Grundlovsdag: Ytringsfrihed for lærere og undervisere

Søndag den 5. juni fra kl. 12-15 i Ørstedparken i København (På bakken mod Linnésgade og Nørre Voldgade)

Efter Herlufsholm-dokumentar: SF vil indføre whistleblower-ordning for skoleelever

Undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil vil forbyde præfektordninger, hvor elever får særlige beføjelser over for andre elever.

SF og Enhedslisten: Offentligt ansattes ytringsfrihed skal sikres i lovgivning

Lovfæst de offentligt ansattes ytringsfrihed, indfør omvendt bevisbyrde og sørg for erstatninger, hvis der opstår jobmæssige repressalier efter udtalelser. Det var ønskerne fra SF og Enhedslisten, da partierne havde justitsminister Nick Hækkerup i samråd om offentligt ansattes ytringsfrihed.

Medie: Forhandlinger om selvcensur og ytringsfrihed i skolen begynder til februar

Regeringen har indkaldt til første møde for de kommende forhandlinger om selvcensur og ytringsfrihed 11. februar, erfarer altinget.dk. Her vil regeringen have hele fire ministre med om bordet.

DLF-formand: En glidebane, at politikere vil bestemme over undervisning om Muhammed-krisen

Undervisningsministeren har bedt parterne i Sammen om Skolen levere input til regeringen i den ophedede diskussion om undervisning i Muhammed-krisen. Lærernes formand mener, at debatten er blevet for skinger og peger på lokale løsninger.

SF trækker støtten til blå bloks forslag om Muhammed-krise-forløb på Emu

Efter at regeringen har lovet forhandlinger om tiltag mod selvcensur blandt lærerene, trækker SF sin støtte til det borgerlige forslag om obligatorisk undervisning i Muhammedkrisen. Leverer regeringen ikke, er partiet parat til at gå tilbage til blå blok.

Efter flertal imod sig: Regeringen indkalder til forhandlinger om ytringsfrihed og selvcensur

Emner som Muhammedkrisen og lærernes tryghed fortjener ”en grundigere og bredere behandling” end de borgerlige partiers beslutningsforslag, lyder det fra regeringen, der indkalder til forhandlinger i begyndelsen af det nye år.

Borgerlige: Lærerne skal have den nødvendige beskyttelse for at undervise i Muhammed-krisen

Som led i den politiske beslutning om centralt at udarbejde et undervisningsmateriale om Muhammed-krisen ønsker de borgerlige partier skolernes sikkerhedsberedskabsplaner opdateret. Ifølge undervisningsministeren er det allerede sket.

Jeg følte stor opbakning, og det virkede, når man tog sagen gennem medierne

"Det er rigtig svært at bevise et dårligt arbejdsmiljø", siger Pia Moelsby. Hun var en af de to første lærere, som stod frem i fagbladet Folkeskolen i oktober i år og afslørede fusk med afgangsprøver og et betændt psykisk arbejdsmiljø på Søndervangskolen i Aarhus. Folkeskolen har via aktindsigt og utallige interview skrevet 38 artikler om uregelmæssigheder på skolen. Ledelsen er skiftet ud, der er sat en uvildig undersøgelse af forholdene i gang, og skolen skal betale præmiepuljepenge tilbage til staten.

Et juleeventyr

Der er en julegave i dette nummer af Folkeskolen. Vi har besøgt tre ualmindelige almindelige lærere, som har stået frem i medierne med kontroversielle budskaber i årets løb.

Ombudsmanden: Forkert at give elev advarsel for kritisk debatindlæg

Det var ikke berettiget, at en gymnasieelev i en meget omtalt sag fik en skriftlig advarsel for i et debatindlæg at omtale sine medstuderende som dovne og ugidelige. Det har Folketingets Ombudsmand i dag afgjort.

Frygt og lede på lærerværelset

Weekendavisen bringer den nedslående historie om folkeskolelærer Jannie Bøgh, som sidste år udtalte sig til medierne om sin brug af Muhammedtegningerne i undervisningen. Det udløste en regulær heksejagt på hendes skole, som endte med, at Jannie Bøgh måtte sygemelde sig med angstinduceret stress.

Se Pia Olsen Dyhrs tale om Samuel Paty og sekularisme

Ved mindehøjtideligheden for Samuel Paty 16. oktober holdt SF's formand Pia Olsen Dyhr en tale om, hvordan demokratiets frihedsrettigheder er under pres.

"Jeg ville hellere have haft den af far"

En anonym underviser modtog i dag Trykkefrihedsselskabets ytringsfrihedspris, Sappho-prisen, sammen med sin rektor Stefan Hermann og Københavns Professionshøjskole. Underviserens takketale er bragt i Weekendavisen og kan nu læses online af alle.

Borgerlige: Undervisning i Muhammedkrisen kræver sikkerhedsplan

Der skal udarbejdes en sikkerhedsberedskabsplan for folkeskolerne, når lærerne får adgang til undervisningsmateriale om Muhammedkrisen, lyder det fra de borgerlige partier. De satser nu på flertal uden om regeringen sammen med SF.

Se Pia Olsen Dyhrs brandtale om Muhammedtegningerne i undervisningen

På SF's landsmøde 11. september talte Pia Olsen Dyhr blandt andet om Muhammedtegningerne og voldsmandens veto. Se og hør hendes stærke tale her.

Drop polarisering – og hjælp lærerne

For at hjælpe lærerne vil SF nu bede Undervisningsministeriet om at fremstille materiale, som kan bruges til at undervise i ytringsfrihed og Muhammed-tegningerne. De skulle hellere støtte lærerne i at arbejde med integration.

Radiodebat om Muhammedtegningerne i undervisningen

I dag var jeg i Radio LOUD for at debattere, hvordan vi kan få undervisning i Muhammedtegningerne ind i folkeskolen, uden at det bringer lærernes liv i fare. Ali Aminali var vært, og de andre gæster var Niels Jespersen og Karina Bergmann.

Lærerne hælder SF-forslag om Muhammed-tegninger ned ad brættet

SF’s forslag om at få udarbejdet undervisningsmateriale om Muhammed-tegningerne afvises pure af lærernes formand Gordon Ørskov Madsen. Han mener, at forslaget lader lærerne i stikken og gør "midlet til målet".

Flertal ønsker statsligt undervisningsmateriale i Muhammedtegningerne

Ifølge SF bør Folketinget stå bag et undervisningsmateriale, som præsenterer elever for de 12 Muhammedtegninger og Flemming Roses ledsagende tekst. De borgerlige partier støtter forslaget.

Vi tabte det første slag om Muhammedtegningerne. Nu er et nyt i gang

Den principielle snak om ytringsfrihed er vigtig og spændende. Men når det handler om lærernes frygt for at undervise i Muhammedtegningerne, er det på tide at få konkrete løsninger på bordet. Hvordan bekæmper vi voldsmandens veto?

Efter sommerens debat om 'spærretid' på Bornholm: Flertal vil understrege ansattes ytringsfrihed

Bornholms Regionskommune ville beskytte kommunens ansatte mod 'mediepres' op til efterårets kommunalvalg. Men offentligt ansatte har fuld ytringsfrihed, også i et valgår, understreger formand for Bornholms Lærerforening Signe Schmidt.

Muhammed-tegninger er et spørgsmål om ansvar

Hvorfor skal børnene egentlig se de Muhammed-tegninger, og hvordan er det at arbejde som lærer, samtidig med at man privat er med i Dansk Folkeparti? Det hører vi mere om her, når Jannie Bøgh er gæst i Cilles Sorte Skole hos Kontrast.

DSU-formand: Lærernes fagforeninger skal beskytte lærerne og forsvare ytringsfriheden

Formand for Danmarks Socialdemokratiske Ungdom Frederik Vad Nielsen opfordrer fagbevægelsen til at handle nu for at sikre, at lærerne trygt kan undervise i Muhammedtegningerne. Ellers bliver Folketinget nødt til at gribe ind, siger han.

Holbæk-politikere skal til seminar om ytringsfrihed

Emnet ytringsfrihed for offentligt ansatte gav anledning til livlig debat, da Holbæk Kommunes Børn- og Skoleudvalg holdt møde forleden. Udvalgsmedlem Jarl Falk Sabroe tog emnet op, og det er nu sat på dagsordenen på et kommende seminar.

Opfordring til lærerforeningerne: Anbefal lærerne at vise Muhammedtegningerne

Tidligere landsforkvinde for SF Ungdom Sofie Lippert Troelsen efterspurgte i går i Radio LOUD, at lærerforeningerne går ud og anbefaler lærerne at vise Muhammedtegningerne i undervisningen.

Borgerforslag: Trusler mod lærere og andre, der ytrer sig offentligt, skal straffes hårdt

Den lovgivning, der skal beskytte os mod digital chikane og overgreb på sociale medier, er forældet og ude af trit med virkeligheden, mener en gruppe borgere, der står bag et borgerforslag om hårdere straffe.

Indslag i Den Uafhængige om Muhammedtegningerne

I morges var jeg i radioen for at tale om mit løsningsforslag vedrørende videoundervisning af skoleelever i Muhammedtegningerne.

Intimiderende skoleledere til tjenstlig samtale nu

Censurerer du dine timer?

Ytringsfrihed og censur i undervisningen er virkelig kommet i fokus de sidste ugers tid. Statsministeren og de øvrige politikere har det på dagsordenen. Og jeg må indrømme, at jeg aldrig har skænket det en tanke, om der er noget jeg kan og ikke kan inddrage i min undervisning.

Mette Frederiksen: Skredet er sket - der er censur i det danske uddannelsessystem

Statsminister Mette Frederiksen vil indkalde partierne på Christiansborg til drøftelser om den selvcensur, som hun mener finder sted i danske klasselokaler. Det handler ikke kun om Muhammedtegninger, men også om samtaler om abort og litteratur med sexscener.

Lokalpolitiker: Vi vinder mere end vi taber ved at lærere ytrer sig kritisk

Folkeskolen.dk’s artikler om lærernes frygt for at tale højt om deres kritik, får lokalpolitiker til at opfordre byråd til at understrege lærernes og andre offentligt ansattes ret til at ytre sig.

Ytringsfrihed: Få styr på dine rettigheder

De seneste dages kommentarer på folkeskolen.dk og på Folkeskolens facebook-side har vist, at ikke alle har helt styr på, hvad lærere, pædagoger og andre offentligt ansatte må sige i den offentlige debat. Derfor har vi samlet de vigtigste regler i en printvenlig pdf - lige til at udskrive og hænge op på lærerværelset eller skolens kontor. Så er det let at tjekke, hvis du kommer i tvivl.

Ombudsmanden: Lærere har ingen loyalitetspligt overfor arbejdsgiver, når de ytrer sig offentligt

Lærere og andre offentligt ansatte har ret til at ytre sig om deres arbejdsforhold, slår Folketingets ombudsmand fast. Ytringsfriheden begrænses ikke af en loyalitetspligt overfor skole eller kommune. Man skal altså ikke først have taget samtalerne internt.

Ingen vilje til at lytte til læreres kritik

Ketty Larsen og Pernille Kepler sagde deres stillinger op på skoler i Høje-Taastrup Kommune og søgte nye job, fordi det ikke var muligt at udtrykke deres kritik. Den lokale lærerforening bekræfter, at læreres ytringsfrihed har trange kår i dag.

Lærerne vil være anonyme, hvis de skal i medierne

28 procent af lærerne i Folkeskolens undersøgelse fortæller, at de gerne vil udtale sig kritisk, hvis de kan gøre det anonymt. Det er bare sjældent, de kan være det.

Lærere må gerne ytre sig kritisk

Offentligt ansatte må gerne udtale sig – også kritisk – om egne arbejdsforhold. Alligevel oplever DLF en stigende tendens til, at kommunerne er mere lukkede og ømskindede, siger Lærerforeningens formand, Gordon Ørskov Madsen.

Ytringsfrihed – det er noget, vi lærer eleverne

Underrubrik

Det siger loven

Ifølge grundloven har alle borgere i Danmark ytringsfrihed.

Forsker: Ledere skal fyres for at knægte ytringsfrihed

Konkurrencestaten har undermineret lærernes ytringsfrihed, mener Rasmus Willig, der har forsket i ytringsfrihed. Det skader den demokratiske debat, at så mange lærere udøver selvcensur, og derfor skal en kommunaldirektør kunne fyres for at krænke en ansats ytringsfrihed, mener forskeren.

Ytringsfrihed under pres

Mange i Folkeskolens Lærerpanel føler ikke, at de frit kan ytre sig i den offentlige debat om skolen. En tredjedel svarer enten nej til, at de tør ytre sig kritisk, eller at de kun er trygge ved at udtale sig i positive vendinger. De frygter fyring eller andre former for repressalier.

Lærere tør ikke tale frit

Kritik er ikke velkommen i den danske folkeskole. Folkeskolens Lærerpanel fortæller i et rundspørge, hvordan forvaltning og skoleledelse er meget sensitive over for kritik. Og så er der selvcensuren.

Rutineret samfundsfagslærer: Sprængfarlige debatter skærper min faglighed

Corona, Black Lives Matter, #MeToo og klimabevægelsen har sat dagsorden i både traditionelle og sociale medier i det forgangne år. Det har kunnet mærkes i samfundsfagsundervisningen, selvom mange timer er foregået som onlineundervisning, fortæller lærere.

Se Jakob Sølvhøjs relativering af lærernes frygt

Til forespørgselsdebatten om brugen af Muhammedtegningerne i undervisningen i Folketinget i forrige uge fandt vi ud af, hvordan Enhedslisten forholder sig til voldsmandens nye veto.

Se Marianne Jelveds overraskelse over at høre om lærernes frygt

Til forespørgselsdebatten om brugen af Muhammedtegningerne i undervisningen i Folketinget i forrige uge fandt vi ud af, hvordan Radikale forholder sig til voldsmandens nye veto.

Se Jacob Marks brandtale om lærernes ytringsfrihed

I går i Folketinget holdt Jacob Mark fra SF en 5 minutter lang brandtale. Den er værd at se - og at sende videre til andre lærere, skoleledere og skolebestyrelsesmedlemmer.

Minister: Politiopgave at beskytte læreres undervisning om ytringsfrihed

Dansk Folkeparti bad onsdag undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil om svar på, hvordan hun vil beskytte lærernes undervisning om ytringsfrihed i relation til drabet på den franske lærer Samuel Paty. Det er en politiopgave, lød hendes svar. "Det er glimrende at inddrage politiet og justitsministeren. Men ministeren kan jo også gøre noget selv", lød det efterfølgende fra Alex Ahrendtsen, skriver Altinget.

Kronik i Altinget: Voldsmandens nye veto kan og skal bekæmpes

I morgen skal der være forespørgselsdebat i Folketinget om brugen af Muhammedtegningerne i undervisningen. I denne kronik gør jeg status på debatten om voldsmandens nye veto og kommer med et opråb til politikerne.

Lærere vil ikke tvinges

Flertallet af lærere vil ikke vise deres elever Muhammedtegningerne i undervisningen. Det er der mange grunde til, men frygten for at blive et mål for terrorister er ikke den mest udbredte, viser en undersøgelse blandt Folkeskolens læsere.

Flammeskrift i Højskolebladet: Til forsvar for rationalitet og den oplyste samtale

"Højskolebevægelsens relevans afhænger af, om den vil være sin opgave voksen. Tør vi forsvare de demokratiske principper, som bevægelsen er grundlagt på? Det gælder personlig myndighed og dannelse, oplyst samtale og rationalitet. Desværre oplever vi, at disse principper er under angreb. Dels udefra i form af islamisme og identitetspolitik. Dels indefra som følge af manglende opbakning til og forståelse for de demokratiske principper."

Opråb vedr. lærernes frygt for at vise Muhammed-tegningerne i undervisningen

Det kan ikke være rigtigt, at danske lærere skal frygte for deres fysiske sikkerhed. Og det kan heller ikke være rigtigt, at vi skal bøje nakken og acceptere at undlade at vise Muhammed-tegningerne i relevante undervisningssammenhænge af frygt for terror. Noget må gøres. Her er et konkret forslag.

Holbæk Kommune modtager kritik fra ombudsmand i forflyttelsessag

Ombudsmanden kritiserer Holbæk Kommune for ikke at have partshørt lærer Karen Thestrup Clausen om syv notater om samarbejdsproblemer. Notater, som hun først blev bekendt med i forbindelse med en forflyttelse efter 19 år på samme skole.

Ombudsmanden: Offentligt ansatte må gerne kritisere ledelsen

Det var i strid med reglerne om offentligt ansattes ytringsfrihed, at DSB gav advarsler til to ansatte, som kritiserede ledelsen under en faglig konflikt. Det er konklusionen i et brev, som ombudsmanden i dag har sendt til DSB. I brevet fastslår ombudsmanden, at de to ansattes kritik af DSB ikke var urimeligt grov og dermed ikke overskred grænserne for deres ytringsfrihed.

Rosenkrantz-Theil skal i endnu et samråd om Muhammed-tegninger i undervisningen

Der var ikke tid nok til at komme i mål med diskussionen om Muhammed-tegningernes rolle i undervisningen i den danske folkeskole på et samråd i sidste uge, mener Konservative. Derfor indkalder de til et nyt.

Ja, åndsfriheden er trængt. Det er den tydeligvis også på Christiansborg

DFs nye udspil er ikke kun et angreb på minoriteter men også et fælt angreb på skolernes åndsfrihed samt en tilfangetagelse af lærerstanden.

Muhammed-tegninger: Ministeren står vagt om lærernes metodefrihed

Undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil vil ikke fastlægge særlige forløb og faste pensum, for lærerne har metodefrihed og kan selv vælge deres undervisningsmaterialer, sagde hun på et samråd i dag om Muhammed-tegninger i undervisningen

Borgmester: Ikke kendskab til utryghed omkring Muhammed-tegninger på københavnske skoler

Det er helt uacceptabelt, hvis frygt for repressalier holder lærerne fra at vise Muhammed-tegningerne i deres undervisning, men helt acceptabelt hvis det fravælges af pædagogiske årsager. Sådan lød det fra Københavns børn- og ungdomsborgmester torsdag.

Alle terrorister er muslimer, men ikke alle muslimer er terrorister

Samråd i dag: Hvor står ministeren i spørgsmålet om Muhammed-tegninger i undervisningen?

Bør det med fare for at støde nogle elever være obligatorisk at vise Muhammed-tegningerne i undervisningen, eller skal det med risiko for selvcensur være op til den enkelte lærers metodefrihed? OPDATERET: Samrådet er aflyst, fremgår det af ft.dk

Forslag: Muhammedkrise-undervisning per video

Hvis det bliver obligatorisk at vise Muhammedtegninger i skolen, vil nogle lærere snakke deres "forargede muslimske elever" efter munden og give dem ret i, at det er for dårligt, at de skal tvinges til at se tegningerne. Hvis lærerne i stedet står på mål for tegningerne, risikerer de repressalier. Jurist Eva Gregersen foreslår derfor i en kronik i Jyllands-Posten, at alle elever transporteres sikkert til fremvisning af en regeringsfremstillet undervisningsvideo, som sagligt fortæller om Muhammedkrisen.

Ministeren: Lærerne skal beskyttes af politiet

Under onsdagens spørgetid i Folketinget spurgte Dansk Folkeparti børne- og undervisningsministeren ind til, hvordan hun vil beskytte lærernes undervisning om ytringsfrihed. Pernille Rosenkrantz-Theil svarede: "Det er en politimæssig opgave at stå for at beskytte landets lærere. I øvrigt fuldstændig ligesom med alle andre borgere". Spørgsmålet om undervisning i ytringsfrihed kommer i kølvandet på drabet på den franske lærer Samuel Paty.

Norge: Lærere undgår emner, der kan virke stødende på elever

Hver tredje lærer i en mindre spørgeskemaundersøgelse fra det norske lærermedie Utdanning fortæller,at i de høj eller meget høj grad er bange for konsekvenser af at vise Muhammed-karikaturer i undervisningen. Omtrent halvdelen synes, det er svært at undervise i emner, der kan virke stødende på elever, og 40 procent mener, at der er emner, man bør lade være med at inddrage, selvom de kan være relevante for undervisningen i ytringsfrihed, fordi de kan virke stødende.

Vi skal holde fast i lærernes metodefrihed

I stedet for at diskutere, om tegninger af Muhammed skal vises eller ej, bør vi tale om, hvilke kundskaber børn og unge skal have med fra deres skolegang.