Tag: specialpædagogik

Aftale: Ny ordblindepakke har fokus på voksne

Flere voksne skal testes for ordblindhed og modtage den rette hjælp, og undervisere på FGU-institutionerne skal efteruddannes i at understøtte elever med ordblindhed. Sådan lyder det i en ny ordblindepakke.

Ordblindeuge: Kunstig intelligens kan hjælpe ordblinde elever til at læse og skrive bedre

Læse-skriveteknologier har allerede kunstig intelligens indbygget, men snart vil ordblinde elever kunne få endnu mere støtte til deres tekster. Det er dog vigtigt, at de stadig lærer at læse og skrive, pointerer ekspert i ordblindhed Trine Gandil.

Bachelorer: Gode relationer og fokus på forståelse skaber deltagelsesmuligheder i specialundervisning

Selvom elever ikke har et verbalt sprog, er det muligt at skabe et inkluderende fællesskab, hvor alle kan deltage og udvikle sig, skriver Signe Nielsen og Andreas Poulsen

Special Skills udgiver gratis uddannelsesmateriale til elever med særlige behov

Det kan være svært for elever i specialundervisning at spejle sig i almene uddannelsesmaterialer. Nu har to tidligere UU-vejledere skrevet et målrettet undervisningsforløb sammen med Special Skills. Materialet kan bruges af både lærere og UU-vejledere.

Hver fjerde krone i folkeskolen går nu til specialundervisning

Nyt dansk studie: Social støtte reducerer en række risici for børn med ADHD

Endelig blev specialpædagogik et fag igen!

Jeg har som specialklasselærer undret mig over, at linjefaget i specialpædagogik blev afskaffet i forbindelse med skolereformen og loven om inklusion. Men nu er linjefaget heldigvis tilbage. Bogen her leverer en forståelse for feltet historisk, pædagogisk, didaktik med mere. Så som lærebog gør den det godt.

Flemming Platz

Forslag om at spare på kørslen af elever med handicap mødes med dybe bekymringer

Det kan føre til konflikter og mistrivsel, hvis Aarhus Kommune sparer på skolekørslen, så elever i specialtilbud kan få en daglig ventetid på op til en time eller misser taxien ved mere end fem minutters forsinkelse. Det advarer flere høringssvar om.

Arbejde med eksekutive funktioner i madkundskab

Madkundskab kan meget! Hvordan kan vi arbejde med eksekutive funktioner i madkundskab?

Christian Svane

Poul Nyrup: Vi skal passe på ikke at stemple børnene med diagnoser

Den tidligere statsminister opfordrer lærerne til at give de unge pauser til selv at reflektere over, hvad de er gode til. Sådan kan lærerne og andre voksne hjælpe den stigende gruppe af børn og unge, der er i mistrivsel, siger han.

Minister: Det skal også være sikkert for speciallærere at gå på arbejde

Fynboer opretter specialklasser på samtlige skoler for at styrke nærværet

Undervisningen i Faaborg-Midtfyn Kommune skal tilpasses hver enkelt klasse, og der skal oprettes specialklasser på samtlige folkeskoler, så flere elever får mulighed for at få undervisning i deres nærmiljø. Det har kommunalbestyrelsen netop besluttet.

Spritnyt fodboldhold for elever med særlige behov har fået en forrygende start

Viceskoleleder og initiativtager Christen Seerup regnede med fire-seks stykker, da et fodboldhold for børn og unge med særlige behov i Assens indkaldte til den første træning. Der kom hele 19. Han ser større perspektiver i tilbuddet end selve spillet.

Budgetforlig i København: Merbevilling til skoleområdet dækker ikke stigende udgifter

Børne- og Ungdomsforvaltningen har udsigt til et merforbrug for en kvart milliard på grund af bl.a. stigende udgifter til specialundervisning og til tandpleje til unge. Forligspartierne afsatte i aftes 194 mio. kr. i 2024 og i alt 1,3 mio. ekstra over fire år til børne- og ungdomsområdet.

I en ny bog viser PPR-psykolog vej til visuel støtte til alle børn

Skab struktur, forudsigelighed og genkendelighed med visuel støtte. Sådan lyder mantraet, når lærere skal have bugt med uro, konflikter og virvar blandt eleverne. Men hvordan gør man? PPR-psykolog Signe Baden har skrevet en bog med konkrete anvisninger.

Tesfaye: Skoler kan godt teste for ordblindhed uden forældrenes samtykke

Psykolog: Mange børn med skolevægring bliver straffet dobbelt

Mellemform: Et uregerligt pædagogisk begreb er her forklaret så det er til at forstå

Forfatterne præsenterer 10 velkendte og nye mellemformer i teori og praksis. Anmelderen anbefaler bogen, der kan være til inspiration og en hurtig, lettilgængelig håndsrækning ude på skolerne.

Christina Krolmer

Bachelor: Fokuser på måden der stilles krav i specialpædagogiske tilbud

Frustration og nedsmeltninger kan i højere grad undgås, når læreren tilpasser krav til elevens individuelle behov og udfordringer, skriver Pernille Poulsen

Vestjysk skole laver tjekliste til dysleksivenlig undervisning

En tjekliste med otte punkter gør det let for lærerne på Ølgod Skole at se, hvor ordblindevenligt de underviser. Samtidig kan skolens to læsevejledere følge med i, hvilke lærere der har brug for vejledning. Listen er et resultat af et toårigt projekt.

3.770 elever fra frie grundskoler modtager specialundervisning

Det bliver lettere for mennesker med handicap at komme ud i naturen

Hvad koster inklusion?

Når vi tilpasser rammerne, undervisningen og opgaverne, så opdager vi, at eleverne er meget ens uanset diagnose eller ej. Vi lærer, at forskellene mellem os er små og at skolen skal være for os alle.

Yvonne Olsen

Debat: Skoler står i en situation, hvor de kan vælge mellem at bryde loven eller budgettet

Der er brug for, at både lærere, pædagoger og skoleledere blander sig i skolernes økonomi, skriver docent Nana Vaaben fra Københavns Professionshøjskole i dagens debatindlæg.

Nana Vaaben

Special Skills mødes med øget politisk bevågenhed

Undervisningsminister Matthias Tesfaye har meldt sin ankomst til uddannelsesvejledningen Special Skills i Ishøj, og i Karise sætter efterskolen vejledningen af elever med særlige behov under lup i en samtalesalon med politikere fra alle tre politiske niveauer.

Seniorklub skal lette lærerlivet

For 40 år siden begyndte Kim Theilgaard, Jørgen Lambert og Henrik Balle Lauridsen i samme seminarieklasse. I dag har de rundet de 60 år og arbejder på Marielundskolen i Kolding, hvor en ny seniorklub skal være med til at fastholde skolens ældre lærere.

Flere end forventet har brug for specialtilbud: Koster Svendborg Kommune tocifret millionbeløb

Skole sætter massivt ind med Nest-metoder i almene klasser

Over de næste tre år bliver samtlige lærere på Trekronerskolen i Roskilde uddannet i, hvordan de ved hjælp af metoder fra Nest kan få flere elever med i den almene undervisning. En årgang med mange udfordrende elever er årsag til udviklingsarbejdet.

Tesfaye skyder ny enhed for børn med særlige behov i gang

Der har været stille om Vibus, siden enheden blev etableret i april til at styrke indsatsen med inklusion, specialpædagogisk støtte og specialundervisning. Der bliver der ændret på, når undervisningsministeren holder kick off for Vibus for politikere og skolefolk.

Mindst 558 elever med autisme magter ikke at gå i skole lige nu

Tæt på halvdelen af de forældre, som har besvaret årets inklusionsundersøgelse fra Autismeforeningen, har ufrivilligt skolefravær lige nu. Der er brug for politisk handling, så autistiske elever kan få den rette støtte tidligt, siger foreningens formand.

Forskningscenter beder børn med behov for særlig støtte om eksperthjælp

Har du en hørehæmmet elev i din nye klasse? Sådan skaber du de bedste lytte- og læringsforhold

Hørehæmmede elever bliver i høj grad inkluderet i almenskolen. Læs her, hvordan du skaber de bedste lytteforhold, så de kan følge med i timerne. Guiden gør dig klogere på både akustik, støj, høreteknologi, indretning, lys, visualisering og tolketjenester.

Skolevægring koster knap to milliarder kroner om året i tabt arbejdsfortjeneste

Student: Først på FGU blev der taget udgangspunkt i mine behov og styrker

Der snakkes meget om os 43.000 unge, der er uden for uddannelses- og arbejdsmarkedet. Jeg var en af dem.

Dicte Rejmers

Tesfaye undlader at kommentere på efterlysning af grundigere ordblindetest

PPR vil samarbejde om løsninger, inden en PPV kommer på tale

Når ventetiden hos PPR er steget, skyldes det især, at skoler efterspørger individuelle udredninger. Flere PPR-ledere opfordrer til en forventningsafstemning om, hvornår en elevs behov kan imødegås gennem støttetiltag, uden at en PPV er nødvendig.

DLF om PPR-ventetid: Brug for skolepsykologer med lærerbaggrund

En ny skolepsykolog-uddannelse kan lette presset på PPR og sikre, at der sættes hurtigt og rigtigt ind, når børn mistrives, mener Danmarks Lærerforening.

Længe ventet kortlægning: Ventetiden på hjælp til børn i mistrivsel stiger

Øget efterspørgsel efter pædagogisk psykologisk rådgivning, øgede ventetider og fastholdelse af nyuddannede medarbejdere er nogle af de udfordringer, PPR-lederne peger på i en ny kortlægning fra Danmarks Evalueringsinstitut.

Arbejdstilsynet: Specialskoler skal passe godt på gravide

Specialcenter Vonsild fik efter et uanmeldt tilsyn af Arbejdstilsynet besked om sikre gravide medarbejdere bedre mod risikoen for vold fra udadreagerende elever. Det gør centret ved, at gravide nu skal lave en risikovurdering af deres arbejdsplads.

Slip kontrollen, og slip for uro

Når der er undervisningsforstyrrende uro i en klasse, skyldes det som regel, at eleverne ikke er engagerede i undervisningen, mener pædagogisk forsker Lotte Hedegaard-Sørensen. Lærerens ansvar er at gøre noget ved det – og samfundets ansvar er at give læreren mulighed for det.

Socioøkonomi har overraskende stor indflydelse på PPR-arbejdet

Der er himmelvid forskel på PPR-psykologens opgaver på en skole med resursestærke forældre versus en skole med lav socioøkonomi, viser et speciale fra to tidligere psykologistuderende. Nu arbejder de selv i PPR og er opmærksomme på lærernes normalitetsbegreb.

Ny generation af børn med høretab hører langt bedre

Børn med høretab bliver nu opdaget og får træning langt tidligere end hidtil. Selv om de vil kunne følge bedre med i skolen både fagligt og socialt, har de brug for at blive bevidste om deres handicap. Det kan en ny app til virtuel reality hjælpe med.

På ti år er antallet af børn og unge med psykiatriske diagnoser steget med 39 procent

Nu er unge på STU sikret flere rettigheder

Samråd om børn med ADHD: Ministre har store forventninger til lettere behandling i PPR

Der skal sikres bedre hjælp til elever med ADHD. Det er politikerne enige om. Tre ministre peger på et samråd på, at de har sat flere initiativer i værk, men to politikere fra oppositionen vil se mere handling. Under debatten lurede et opgør med inklusionsreformen.

Er folkeskolen overophedet? Ja, lyder det fra lærerne. Tja, siger ministeren

Lærernes formand roser Mattias Tesfayes visioner for folkeskolen, men han understreger, at skolerne for tiden er så økonomisk pressede, at mange skoler p.t. er, hvad han kalder 'overophedede'. Ministeren kan ikke genkende billedet, men afviser det heller ikke.

Ordblindeforening efterlyser en grundigere national ordblindetest

Det bekymrer Ordblindeforeningen, at man tester for en varig funktionsnedsættelse med en digital test på cirka 15 minutter. Samtidig har den nationale ordblindetest et for snævert fonologisk fokus. I stedet bør testen tage afsæt i elevens vanskeligheder.

Nu kan man læse til specialpædagogisk lærer i Roskilde og Vordingborg

Tesfaye klar med fem bud, der skal gøre folkeskolen mere rummelig

Skolen er blevet for individualiseret i sit elevsyn, og for mange børn er ikke en del af klassefælleskabet. Løsningen er flere lærere med specialpædagogiske kompetencer. Og så skal der tilføres flere penge, lover undervisningsministeren i et stort interview til Folkeskolen.

Debat: En hyldest til vores små læremestre!

Trine Oxvig

Specialister i sproglige vanskeligheder føler sig overset af reformkommissionen

Specialister skal skabe et stimulerende sprogmiljø for børn med sproglige udfordringer, mener reformkommissionen og kalder det naturligt, at specialisterne er pædagoger med den rette efteruddannelse. Men specialisterne findes allerede, pointerer Audiologopædisk Forening.

Kortlægning peger på virksomme indsatser til elever med socialkognitive vanskeligheder

Seks storbyer bakker lærerne op: Giv flere penge til skolerne

Skolepolitikere fra SF til konservative bakker i et fælles brev op om de seks lærerkredse, der i denne måned efterlyste flere penge til folkeskolens normalundervisning. Regeringen er nødt til at prioritere folkeskolen, siger rådmand.

Undervisningsministeren ser frem til en psykologfaglig uddannelse for lærere og pædagoger

Efter årelang konflikt taler parter nu sammen

Mens Danmarks Lærerforening kæmper en principiel kamp for at give lærere på private dagbehandlingsskoler overenskomst, føler skolerne sig mødt af manglende forståelse for deres opgave. Efter en fem år lang konflikt ser der ud til at være forsoning på vej.

Private tilbud under lup

Mange elever på dagbehandlingsskoler får ikke den undervisning, de har krav på, kritiserer rapport fra Undervisningsministeriet. For Danmarks Lærerforening er løsningen at udvide kommunernes egne specialtilbud, men skolerne selv siger, at kritikken er skudt ved siden af.

Tesfaye understreger: Kommuner må aldrig vælge STU alene ud fra økonomi

Der må gerne være prisforskel på kommunens STU-tilbud og den unges eget forslag, beroliger undervisningsministeren i forlængelse af debatten om en justering af loven. Foreningsfællesskabet Ligeværd ser dog tegn på, at kommuner vil sno sig uden om.

Leg og læring som ikke er topstyret

Hvordan kan man arbejde med leg, læring og teknologiunderstøttet undervisning i specialklasseregi?

Flemming Platz

Viborg har udviklet sin egen udgave af Special Skills

Tidligere PPR-formand opfordrer minister til at genindføre begrebet skolepsykolog

Når psykolog kunne gøres til en beskyttet titel i 1993, kan Folketinget også ændre loven i dag, så lærere igen kan benævnes skolepsykologer efter en kandidatuddannelse. Det vil styrke PPR, lyder opfordringen fra tidligere PPR-psykologformand Bjarne Nielsen.

Flere partier er bekymret for ét ord i forslag til ny STU-lov

At den unges eget forslag til en STU ikke må overstige prisen for kommunens tilbud ”i uforholdsmæssig grad” vækker bekymring hos flere partier i Folketinget. Blandt andet SF og Nye Borgerlige efterlyser en præcisering af ordet uforholdsmæssigt.

Ekspert: Alle i PPR bør kende til børn med ufrivillig tavshed

Selv om flere får viden om børn med ufrivillig tavshed, er der stadig brug for at øge kendskabet til lidelsen, siger børneneuropsykolog Louise Torp Sørensen. Især PPR har en nøglerolle i arbejdet med at hjælpe børnene til at tale, mener Viso-specialisten.

Elever blev kørt i specialskole i usynede busser i op til 47 dage