Uvist om pædagoger i undervisningen sikrer eleverne bedre karakterer

Pædagoger rykker stille og roligt ind i klasseværelserne. Det giver nye vinkler på eleverne, nye sparringspartnere for lærerne og – nogle steder – mere deltagende børn. Men om det fører til bedre skolepræstationer er der endnu ingen undersøgelser af, skriver fagbladet Børn&Unge i et tema om pædagoger i skolen. Der er dog forskning på vej, som vil give et fingerpeg om pædagogernes bidrag.

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

Børn&Unge: Skolen har brug for pædagoger