Ministeren gør status på opfølgning af inklusionseftersynet

Seks skoler i kategorien ’Samarbejde mellem almen- og specialtilbud’ arbejder med systematisk feedback, og 12 skoler fokuserer på at øge kvaliteten af undervisningen og på, at eleverne får den rette støtte og hjælp. Det fremgår af en status fra Pernille Rosenkrantz-Theil på, hvad 18 millioner satspuljekroner til opfølgning af inklusionseftersynet er blevet brugt til.

Offentliggjort 12.05.2020 - 11:05

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

ft.dk: Status på satspuljeinitiativet ”Opfølgning på inklusionseftersynet”