Lære- eller oplysningsanstalt Skal børnene betragtes som vordende aktører på samfundets scene og have indprentet det, der lige nu anses for hensigtsmæssigt? Eller skal de betragtes som spirende mennesker undervejs i et levet liv
Internet-revolution i klasseværelset Skolen bliver berørt, og grænserne nedbrydes, når eleverne selv begynder at hente informationer på Internettet, påviser amerikansk professor i kommunikation
Vi sætter ord på læringen Arbejdet med evaluering på Sunds Skole har opkvalificeret teamsamarbejdet og gjort lærerne til bedre undervisere
Team er mere end bare okay Teamsamarbejdet skal udvikle undervisningen, skabe gode læringsmuligheder og give inspiration
Den grublende graver Skolerne skal satse på skolebaseret evaluering, hvor lærerne laver en slags forskning på egen praksis, mener nordmanden Trond Ålvik
Forældremøde med fire tolke For lærer Sencan Altintas handler fremtiden om opdragelse til demokrati, bedre danskundervisning af de tosprogede børn og tættere skole-hjemsamarbejde
Didaktikkens nødvendighed Lærerens didaktiske bevidsthed skal være i topform i en tid, hvor samfundet bliver stadig mere komplekst
Svaret er evaluering - hvad var spørgsmålet Mange er skeptiske over for evaluering, men den indeholder også muligheder
De stærke bløde Det er nødvendigt at kunne handle, tage hånd om eget liv og være med til at udvikle samfundet i en verden, hvor alt konstant forandres
Skolen ind i kulturens verden Skal skolen overleve i computeralderen, er en opprioritering af den kulturelle dannelse af eleverne nødvendig kombineret med lærerens engagement og ansvar, mener filosof Peter Kemp
At stå stille i dag er at gå baglæns Vi står på skuldrene af vores forgængere i foreningen, både når vi forhandler løn, og når vi diskuterer pædagogik
Det kræver sin rygrad Jeg har lært, at man som lærer ikke kan gøre alle tilfredse. Selvom én forælder siger, at du er en idiot, så kan du sagtens være en god lærer alligevel, fortæller lærer Peter Andersen
Kærlighed i klasseværelset De svage elever får en chance, når lærerne på Sæby Skole tænker positivt, viser omsorg og opbygger relationer
Læreren som kritisk ven Skal de svage have en chance i et samfund, hvor alt intellektualiseres, er det nødvendigt, at læreren understøtter alle elevers evner
En form for ægteskab Teamsamarbejde handler ikke kun om det praktiske, men også om det sociale, det faglige og det pædagogiske
