AI lyver om Matador-hundens død: Sådan lærer du dine elever at være kritiske Læseferien står for døren, men inden de unge mennesker går til eksamen, skal vi have fastslået, hvad de forskellige chatbots ikke kan bruges til.
Anders Bondo Christensen gør status Lærergerningen er mere end et job – det er et ansvar. I en ny bog reflekterer den tidligere formand over Danmarks Lærerforenings historie og den fortsatte kamp for gode vilkår for lærerne, skolen og eleverne. Bodil Christensen
Historielærer: Det er ikke kun i 4. klasse, eleverne skal lære om Romerriget Det er jo ikke fordi, vi mangler noget at lave i historie- og samfundsfagstimerne i udskolingen, men måske skal vi have Rommeriget med? Jeg tror, der gemmer sig meget nutidsrelevans i fortidens imperium.
Liberal Alliance vil have taskforce til at undervise i Muhammedkrisen Liberal Alliance foreslår i nyt udspil, at to taskforces fra staten skal undervise i konfliktfyldte emner.
Lærer: Her er mine tre udvalgte og gratis undervisningsmaterialer fra Lærfest Lærfest i Aarhus er forbi. Jeg havde fornøjelsen af at besøge de mange spændende stande, hvor forlag, kulturinstitutioner og andet godtfolk præsenterede de nyeste undervisningsmaterialer. Tre af disse gratismaterialer præsenteres nedenfor.
Falihos: Eleverne var ivrige efter at komme i gang med projektarbejdet På Anne Mette Thodes skole har de hvert efterår to skoleuger, hvor de arbejder projektorienteret. Det er en stor succes, og hun har fem råd til sine lærerkollegaer. Anne Mette Thode
Nu må det være kulturfagslærerens tur til at komme på kursus I dette skoleår har Danmarks Lærerforening tilbudt dansklærere i hele landet flerdagskurser. Næste skoleår må det være kulturfagslærerens tur, og tilbuddene ligger allerede klar.
Kampdag: Jeg fatter ikke, at håndværker-Torben gang på gang skal være rollemodel i matematikbogen I en tilfældig matematikbog til 4. klasse handler langt over halvdelen af de ”tænkte eksempler” om mænd eller drenge, som besidder klassiske “mandefag”, skriver Cecilie Guldbrandsen og opfordrer lærerne til at huske Kvindernes kampdag – hele året. Cecilie Guldbrandsen
Tre lærerinder, der revolutionerede skolen Lørdag fejrer vi Kvindernes internationale kampdag. I den anledning fortæller Folkeskolen historierne om tre af de kvinder, der har haft størst indflydelse på dansk skole.
Lærer: Vi skal forstå debatten om vindmøller eller atomkraft fra flere sider Det sker ofte, at atomkraft bringes på banen. Det komplicerede spørgsmål koges ofte ned til 'ja' eller 'nej', men der er mange flere dilemmaer og nuancer. Det kan både natur- og kulturfag være med til at belyse.
Parcelhuse, p-piller og fars: Sådan får du hverdagslivet ind i historie Hverdagen er svær at få plads til i historieundervisningen, men der findes guldgruber af materiale.
Her er nogle af CFU’ernes bedste materialer om Grønland Grønland er i vælten, og det kan afføde en del spørgsmål fra landets skoleelever. Folkeskolen har derfor fået landets Centre for Undervisningsmidler (CFU) til at udpege nogle af de bedste læremidler om rigsfællesskabet og verdens største ø.
Fiskeriforenings undervisningsmateriale er ren greenwashing Det ser godt ud, når de prøver at fange elevers opmærksomhed, men kvaliteten i undervisningsmaterialet er langt under mindstemålet. Ole Haubo Christensen
Er det en god ide, at seksualundervisningen skal bo i dit fag? Det skal være slut med seksualundervisningen som et timeløst fag uden for de almindelige skolefag. I fremtiden flytter undervisningen helt ind i fire af skolens fag. Vi har spurgt repræsentanter for de fire fag, om det er en god ide.
Om 50 dage kan lærerne søge kurser for overenskomstmillionerne Fra 1. april kl. 12 lærerne begynde at søge om kurser og få del i den store bunke penge, der blev afsat til efteruddannelse i den seneste overenskomstaftale. Konkrete kurser er endnu ikke annonceret, men nu løftes sløret for typerne af kurser.
Her er de bedste, gratis undervisningsforløb om Grønland og rigsfællesskabet Det er ingen nyhed at Grønland og rigsfællesskabet får en del opmærksomhed for tiden, men hvor kan man finde de nyeste undervisningsmaterialer?
Nye fagplaner i historie: Åben invitation til alle historielærere Hvad synes du, der skal ændres i historiefaget, hvad skal bevares, hvad er god historieundervisning? Deltag i Falihos’ onlinemøde, og vær med til at klæde fagudvalget på. Tilmelding i invitationen sidst i indlægget. Jakob Ragnvald Egstrand
Historielærer: Med disse genstande kan du gøre historien levende for dine elever Øvelsespanserminer, flyveblade og gamle skrivemaskiner vækker elevernes nysgerrighed. Peter Sippel
Historien ændrer sig: Slaver i spil, Lille Per og en tur i 'Hottentot Karrusellen' Juleaften 1987. Jeg var ti år gammel, og under træet lå brætspillet Fuldrigger. Nu kunne jeg og resten af familien begå os som tobak, pels- og slavehandlere. Men noget har ændret sig - også i Djurs Sommerland.
Professor om nye planer for fagene: "Jeg havde forstået, at skolen skulle være mindre kedelig" DPU-professor Jeppe Bundsgaard er stærkt kritisk overfor ekspertgruppes anbefalinger til de nye fagplaner. Han frygter de vil føre til en skole, der sender eleverne entydigt på en kurs mod det almene gymnasium.
Sex og penge kommer på skoleskemaet Vi skal have sex og penge på skoleskemaet i det nye år. Og så skal vi huske at tilmelde os årets store festdag: nemlig Samfundsfagslærernes Dag.
Undervis i social dumping og retfærdighed: Det kan virkelig anbefales Hvad vil vores elever mon sige til, hvis de skulle tilbagebetale nogle af deres lommepenge eller surt tjente løn til forældrene eller arbejdsgiveren? Sådan er virkeligheden for nogle af de udenlandske arbejdere på de store offentlige byggerier – og det kan blive til god samfundsfagsundervisning.
Hun skal forske i skolereformer: ”Man sørgede ikke for at have lærerne med ombord” Danmarks skolehistoriker nummer 1, Ning de Coninck-Smith, tror på, at det er lærerne, der flytter skolen nye steder hen, og det vil hun blive ved med at gøre, til det modsatte er bevist. Nu skal hun lede et stort forskningsprojekt om, hvilke kræfter der driver forandringer.
Med en "Fup eller Fakta"-quiz kan historie være faglig og julesjov Det er ikke sikkert, at alle elever vil sammenkæde historiefaget med sjov – og da nok slet ikke op til jul! Trods det handler dette blogindlæg om en lille, sjov juleaktivitet, hvor der kan sniges historie ind.
Efter et år som fondsdirektør: ”Vi vil ind på hovedvejen, og den er humanistisk" Den kendte skolepersonlighed Stefan Hermann har i et år stået i spidsen for en af de største fonde på skoleområdet. Han vil bruge fondens muskler til at sætte skub i den grønne omstilling ved at gøre den til en del af alle skolens fag. For man kan ikke flytte folk alene med naturvidenskab, siger han.
Frit broderi styrker elevernes håndværk og kreativitet - og så lærer de også historie Lærer Hanne Dam Frandsen er stor fortaler for at kombinere skolens fag. Senest lavede hun et forløb med håndværk & design, historie og kristendomskundskab. Eleverne elskede det, og så hænger stoffet tilmed bedre fast, oplever hun.
Vild med visioner En meget fin udgivelse, der kommer langt omkring og dybt ned i en lang række af mellemtrinets fag. Den tilbyder en noget anden tilgang til arbejdet med kunst og natur, end de fleste har prøvet. Steen Ehlers
Lærer efter Trump-sejr: "Vores elever fortjener fakta. Og fakta er, at vi ikke ved noget" Samfundslærer anbefaler at slå koldt vand i blodet, når han og kolleger taler med eleverne om Donald Trumps valgsejr. Det er ikke sikkert, at det optager eleverne så meget, som vi tror, men der er basis for gode debatter, siger han.
En historiebog, der holder mere, end den lover Historiker og journalist Vibe Termansen skriver en fuldt illustreret tour de force om livet under den kolde krig, og bogen illustrerer, hvordan en historiebog for de ældste elever kan skrives. Nyd den. Janus Neumann
Sæt Grundloven i spil – og tilføj en fest og en ny vinkel Grundloven 1849 er et af kanonpunkterne i historiefaget, ligesom den i samfundsfag også spiller en helt central rolle. Nu har Koldinghus, en del af Kongernes Samling, lavet et brætspil om Grundloven – lige til kopimaskinen og helt gratis.
Turen går til fortiden - dette er guidebogen Hvordan lærer vi bedst vores elever om en fortid, der ligger os fjern? Hvordan sikrer vi, at vores elever forstår vores fortid på fortidens præmisser? Denne bog giver en række yderst kvalificerede bud på, hvordan fortiden kaperes, og hvor vigtigt det er at opnå historisk empati. Janus Neumann
Vikingesværd i lufthavnen – hvad ville vores elever udstille? I den netop overståede efterårsferie mellemlandende min datter og jeg i Oslo Lufthavn, Gardermoen. Knap havde vi betrådt norsk jord, før en udstilling af vikingesværd var at se midt i lufthavnen. Gad vide hvad vores elever ville præsentere for udenlandske gæster?
Tekster er mere end tryksværte på papir Ar der er forskel på kanonlitteratur og pastaopskrifter er på en måde indlysende. I løbet af en skoledag møder eleverne mange forskellige tekster i fagene og de har for hjælp til at forstå forskellene og formålene. Bogen her er en god guide til den tankegang. Sofia Esmann Busch
Esben bruger masser af AI i undervisningen: Her er hans bedste råd Lærer Esben Bækkelund Jensen var "chokeret", første gang han stødte på ChatGPT. Nu har han fået øjnene op for, hvordan kunstig intelligens har "revitaliseret kulturfagene som dannelsesfag".
Hvor går grænsen for, hvad man kan vise eleverne af film og billeder? Ligesom mit forrige blogindlæg handler dette primært om spillefilm i historieundervisningen. Men denne gang er jeg i tvivl om, hvorvidt en af historiens værste grusomheder skal vises.
Historieundervisningen mangler ofte nuancer Cecilie Boy Dehn og Lara Marwan Mustapha er indstillet til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt om, hvordan der i historieundervisningen ofte opbygges, i stedet for nedbrydes, fordomme.
Tværfaglige forløb giver plads til fordybelse Mette Ida Padovan og Tina Lund Mikkelsen er indstillet til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt om, hvordan tværfaglige forløb i fag som tysk og historie kan være meningsfuldt for både elever og lærere.
Mad som redskab i historieundervisningen Freja Ruberg Mortensen og Mie Amèlie Ehlers Ivarsson er indstillet til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt om hvordan man aktivt kan inddrage mad som læremiddel, for at gøre historieundervisningen mere levende.
Sådan bliver historie- og samfundsfag mere praksisfaglig med teknologi På det seneste har der i skoleverdenen været meget fokus på teknologiforståelse og praksisfaglighed. Det er selvsagt noget, som også har optaget os i Falihos. Vores postulat er, at arbejdsmetoder i netop historie- og samfundsfag tilgodeser begge. Jakob Ragnvald Egstrand
Med historie i biografen – og tilbage i skolen Biografdørene er åbne, popcornene lune og de gode film står i kø. Konceptet ”Med skolen i biografen” kender de fleste vist, og igen i år kan kulturfagslærerne læne sig tilbage i sæderne. Sammen med kristendomskundskabskollegaen skal vi nemlig i biffen!
Kontroversielle emner i historieundervisningen Maria Holt Christensen og Nicole Louise Helbo Jensen er indstillet til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt om historielæreres overvejelser om undervisning i kontroversielle historie emner.
'Fagenes advokater' søger politisk indflydelse - lærerne vil hellere have inspiration Masser af gratis undervisningsmaterialer på internettet og vigende tilslutning til fyraftenskurser presser lærernes faglige foreninger. Det viser en ny undersøgelse. Men de frivilligt drevne foreninger kæmper videre for fagene og deres fagområder.
Lærer kan blive den næste amerikanske vicepræsident Amerikanske medier fortæller, at Tim Walz bliver den demokratiske præsidentkandidat Kamala Harris' såkaldte running mate. Han har 20 år som geografilærer bag sig, er gift med en lærer og søn af en skoleleder, og han fik ideen til at gå ind i politik, da han var til demonstration med sine elever.
Bliv klogere på læreruddannelsen Tænk sig, at alle ”velfærdsstuderende” kan læse om lige præcis deres uddannelses udvikling gennem tiden. Det er virkelig et prisværdigt projekt og et stort bidrag til vores velfærdssamfund. Sofia Esmann Busch
Her er tre supergode kurser til samfundsfags- og historielæreren - ét af dem er tilmed gratis Et skoleår er gået, men rygterne går allerede på, at et nyt starter engang i august. I dette indlæg ses der nærmere på tre kursustilbud, som både ser fremad og tilbage. Kurserne er målrettet samfundsfags- og historielæreren – derudover er ét af dem tilmed gratis.
Storhed og fald for et pædagogisk eksperiment Sydskolen i Albertslund fortæller om en brydningstid i Danmark og om nye pædagogiske idealer, der voksede frem i 1960'erne. Men det også historien om et forfald for en skole, der ikke overlever massiv elevflugt. Ove Christensen
Falskmøntnerne fra 4.B. - Vores penge fortæller historie Skoleåret lakker mod enden, også i min højtelskede 4.B. Vi har tidligere skabt vikinger ved hjælp af AI og kigget på græsk mytologi, og her inden vi går på ferie, kigger vi på penge. Og for det ikke er løgn, er der også gang i egenproduktion af pengesedler!
Nyt pilotprojekt om fortællinger i skolen: Det kan skabe ro, koncentration og indlevelse Et nyt projekt har undersøgt den mundtlige fortællings evne til at skabe indlevelse og koncentration i undervisningen.
For 76 år siden mistede vi en fridag, der er som skabt til historieundervisningen Grundlovsdag kan mange sikkert forklare baggrunden for, men ti dage senere falder en efterhånden lidt overset mærkedag. Det skal der gøres noget ved, for dagen er som skabt til fremragende historieundervisning.
10 vilde kampe om skolen, lærere har kæmpet før dig Hvornår holdt klasseværelset op med at være en forlængelse af kirken, og hvornår begyndte kampen om lærernes arbejdstid? Det er 150 år siden, lærerne stiftede deres egen forening, og i den anledning dykker vi ned i nogle af de vigtigste kampe om skolen.
Sådan letter vi prøvetrykket i kulturfagsprøven “Det ville være rart, hvis ikke prøven var samme sværhedsgrad som en pastoral embedseksamen”. Sådan skrev en lærer i et kommentarfelt på folkeskolen.dk. Vi har i Falihos også problematiseret prøvetrykket, og har et bud på en forenkling. Jakob Ragnvald Egstrand
Debat: En ny læreplan skal styrke fagenes relevans Relevans er på flere niveauer et nøglebegreb, når fagplanerne skal gentænkes. Hvorfor er det for eksempel vigtigt at eleverne stifter bekendtskab med Den Westfalske Fred? En vellykket læreplan skal gøre det lettere at koble det konkrete indhold med det abstrakte formål. Dennis Hornhave
Hvor dårlige må jokes være, før de bliver kriminelle? I starten af denne måned blev en iransk-dansk mand idømt betinget fængsel for at offentliggøre jokes på sin webside. Dette er en oplagt mulighed for at arbejde med de danske domstole, og hvad man må sige offentligt. Lars A. Haakonsen
Flugten fra Gilleleje Fin historie om et lille lys - eller snarere en lille lyd - i en mørk tid. Det er billedbog som både større børn og voksne kan læse med i. Bent Rasmussen
Her er tjeklisten: Har du det hele med i opgivelserne til kulturfagsprøven? Opgivelserne til kulturfagsprøven kan være ganske omfangsrige. Det kræver systematik at få det hele med. Her er den huskeseddel, jeg selv følger. Janne Skovbjerg
Lærer sygemeldt efter konflikt: Skolen skal være et politisk neutralt rum I Greve Kommune har slagordet ’Free Palestine’ udviklet sig til en konflikt mellem en lærer og ledelsen.
9. april: Sådan kan du lave undervisning om de gode, de onde og den forbudte maler For 84 år siden blev Danmark besat af det nazistiske Tyskland. Det er længe siden, men der laves stadig nye bøger samt spille- og dokumentarfilm om 2. Verdenskrig. Nogle af disse passer perfekt til historieundervisningen – både dem, der handler om de gode og dem, der handler om de onde... Lars A. Haakonsen
Anbefalinger til din historieundervisning Lars Allan Haakonsen er samfundsfagslærer på Sindal Skole i Hjørring Kommune og Folkeskolens historie- og samfundsfagsrådgiver. Fortalt til Andreas Brøns Riise
Aprilsnar, fake news og lidt for gode nyheder I dag er der tradition for, at ikke alt, der kan læses i medierne, er rigtigt. Historien har budt på mange aprilsnarre, som fik folk op af stolene, men hvordan ser det ud resten af året? Kan vi gennemskue fup og fake news – og hvordan lærer vi eleverne det? Lars A. Haakonsen
Efter påske melder vi os ind i NATO NATO fylder snart 75 år, men er mere aktuel end nogensinde før. Den ene af de amerikanske præsidentkandidater stiller store spørgsmål ved forsvarsalliancens fremtid, og herhjemme stiger udgifterne til militæret så meget, at der skal lånes penge i udlandet. NATO er både fortid, nutid og fremtid – i alle tre kulturfag. Lars A. Haakonsen
Ny bog om holocaust giver mulighed for fordybelse i mørk historie Der synes at være gang i en ny bølge af faglitteratur for de store læsere. Forfatter Jens Aage Poulsen giver sin omfattende historiske viden videre til de ældste elever, og det gør han på eksemplarisk vis. Janus Neumann
