som kom på skolen. Derfor bad hun om at få en praktikvejlederuddannelsen og er siden blevet praktikkoordinator. Uddannelsen har givet hende redskaber til at skabe en struktur for de lærerstuderendes praktik.
"Guld værd endelig at kunne bruge de store maskiner" Fire dage i himlen, kalder lærer Michael Johan Movitz det maskinsikkerhedskursus, han har været på. Med kun syv deltagere og to meget garvede undervisere, var der tid og overskud til at lære at betjene store maskiner, vedligeholde værktøj og besøge og gennemgå egne værksteder.
Skole sætter massivt ind med Nest-metoder i almene klasser Over de næste tre år bliver samtlige lærere på Trekronerskolen i Roskilde uddannet i, hvordan de ved hjælp af metoder fra Nest kan få flere elever med i den almene undervisning. En årgang med mange udfordrende elever er årsag til udviklingsarbejdet.
Radikale vil give alle lærere ret til et års videreuddannelse i et fag De Radikale har i mange år ønsket at gøre læreruddannelsen femårig. Nu er uddannelsesordfører Lotte Rod blevet inspireret af en af Reformkommissionens anbefalinger til at stille forslag om en 4+1-model, som skal give alle lærere krav på at komme tilbage og dygtiggøre sig senere – helst i et af deres fag.
DLF om PPR-ventetid: Brug for skolepsykologer med lærerbaggrund En ny skolepsykolog-uddannelse kan lette presset på PPR og sikre, at der sættes hurtigt og rigtigt ind, når børn mistrives, mener Danmarks Lærerforening.
Lærernes kompetenceudvikling ligger skidt hos arbejdsgiverne I hvert fald er valget ikke længere dit, hvis du altså overhovedet får tilbuddet. Det provokerer mig vildt! Lars Buur Holmboe
Folkeskolens leder: Sæt AI på skemaet – også for lærerne Kunstig intelligens vil forandre skolen. Derfor skal lærerne have både indflydelse og efteruddannelse, så vi kan lykkes med den nye teknologi. Andreas Marckmann Andreassen
Gratis seminarer om nordisk fagstof Dansk-, historie- og samfundsfagslærere kan næste skoleår få ny inspiration til at inddrage den nordiske dimension.
Debat: 'Rigtige' og 'forkerte' lærere Underviser oplevede fordomsfuld opfattelse af lærerne, da han deltog i et universitetskursus i flersprogethed Bjarke Pihlkjær Gade
Tesfaye klar med fem bud, der skal gøre folkeskolen mere rummelig Skolen er blevet for individualiseret i sit elevsyn, og for mange børn er ikke en del af klassefælleskabet. Løsningen er flere lærere med specialpædagogiske kompetencer. Og så skal der tilføres flere penge, lover undervisningsministeren i et stort interview til Folkeskolen.
