Britisk skoleprofessor advarer mod niveaudeling og flere test

"Kære danskere, I må endelig ikke gøre det, vi har gjort i England på skoleområdet". Det siger den engelske skoleprofessor Diane Reay til Politiken. Hun mener, at de engelske politikere er gået i panik over elevernes dårlige læse- og regnefærdigheder. Løsningen har været mange test, men det har kun skabt flere fiaskoer, mener hun.

Publiceret mandag 11. november 2013 - 10:17

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

Politiken: "Britisk skoleprofessor: Gør ikke som os"