Tag: praksisfaglighed

Radikale frygter ny forsinkelse af mere frihed til folkeskolerne

Regeringen er ved at gentage samme fejl, man begik med folkeskolereformen, lyder det fra de Radikale. Den nyeste melding om frihedsforsøgene får partiet til at frygte, at en frisættelse af landets skoler igen er sat på hold.

På trods af ros fra ministeren: Ingen støtte til frie fagskoler i finansloven

Undervisningsministeren har flere gange rost de praksisfaglige og erhvervsrettede frie fagskoler og foreslået udvidelser af konceptet, men skolerne får ingen støtte i regeringens finanslovsudspil. Det ærgrer skolernes forening.

Hu-hej med Asger Jorn

Asger Jorn er en af Danmarks mest berømte kunstmalere, men han var meget mere end det. Ifølge Jorn kunne alle være kreative og skabende. Man behøvede hverken dyrt kunstnergrej eller store talenter, så længe man havde fantasi og gå-på mod. Med mit forløb til 4.årgang kommer eleverne både til at bruge fingrene, glaskugler, pinde, næser og en masse andet.

Sarah Urgaard

Tesfaye: Skolen skal være mere praktisk, men ikke for de skoletrættes skyld

Fagene skal være praktiske i sin egen ret, lød det fra ministeren og flere eksperter på årets Sorø-møde. For i årtier har vi i for høj grad belønnet teoriforståelse, snak og refleksion. Men hvordan laver vi det om?

Politikere og eksperter: Simplere Fælles Mål vil gøre lærerlivet nemmere

Læreplanerne skal være simplere og mere konkrete, mener forskere og politikere på Sorø-mødet. Sådan får man mere varieret og praksisfaglig undervisning, lyder det. Lærer mener dog godt, hun kan lave praksisfaglig undervisning med de nuværende Fælles Mål.

Fagets fest

Tysklærere er et ganske festligt folkefærd. Det ved alle. Alligevel ser det ud til at arrangørerne af ”fagenes fest” / Sorømødet har overset tysk. Vi har som altid vores egen festaften på programmet når vi mødes til tysklærerdage, så vi skal nok få spas og hygge. Måske er det mere den alvorlige del af Sorø vi gerne ville bidrage til.

Billedkunstlærer: Jeg ville ønske censor kunne se elevernes udvikling

Jamilla Sami er stolt af elevernes værker, og hun nød at se deres udstilling til prøven. Men usikkerheden om, hvilke vurderingskriterier der vægtede mest ved prøven, gjorde bedømmelsen svær. Formand for Billedkunstlærerforeningen er bekymret for, om nogle lærere får skruet niveauet for højt op.

Madkundskabslærer: Eleverne er kreative, men prøvevilkårene er helt urimelige

Lærer Karina Wiedenhofer er absolut ikke imod teori i madkundskab, men hun synes, prøvens niveau er helt ude i hampen. Hun har mange ideer til fede aktiviteter, som prøverne bremser. Formand for Madkundskabslærerforeningen kalder prøven outdated og uklar.

Musiklærere: Vi var skeptiske inden, men prøven blev virkelig en god oplevelse

Både Gitte Bjerregaard og Ulla Hyden syntes prøven virkede meget uoverskuelig og omfattende, men elevernes glæde ved særligt den praktiske del af prøven var stor, og de lærte en masse af den. Men begge lærere og formand for Musiklærerforeningen håber på en evaluering af prøvens kategorier.

Praktisk-musiske lærere: Tiden til fordybelse og håndværk bliver ædt af afgangsprøven

Valgfagsprøverne slår negativt tilbage i madkundskab, håndværk og design, musik og billedkunst, fortæller lærerne i en ny undersøgelse fra Folkeskolen. Der er kommet for meget fokus på teori og designprocesser, mens tiden til at lære håndværket, undre sig og være kreativ er forsvundet.

Christiansborg-politikere kigger i containere i jagten på midler til en mere praksisfaglig skole

Men det bliver meget, meget dyrt, var omkvædet, da Lotte Rod og Mattias Tesfaye i dag kappedes om at give lærere og elever bedre vilkår for at arbejde meget mere praktisk og kreativt med fagene

Statsministeren: I det kommende folketingsår er det folkeskolens tur

Folkeskolen skal være bedre til at passe til alle børn, og så skal der være mindre skærm, mere ro og mere tid til de praktiske og kreative fag, sagde Mette Frederiksen, da hun åbnede Folketingets afslutningsdebat.

Tesfaye klar med fem bud, der skal gøre folkeskolen mere rummelig

Skolen er blevet for individualiseret i sit elevsyn, og for mange børn er ikke en del af klassefælleskabet. Løsningen er flere lærere med specialpædagogiske kompetencer. Og så skal der tilføres flere penge, lover undervisningsministeren i et stort interview til Folkeskolen.

Praktisk-musiske formænd er ikke imponerede over forslag om at flytte timer til udskolingen

Skoletrætte unge skal have alternativer, og flere skal overveje erhvervsskoler. Derfor foreslår Reformkommissionen at flytte timer i de praktisk-musiske fag til udskolingen. Men det er ikke vejen frem, siger de faglige foreninger.

Frikadellesløjd eller praksisdidaktik?

I madkundskab arbejder hoved og hænder i takt. Det er en populær og livsnødvendig form for læring, som bør have plads på skemaet fra 1. til 9. klasse. Første skridt er at tage fagets særlige praksisdidaktik meget mere alvorligt.

Vejlederformand roser flere af reformkommissionens anbefalinger

Formand for Danmarks Vejlederforening er glad for, at Reformkommissionen vil give praksisfaglighed mere plads i skolen. Men hun peger på, at fagligt svage elever kan få sværere ved at komme i gymnasiet.

Reformkommissionen: Tilfør penge til PPR og intensive undervisningsforløb

Reformkommissionen anbefaler at tilføre 150 millioner kroner ekstra til PPR og 650 millioner kroner til intensive undervisningsforløb i dansk og matematik. Få overblikket over de mange anbefalinger til skolen.

Skole og forældre efterlyser mere varieret skoledag

DLF mener: Undervisning er både teori og praksis

Gordon Ørskov Madsen

Nyt forskningssamarbejde skal sikre mere forskning i skolens fag

Center for Grundskoleforskning på SDU går nu sammen med fire professionshøjskoler om et langsigtet forskningssamarbejde. Det skal bygge bro mellem forskningsmiljøerne, og et af resultaterne vil være mere fokuseret forskning i blandt andet de praktisk musiske fag.

Praksisfaglighed og skoleudvikling

Bogen her er vedkommende indlæg i debatten om det nye begreb 'praksisfaglighed' og dets plads i grundskolens pædagogik og fagrække.

Her handler det om glæden ved håndværk

700 elever var inviteret ind i en hal proppet med spændende håndværk, der blev præsenteret af unge lokale lærlinge. Tænk hvis folkeskolen kunne give plads til håndværket, lød det fra lærlingene.

Tre ting står ifølge DLF i vejen for praksisnær undervisning

7 ud af 10 lærere vurderer i en ny undersøgelse, at mere praksisnær undervisning i folkeskolen kan gøre eleverne mere motiverede. Ifølge lærernes formand vil lærerne gerne variere undervisningen mere, men tre ting står i vejen.

Foreningen for Madkundskab fylder 80: Hvor står faget i dag?

I 100 år har maden fyldt på skoleskemaet. Den faglige forening har været med, siden faget blev landsdækkende, og fokus har altid været på at højne fagets status. Men hvordan ser fagets vilkår ud nu?

Minister i modvind: ”Jeg ville jo ikke lave det her interview, hvis ikke det gjorde indtryk på mig”

Flere lærere på Facebook blev ramt på deres faglige stolthed, da Pernille Rosenkrantz-Theil for nylig beskrev folkeskolen som "hverken sjov eller meningsfuld". Den tidligere undervisningsminister forklarer nu, at hun taler lærernes sag.

Udvider forsøg: Flere elever skal kunne tage valgfag på en erhvervsuddannelse

I et forsøg har 101 elever haft færre fag i folkeskolen for til gengæld at tage valgfag på en erhvervsuddannelse. Nu udvider ministeriet forsøget, så flere kommuner kan være med.

Metal er reddet i læreruddannelsen

Metal var skrevet ud af den nye læreruddannelse i første udkast. Men gruppen bag fagbeskrivelsen har taget håndværk og designlærernes kritik alvorligt og hevet det ind i varmen igen. Det skal sikre dannelse og undervisningskompetence i skolen.

H&D-lærere og lærerstuderende glæder sig over, at metal er reddet

Både Den faglige forening for håndværk og designlærere, faggruppen af undervisere og Lærerstuderendes Landskreds har talt mod fjernelsen af metal i håndværk og design i læreruddannelsen. De glæder sig derfor over, at metallet er tilbage.

Faglige fyrtårne advarer mod at droppe metal i håndværk og design

Metal er et af de grundlæggende materialer, man bør kende, lyder det fra en række erfarne lærere og undervisere inden for håndværk og design. I udkastet til den nye læreruddannelse er der kun nævnt træ og tekstil, og dermed er metal blevet en ’kan’-opgave for kommende lærere.

Metal er på vej ud af læreruddannelsen

Metal er skrevet ud af håndværk og design i læreruddannelsen i det udkast, som lige nu er i høring. Håndværk og designlærerne råber vagt i gevær: Det er en utroligt vigtig dimension, og det giver ingen mening, hvis man vil styrke praksisfagligheden og søgningen til erhvervsuddannelserne.

Nu kan skoler afprøve praktisk prøve i dansk og matematik

Børne- og Undervisningsministeriet har åbnet for ansøgninger fra skoler, der kunne være interesseret i at deltage i et toårigt forsøg med en alternativ og mere praktisk orienteret mundtlig prøve i dansk og matematik.

Tesfaye: Universitetsreform er første skridt, senere følger investering i praktisk folkeskole

Regeringen har i dag lanceret sin plan for reform af kandidatuddannelserne. Reformen er første del af en stor uddannelsesreform, som ifølge børne- og undervisningsministeren også kommer til at omfatte folkeskolen.

Praksisfaglighed: Danske Skoleelever vil have mere projektorienteret eksamen

Professor om madkundskab: Det må aldrig blive teori for teoriens skyld

Teorien er en vigtig del af madkundskabsfaget, og det er ikke synd for eleverne, at de skal lære teori, siger professor Karen Wistoft. Udfordringen kommer, hvis teorien bliver isoleret fra håndværket. Det skal være viden for anvendelighedens skyld, og der spiller eksamen og tid vigtige roller.

DPU-leder: Skolen bør kigge tilbage på 'arbejdspædagogikken'

Trivsel gennem håndens arbejde

H&D-lærerne ved det allerede: Det skaber trivsel i at bruge hænderne. Nu er der kommen en bog, der fortæller hvorfor og hvordan. Læs den og få alle de argumenter, du behøver for at forklare hvorfor det praksisfaglige er ligeså vigtigt som det boglige i skolen

Afgangsprøve i musik: Hele holdet endte med 12-taller

Ingen af eleverne spillede instrumenter før valgholdet, flere havde ikke musik som førstevalg, og så gik de tilmed i stå i det første nummer til eksamen. Men censor gik nynnende fra de 11 elever med ordene: ”Hold op, hvor har de gjort det godt!”.

Musiklærere: Nu er det så også vores opgave at lære dem at gå til eksamen

Søren Flindt og Louise Rosing-Schow nåede at have deres musikvalghold oppe til afgangseksamen midt i corona sidste år, så de er en anelse mere erfarne end mange andre musiklærere. ”Vi er helt klart også mindre hårde i år, end vi var sidste år, hvor alt var nyt for os”.

Praksisfagligheden skulle styrkes: Kan man tale sig til et 12-tal i de praktiske fag?

Valgfagene madkundskab, billedkunst, musik og håndværk og design skulle sikre mere praksisfaglighed og større søgning til erhvervsuddannelserne. Men spørgsmålet er, om vi er kommet tættere på de mål med de fire afgangsprøver, der sætter første stempel i nakken på unge mennesker. Noget tyder på, at det endnu en gang er de boglige elever, der løber med anerkendelsen.

Håndværk og design – fra kosmos til velment kaos.

Håndværk og design er et spændende, aktuelt og relevant fag. Men vil det for meget, for dermed at kunne for lidt?

Rune Johansen

Ny bog: Fordybelse i håndværk er lige så vigtigt som kreativitet og færdigheder

Håndværk og design har en vigtig dannelsesopgave, mener lærer Ditte Rask Frost. Nemlig at lade eleverne komme i flow og mærke, hvem de selv er gennem håndværket. Hun har bidraget til en ny bog om trivsel gennem craft.

En times fordybelse i håndværk giver trivsel for eleverne

Bramsnæsvigskolen giver elever i mistrivsel en times craft om ugen. De sidder i stilhed i et hyggeligt rum og laver simple øvelser i gamle håndværk. ”Det her giver ti gange mere, end alle netværksmøderne og indsatserne i det store system, for de får ro og kan mærke sig selv”, fortæller pædagogisk leder.

Tre kommuner skal arbejde med praksisfaglighed med A.P. Møller-fondsstøtte

Tesfaye: Politikerne ”har drænet skolen for energi og ejerskab”

Den politiske styring af skolen har gjort undervisningen kedelig. Sådan lød det torsdag fra den nye undervisningsminister til landets kommunalpolitikere på KL’s Børn & Unge Topmøde. Han understregede også, at en mere praktisk folkeskole ikke nødvendigvis handler om flere timer i håndværk og design.

Nu taler S om Oliver: Folkeskolen har svigtet for mange unge

Det er på tide, at folkeskolen afspejler, hvad samfundet efterspørger. Sådan lød det i dag fra Socialdemokratiets politiske ordfører. ”Vi har talt for meget og handlet for lidt”.

25-årige i ny rapport: Praksisfaglig udskolingslinje må ikke lukke døre til videreuddannelse

Vejledning er nævnt én gang i regeringsgrundlaget – og det har ikke noget med UU at gøre

Flere skal gennemføre en erhvervsuddannelse, hvis det står til den nye regering. Men UU-vejledernes rolle i den ambition er ikke nævnt i regeringsgrundlaget. "Drønærgerligt", mener vejledernes formand.

Åh, disse hænder

Flere skal vælge erhvervsskolerne efter grundskolen, men folkeskolens formål skal vi ikke gå på kompromis med af den grund.

Lars Buur Holmboe

Statsministeren: "Børn, lærere, forældre og en god skoleleder er de bedste til at skabe deres egen skole"

Folkeskolen og unges mistrivsel fyldte i statsministeren Mette Frederiksens første nytårstale i spidsen for en koalitionsregering

Lærer har igen samlet årets "sæt det på skoleskemaet"-forslag

I 2017 begyndte Anders Thorsen at notere ned, hver gang offentlige debattører ville sætte et nyt fag på skoleskemaet. I dag klarer et community overvågningsarbejdet, og stifteren selv har sat forslagenes logik på formel.

DLF-formand: Tesfaye kan gøre en praksisfaglig forskel

Lærernes formand tror på, at udnævnelsen af Mattias Tesfaye som ny undervisningsminister vil skabe engagement til at få skabt en mere praksisfaglig skole. Til gengæld er han modstander af planen om at sløjfe store bededag.

Lærerne har fået en minister med kloge hænder

Mattias Tesfaye (S) er ny børne- og undervisningsminister. Han har måske mere end nogen anden folketingspolitikere haft fokus på praksisfaglighed og vigtigheden af håndværk og har stillet et utal af spørgsmål om emnet til skiftende ministre.

Frie Fagskoler glæder sig til at få en murer som minister

Formanden for Frie Fagskoler byder Mattias Tesfaye (S) varmt velkommen på posten som undervisningsminister og håber at kunne tale om skolernes økonomi med en, der forstår vigtigheden af at styrke den praktiske faglighed.

I dag dyster elever fra 6.-7. klasse om at blive danmarksmester i entreprenørskab

H&D-lærer i vilde projekter på tværs af fagene: ”Man skal kunne være med lidt kaos”

Lærer Steven Mogensen laver store projekter på tværs af håndværk og design, biologi og matematik. For han er overbevist om, at eleverne har mere lyst til læring og har det sjovere, når det praktiske er i centrum. Han er som regel nødt til at finde på forløbene selv, men deler gerne ud af sine ideer.

Debat: Vi skal fjerne regler, der står i vejen for praksisfaglighed

Hvis man fjerner de snærende regler, giver det mulighed for at lære os noget helt nyt, lød det tirsdag fra både politiker og praktikere på en konference om praksisfaglighed.

En afklaring af fremtiden for teknologiforståelse i skolen kan nå at komme i 2022

Det er nu et år siden, forsøget med teknologiforståelse som ny faglighed i folkeskolen sluttede, og der er udbredt utålmodighed efter at få faglighedens fremtid afklaret. Fagligheden - nu kaldet 'teknologi i folkeskolen' - bliver fremadrettet en del af det politiske arbejde med at få mere praksisfaglighed i skolen, som står højt på regeringens dagsorden.

Billedkunstformand: Vil I have praksisfaglighed, så lad praktisk-musiske fag fylde en tredjedel af skemaet

Billedkunstlærernes formand er glad for, at Sammen om Skolen vil have mere praksisfaglighed. Men start med at se på, hvor lidt de praktisk-musiske fag fylder på skemaet og gør det obligatorisk i læreruddannelsen, siger hun.

Det her vil parterne gerne diskutere i Sammen om Skolen

Det nye evaluerings- og bedømmelsessystem var svendeprøven for Sammen om Skolen-samarbejdet, siger ministeren. Men udfordringerne står i kø på parternes liste. Det første store emne de har taget fat på, er inklusion. Men de har også hver især ting, de gerne vil have på dagsordenen.

Mens de andre politikere var på vej til Bornholm: En kæmpe kulturforandring af skolen er i gang

Lotte Rod (Radikale) havde i dag undervisningsministeren i samråd om, hvordan elever igen kan få lov at deltage mere i skolen - synge, spille teater, bygge og passe dyr. Og ministeren mener, at den forandring er godt på vej. Endelig.

Alternativ afslutning i Aars

De praktisk-musiske valgfag har haft en svær start med corona-nedlukninger, hjemmeundervisning og aflyste prøver. En skole i Vesthimmerland sagde i år farvel til fire hold valgfagselever ved at lade dem præsentere det, de har lært og lavet, for forældre og de kommende 7.-klasser.

Lærer undrer sig: Hvorfor må vi ikke stille med et rent pigehold i Skills-konkurrencen?

Tre piger fra Skælskør Skole gik i finalen ved folkeskoledelen i den store erhvervsskolekonkurrence Skills. Her kunne de dog ikke få lov at deltage på lige fod med andre hold, med mindre de skiftede en dreng ind. Ifølge konkurrencens regler skal holdene nemlig være kønsblandede.

Matematiklærerforening: Sådan gør vi matematik mere praksisorienteret

Parterne i Sammen om skolen vil have mere praksisfaglighed i fagene, og det gælder også matematik. Derfor har Danmarks Matematiklærerforening været indkaldt til møde i partnerskabet.