Marianne vil give børnehaveklassen en stemme i Lærerforeningen Formand for Børnehaveklasseforeningen håber, at hun med sin stemme kan skabe fokus på børnehaveklasseledernes vilkår og den gode skolestart. Derfor stiller hun op til Danmarks Lærerforenings hovedstyrelse.
To dage med faglig opdatering DLF har udbudt efteruddannelseskurser i nogle af de mindre fag. Er de tiden værd? Svaret er ja! Janne Skovbjerg
Simpelt elevspørgsmål gav afsæt til årets bedste bachelorprojekt ”Hvorfor skal vi ud?”. Spørgsmålet fra en elev lagde grunden til det bachelorprojekt, som Lærerprofession.dk i dag har kåret til årets bedste. Det behandler elevers relation til naturen, mens årets pædagogiske diplomprojekt ser på de svageste elever i matematik.
Nu blev det religionslærernes tur Ved en række gratis fagkurser kan de, der normalt står bagest i køen til efteruddannelse, få et løft. Lærerne i kristendomskundskab bliver klædt på til at løfte blikket fra de religiøse tekster og tage eleverne med derhen, hvor religiøse liv bliver levet.
130 efteruddannes i samfundsfag: "Vi trængte til et selvvalgt, fagfagligt kursus" EU og sociale medier er de to hovedtemaer på Danmarks Lærerforenings fagkurser i samfundsfag, der løber af stablen over hele landet de næste måneder.
Hvordan holder man sig fagligt opdateret uden efteruddannelse? Efteruddannelse hænger ikke på træerne. Man er nødt til selv at opsøge de muligheder, der er, for at holde sig opdateret på sit fag. Janne Skovbjerg
Tidligere PPR-formand vil bruge kommende skolepsykologer til at styrke de to yngste årgange I et åbent brev til to ministre stiller tidligere mangeårig PPR-formand Bjarne Nielsen to konkrete forslag til, at hvordan lærere med en psykologfaglig uddannelse kan styrke undervisningsmiljøet i den enkelte klasse, så flere elever kan inkluderes.
Faglige foreninger glæder sig over udsigten til udbyggede faglokaler Regeringens udspil med udvidede valgfag og penge til faglokaler vækker glæde hos de fire praktisk-musiske faglige foreninger. Men de fire formænd påpeger også, at det vil kræve en stor indsats at gøre ambitionerne til virkelighed.
Forældre om mere indflydelse til skolebestyrelserne: Genindfør borgerligt ombud og giv os introforløb Skolebestyrelserne skal have mere indflydelse på skolerne, mener SVM-regeringen. Meldingen glæder forældreorganisationen, som dog også ser mangler i regeringens udspil på skolebestyrelsernes vegne.
Her er DLF's overenskomstkrav: Kongressen har stillet krav om efteruddannelse Efter at kompetenceudvikling som overenskomstkrav har været diskuteret og droppet gennem mange år, kommer det for første gang på listen over Lærerforeningens krav før OK24.
Lærer: Skoler skal vågne op og investere i lærerens AI-færdigheder, før det er for sent Lad os arbejde sammen som lærere, ledere og samfund for at skabe en fremtid, hvor vores børn ikke blot overlever, men trives i en verden drevet af AI, skriver lærer Yashar Bavel i dette debatindlæg. Yashar Bavel
For første gang: Lærerforeningen vil stille ok-krav om efteruddannelse Efter at kompetenceudvikling som ok-krav har været diskuteret og droppet gennem mange år, kommer det for første gang på listen over Lærerforeningens krav før OK24, som blev vedtaget på lærerkongressen torsdag.
Mens vi venter: DPU åbner kandidatlinje for lærere, der vil arbejde i PPR I årevis har lærere og kommuner efterspurgt PPR-psykologer med lærerbaggrund. Nu opretter Aarhus Universitet en PPR-linje for lærere på kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi.
Ny faglig rådgiver: Jeg elsker legen i værkstedet Når Ingrid Bianco Pedersen lærer eleverne at håndterer værktøjet, er ingen i tvivl om, at hun kan sin metier. Hun blev udlært møbelsnedker i 2010, har undervist i håndværk og design i 12 år, og nu har hun også linjefaget. Det sidste er hun dog ikke så imponeret over.
Er efteruddannelse i udlandet fagligt relevant - eller snarere et personalegode? Lærere er ikke på tur, men til faglig udvikling, understreger Esbjerg Kommune. Alligevel bliver de europæiske kurser indimellem solgt som et personalegode, oplever den lokale lærerforening.
Her får lærere efteruddannelse i udlandet: ”I Barcelona blev jeg opmærksom på, at jeg kan noget” Esbjerg er en ud af 16 danske kommuner, som får betalt efteruddannelse til lærere og skoleledere af EU-programmet Erasmus+. I løbet af det første år har flere end 100 medarbejdere været på kursus i udlandet. De kommer hjem med nye ideer og et nyt perspektiv på egen undervisning og danske skoler.
Hvad skal DLF kræve ved overenskomstforhandlingerne? Kravopstillingen til OK24 er det vigtigste punkt på den forestående kongres. Niels Chr. Sauer
Lærere i ny undersøgelse: Derfor får vi ikke efteruddannelse Størstedelen af lærerne udtrykker behov for at komme på efteruddannelse. Men mange oplever, at økonomi, skemalægning og manglende vikarer spænder ben for at komme afsted på kurserne, viser en ny undersøgelse.
OK24: Vil kræve løn og efteruddannelse Lærerforeningens kongres i september skal vedtage overenskomstkrav, og hovedstyrelsen vurderer, at tiden er inde til at give lærerne bedre adgang til kompetenceudvikling. Og så skal forårets overenskomstforhandlinger rette op på reallønsefterslæbet.
Uddannede praktikvejledere: Lærere halter efter andre uddannelser Antallet af lærere, der bliver uddannet til at vejlede praktikanter fra læreruddannelsen, halter efter i forhold til sammenlignelige uddannelser, viser en undersøgelse. Professionshøjskolerne håber, at den ny læreruddannelse vil skabe større efterspørgsel.
Lærer: Spørg efter en praktikvejlederuddannelse – det betaler sig Lærer Kristine Lund Hansen ville gerne gøre mere for de lærerstuderende, som kom på skolen. Derfor bad hun om at få en praktikvejlederuddannelsen og er siden blevet praktikkoordinator. Uddannelsen har givet hende redskaber til at skabe en struktur for de lærerstuderendes praktik.
"Guld værd endelig at kunne bruge de store maskiner" Fire dage i himlen, kalder lærer Michael Johan Movitz det maskinsikkerhedskursus, han har været på. Med kun syv deltagere og to meget garvede undervisere, var der tid og overskud til at lære at betjene store maskiner, vedligeholde værktøj og besøge og gennemgå egne værksteder.
Skole sætter massivt ind med Nest-metoder i almene klasser Over de næste tre år bliver samtlige lærere på Trekronerskolen i Roskilde uddannet i, hvordan de ved hjælp af metoder fra Nest kan få flere elever med i den almene undervisning. En årgang med mange udfordrende elever er årsag til udviklingsarbejdet.
Radikale vil give alle lærere ret til et års videreuddannelse i et fag De Radikale har i mange år ønsket at gøre læreruddannelsen femårig. Nu er uddannelsesordfører Lotte Rod blevet inspireret af en af Reformkommissionens anbefalinger til at stille forslag om en 4+1-model, som skal give alle lærere krav på at komme tilbage og dygtiggøre sig senere – helst i et af deres fag.
DLF om PPR-ventetid: Brug for skolepsykologer med lærerbaggrund En ny skolepsykolog-uddannelse kan lette presset på PPR og sikre, at der sættes hurtigt og rigtigt ind, når børn mistrives, mener Danmarks Lærerforening.
Lærernes kompetenceudvikling ligger skidt hos arbejdsgiverne I hvert fald er valget ikke længere dit, hvis du altså overhovedet får tilbuddet. Det provokerer mig vildt! Lars Buur Holmboe
Folkeskolens leder: Sæt AI på skemaet – også for lærerne Kunstig intelligens vil forandre skolen. Derfor skal lærerne have både indflydelse og efteruddannelse, så vi kan lykkes med den nye teknologi. Andreas Marckmann Andreassen
Gratis seminarer om nordisk fagstof Dansk-, historie- og samfundsfagslærere kan næste skoleår få ny inspiration til at inddrage den nordiske dimension.
Debat: 'Rigtige' og 'forkerte' lærere Underviser oplevede fordomsfuld opfattelse af lærerne, da han deltog i et universitetskursus i flersprogethed Bjarke Pihlkjær Gade
Tesfaye klar med fem bud, der skal gøre folkeskolen mere rummelig Skolen er blevet for individualiseret i sit elevsyn, og for mange børn er ikke en del af klassefælleskabet. Løsningen er flere lærere med specialpædagogiske kompetencer. Og så skal der tilføres flere penge, lover undervisningsministeren i et stort interview til Folkeskolen.
Lærernes formand om historisk dårligt læseresultat: ”Virkelig, virkelig bekymrende” Det er meget bekymrende, at omkring hver fjerde elev er dårlig læser, mener lærernes formand. Og det bliver endnu værre af, at det der skal til at for at løfte eleverne, for tiden spares væk ude på mange skoler, siger han.
Tidligere PPR-formand opfordrer minister til at genindføre begrebet skolepsykolog Når psykolog kunne gøres til en beskyttet titel i 1993, kan Folketinget også ændre loven i dag, så lærere igen kan benævnes skolepsykologer efter en kandidatuddannelse. Det vil styrke PPR, lyder opfordringen fra tidligere PPR-psykologformand Bjarne Nielsen.
OK24: Hvorfor kan andres lønkamp få betydning for lærerne? Med et stort ja til en ny overenskomst fra de privatansatte er opmærksomheden nu rettet mod næste års offentlige forhandlinger, der kan vise sig at sætte sammenholdet mellem de offentlige organisationer på en alvorlig prøve. For forud genoptages et intenst opgør for mere ligeløn blandt de offentligt ansatte.
Fonde har forelsket sig i skoleprojekter Danske fonde vil helst starte projekter i skolerne i stedet for at bevilge penge til en enkelt klasse eller lærer. Men projekterne har for sjældent blivende effekt, lyder kritikken fra en fondsforsker og Danmarks Lærerforening.
Automat-nej og robotnegativitet om reformkommissionen Den seneste rapport fra Reformkommissionen blev mødt af et kollektivt "buh-råb". Også fra DLF! Men hvor er nuancerne? For rapporten indeholder mange gode forslag, skriver lærer Tobias Zimling. Tobias Zimling Kristiansen
Lærerstuderende siger nej til kommissionsforslag om nemmere meritoverførsel Reformkommissionen vil gøre det være nemmere at få merit til læreruddannelsen for studerende, der før har læst på universitetet. En helt forfejlet tanke, mener lærerstuderende, der til gengæld roser en anden anbefaling.
Finanslov: Taskforce for undervisning af højtbegavede Folkeskolen fylder ikke meget i dagens finanslovaftale, men der er afsat midler til Fonden for Entreprenørskab, der underviser i iværksætteri, til Headspace og til en taskforce om undervisning af højtbegavede elever. Og med et års forsinkelse får flere forældre lov at udskyde børnenes skolestart.
Fondsmidler til at efteruddanne 1000 dansklærere DLF, Dansklærerforeningen og CFU har fået 4,9 millioner kroner fra A.P. Møller Fonden til tredageskurser for dansklærere i 2024-25.
Lærer: Invester i os, så vi kan blive endnu bedre til at løfte eleverne Kursuskatalogerne ligger på skolerne. Man ser lige om, der er noget spændende. Og så starter det virkelig spændende. Kan man få muligheden og bliver kurset oprettet. Får man mulighed for at blive klogere? Lis Zacho
Minister fremlægger seks modeller for en psykologfaglig uddannelse til lærere Uddannelses- og forskningsministeren er klar med bud på, hvordan en psykologfaglig overbygning til lærere og pædagoger kan se ud. En model går ud på at justere kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi, men det kan også blive fem andre løsninger.
Den første ordblindelærer udklækket Knap 50 læser lige nu til ordblindelærer på Københavns Professionshøjskole, og nu afslutter de første diplomuddannelsen og kan vejlede kollegerne i undervisning af ordblinde elever.
DLF: Ny chatrobot understreger behov for efteruddannelse af lærerne Hver sjette gymnasieelev har brugt chatrobotten ChatGPT til at snyde med skriftlige afleveringer.
Så kan du så småt godt begynde at prikke chefen! Bønnerne er blevet hørt. Ny efteruddannelse er i støbeskeen Christian Svane
Kandidatuddannelse rykker tættere på praksis i PPR DPU vil leve op til efterspørgslen på pædagogiske kompetencer i PPR og skærper derfor fokus på det praktiske arbejde i PPR i en ny studieordning for kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi. Blandt andet kommer flerfagligt samarbejde i højsædet.
Nordjysk skole har uddannet alle sine lærere i ordblindhed Med 17 procent har Skolecenter Jetsmark forholdsvis mange ordblinde elever. Der var stor forskel på, hvor meget støtte lærerne gav eleverne, så nu har alle lærere fået undervisning i, hvordan de kan hjælpe eleverne i lige netop deres fag.
Med hjemmebyggede instrumenter er alle lige i musik Alle ved, hvordan man skal holde en guitar. Men hvis man selv bygger instrumenter af rør og ståltråd, kan man erobre kreativiteten tilbage. Musiklærer Ruben Engelhardt har været på kursus hos en musikantropolog, og han er inspireret.
Fem seje lærere prisbelønnet for deres projekter Fem nyuddannede og erfarne lærere blev i eftermiddag hædret for deres bachelor- og PD-projekter til årets prisfest for lærerprofession.dk.
Lektor: Gastrofysik handler om at vække elevernes nysgerrighed Gastrofysik kom ind i fælles mål med Madkundskab, men for mange lærere er det stadig meget teoretisk. Men det er det ikke, lyder det fra en underviser på læreruddannelsen. ”Det handler om at spørge eleven, hvorfor sovsen bliver tyk, mens han rører i gryden”, siger hun.
Uenighed om vigtigheden af efteruddannelse i DLF’s kamp for gode rammer om lærerlivet DLF's kongres har vedtaget at arbejde for at styrke medlemmernes indflydelse på rammerne for det gode arbejdsliv. Her førte hovedstyrelsens ønske om at afsøge mulighederne for efter- og videreuddannelse til mest debat.
Lærerne står i kø til faglig efteruddannelse Danske lærere har ikke krav på efteruddannelse i modsætning til deres kolleger i de fleste andre lande i Europa. Og det er noget de savner. Særligt efteruddannelse i deres fag, lyder det fra Danmarks Lærerforening. Derfor har foreningen udbudt fagkurser i en række fag.
Lærere på kursus i madkundskab: ”Det er utroligt, hvad et så lille fag skal kunne” Gastrofysik, maddannelse og afgangsprøven. Det var overskrifterne på tre worskhops, som 75 madkundskabslærere oplevede på tre dages fagligt løft. Faget er vokset både i timetal og indhold, og det skal der tages højde for i prioriteringen af faget ude på skolerne, lød det.
Billedkunstlærere på fagkursus: Man bliver så optaget, at man bliver helt svimmel Billedkunst er sjældent det fag, der står forrest, når der bliver uddelt efteruddannelse på skolerne. Så for en del af de 75 lærere, der er på tre dages fagkursus på Krogerup Højskole, er det første gang. De får oplæg om playful learning og prøver afgangsprøven på egen krop, og så har de tid sammen med andre billedkunstlærere.
Danmark skiller sig ud: I de fleste lande er lærerefteruddannelse et krav Danmark er ét ud af blot fire lande i OECD, der ikke har krav om løbende kompetenceudvikling af lærere, viser den internationale undersøgelse Education at a Glance.
Ny analyse: 'Dygtige' lærere løfter elever markant mere end 'gennemsnitlige' lærere En ny rapport fra de økonomiske vismænd viser, at det gør en stor forskel for elevernes fremtid, om de har en god eller en gennemsnitlig lærer i grundskolen. Skoleelever får højere karakterer, hvis deres lærer har en læreruddannelse, et højt snit og erfaring, lyder en af konklusionerne.
Gamle håndværk og ny teknologi mødes Nogle lærere afviser 3d-print og lasercuttere i håndværk og design, mens andre giver det forrang. 77 lærere brugte de to sidste dage af sommerferien på at undersøge, hvor håndværk og teknologi beriger hinanden.
