Kristendomskundskab
0   566

Elever englehopper i domkirke

Skal Roskilde Domkirke sælges til en fitnesskæde, hvis kroppen er vor tids nye religion? Det skulle skoleeelever finde ud af under et besøg i Roskilde Domkirke, der involverede englehop og moderne kirkekunst.

"Kroppen er min religion. Det er bedre end at tro på en død mand på et kors". Ordene er den amerikanske forretningskvinde Laura Van Fits, og hun vil købe Roskilde Domkirke og indrette fitnesscenter. Biskop Absalon, der i sin tid var med til at bygge kirken, er stået op af sin grav for at forhindre det.

"Det her er levet liv. Det her er kultur og historie. Det er alle danernes kirke, og her har folk mødtes i sorg og glæde. Vi må aldrig glemme hvem vi er, og hvor vi kommer fra", tordner biskoppen.

"Arh, kirker er forhistorie. De er øde og forladte. Vi skal se fremad og bruge dem til noget, der er til glæde for alle", siger Laura Van Fit med tyk amerikansk accent. Scenen er Roskilde Domkirke og seks 4.-5. klasser fra Roskilde Stift er vidner til optrinnet mellem fortiden og nutiden. Kompromiset mellem forretningskvinden og biskoppen bliver, at eleverne skal bestemme, om kirken skal sælges - godt hjulpet på vej af præster, gamle dronninger, biskopper, en motionist, en moderne kunstner og andet godtfolk.

folkekirkens skoletjeneste

Folkekirkens Skoletjeneste tilbyder konkrete undervisningsforløb, som er tilpasset forskellige alderstrin, og de indeholder ofte tværfaglighed, så det både bliver kristendomskundskab og andre fag, der bliver sat i spil. Formålet med de folkekirkelige skoletjenester og skole-kirke-samarbejder er at styrke samarbejdet mellem lokale kirker og skoler (præster og lærere) om undervisningsmæssige opgaver.

Aktuelle kirkelukninger
Biskop Absalon og Laura Van Fits stridigheder er en del af rollespillet i undervisningsmaterialet 'Absalon og katedralens konger'. Det er udarbejdet af Folkekirkens Skoletjeneste i Næstved Provsti, Kirkerne i Vestsjællands Skoletjeneste og Folkekirkens Skoletjeneste i Faxe, Stevns og Køge. Tanken er, at eleverne gennem seks forskellige poster i kirken både skal lære om kristendommen og danmarkshistorien - og i sidste ende afgøre Roskilde Domkirkes skæbne.

Artiklen fortsætter under banneret

"Der har været kirkelukninger i København, og vi synes, at det er oplagt at formidle diskussionen til børnene. Når eleverne kommer hjem, skal de trække refleksionerne ned på lokalt niveau ved at besøge deres egne kirker og tale om dens kultur, historie og kunst", fortæller Sidsel Leth Svensson, der spiller den moderne kirkekunstner Peter Brandes. I det civile liv er hun uddannet lærer og arbejder som religionspædagogisk konsulent hos Folkekirkens Skoletjeneste i Faxe, Stevns og Køge.

Selvom Domkirken og kristendommen er afsættet for undervisningsforløbet, så spiller det gensidigt sammen med andre fag, både dansk, historie og billedkunst.

"Kirken som kulturhistorie er også kristendomskundskab, og rundt på posterne møder eleverne kirkekunst og bibelfortællinger", siger Sidsel Leth Svensson. På hendes egen post skal elevene koble kendte bibeltekster med en fortolkning i henholdsvis traditionelle kalkmalerier og moderne abstrakt kunst.

24 klasser har været inde og deltage i rollespillet i Domkirken og derudover har 40 klasser arbejdet med undervisningsmaterialet og rollespillet hjemme på skolerne via små videoer, der er optaget i Domkirken.

Under præstekjolen
I koret er 4.c fra Borup Skole blevet bænket to og to på kannikestolene, mens en sognepræst fortæller om præsten og kirkens funktion. Her kommer mennesker i stor glæde og i dyb sorg. Her er der plads til alle og til alle følelser og tanker. Her kan man komme, som man er, og man er del af et fællesskab.

"Du siger, at børnene skal sidde stille om en kogt kålrabi ovre i et hjørne", vrænger en motionist som en del af rollespillet af præsten, mens han jogger på stedet og tager en slurk af drikkedunken.

"Når man går ind i en kirke, er det ikke nødvendigvis for at bede, men for at finde ro. Man føler sig hjemme", siger præsten. Men som præst kan man godt lave andre ting også.

"Se hvad jeg har indenunder præstekjolen", siger præsten og hiver op i kjolen, så et par hvide fodboldshorts, benskinner og sorte fodboldsko kommer til syne. "Jeg skal nemlig ud og spille kamp senere, det er også en form for fællesskab". Kirken er nu heller ikke fredet for bevægelse. Da klassen er færdig med at af kode betydningen af bibelord, bliver posten afsluttet med et stort, fælles englehop foran højalteret.

persongalleri

På seks poster rundt i Roskilde Domkirke mødte eleverne både nutidige og fortidige personer:

Post 1: Investor Laura Van Fit, Saxo og biskop Absalon

Post 2: Dronning Margrete den 1., biskop Peder Jensen Lodehat og Den hellige Birgitta

Post 3: Den protestantiske superintendent Peder Palladius og den katolske biskop Joakim Rønnow

Post 4: Christian den 4.s kone Kirsten Munk og en hofdame

Post 5: En kunstner og fru Folmer Jacobsen Lunge

Post 6: En præst og en motionist

Domkirkens skæbne beseglet
I alt er 20 voksne med til at vække rollespillet til live, heriblandt flere præster. Rikke Milan Nielsen er præst og en del af Folkekirkens Skoletjeneste i Næstved, og hun er med i projektet, fordi hun synes det er vigtigt at vise og dele kirkerummet med eleverne.

"Kirken og kirkerummet betyder meget for mig selv, og jeg vil gerne give det videre, og så er det ikke svært at leve sig ind i rollerne. Eleverne lærer på en anden måde, end hvis de bare skulle læse. Det at opleve og høre gør noget andet", siger Rikke Milan Nielsen.

"Kirken er et religiøst, kulturelt og historisk sted. Jeg er ikke den forkyndende præst her, jeg udfordrer børnene. Jeg skal ikke give min udlægning af, at der er mere mellem himmel og jord, men de må gerne fornemme det", siger præsten. Hendes håb er, at eleverne får lyst til at stoppe op, og spørge om tingene bare er her, fordi det har de altid har været det.

Det er blevet tid til at få afgjort Roskilde Domkirkes skæbne. Én efter én går repræsentanter fra de enkelte klasser op mod alteret og smider små plastikbolde, som de har fået undervejs på opgaverne, i enten biskop Absalons eller Laura Van Fits beholder. Denne dag var en god dag for kirken - eleverne valgte Domkirken frem for fitnesscenter.


Kommentarer

Man skal være registreret bruger for at skrive kommentarer på folkeskolen.dk. Som registreret bruger får du også mulighed for at tilmelde dig nyhedsbreve m.m.

OPRET PROFIL
{{ comment.author.name }} {{ '(' + comment.author.jobTitle + ')' }}
{{ comment.likeCount }}

{{ comment.title }}

Gem Annuler
Gemmer, vent venligst...
Klag
Kommentaren er slettet

MERE OM EMNET

Når du er logget ind, kan du vælge de emner du ønsker at abonnere på, og få nyt direkte på email. Login

LÆS OGSÅ

Religionsnetværket er for alle, der underviser i eller interesserer sig for faget. I samarbejde med Religionslærerforeningen.

Læs mere om de faglige netværk
Nu får du et nyhedsbrev (inkl. fagrelevante annoncer) fra netværket. Du kan ændre dine valg af nyhedsbreve på din profilside.
4.310 andre er allerede tilmeldt

Billedkunstnetværket er for alle, der underviser i eller interesserer sig for faget. I samarbejde med foreningen Danmarks billedkunstlærere.

Læs mere om de faglige netværk
Nu får du et nyhedsbrev (inkl. fagrelevante annoncer) fra netværket. Du kan ændre dine valg af nyhedsbreve på din profilside.
4.976 andre er allerede tilmeldt

Historie- og samfundsfagsnetværket er for alle, der underviser i eller interesserer sig for de to fag. I samarbejde med foreningen Falihos.

Læs mere om de faglige netværk
Nu får du et nyhedsbrev (inkl. fagrelevante annoncer) fra netværket. Du kan ændre dine valg af nyhedsbreve på din profilside.
6.688 andre er allerede tilmeldt