Lærer: Jeg vil så gerne indtage en mere myndig rolle, men jeg har hverken tid eller lyst til at kæmpe alle kampe selv Det er nemmere bare at stryge forældrene med hårene og fritage dem fra ansvar, men folkeskolen er et fælles ansvar, og banen skal kridtes op for, hvad der er skolens opgave, mener lærer Mia Lodberg. Mia Lodberg
Elevformand: Jeg hader lektier, og jeg hader ulighed i skolen endnu mere En lektiefri skole handler om, at alle elever skal have lige gode muligheder for at klare sig godt i skolen, mener Laura Drachmann Poulsen, formand for Danske Skoleelever. Laura Drachmann Poulsen
10 år i dag: Reformen, der snublede Husker du, hvordan det egentlig gik med de lange skoledage, åben skole eller kompetencedækningen? Reformloven fylder 10 år i december, og i den anledning giver vi et overblik over, hvordan det står til med det stærkt udskældte politiker-hjertebarn - ifølge følgeforskningen.
Kina har verdens mest omfattende lektiehjælpsindustri: “Hvis ikke du kommer til os, så uddanner vi dit barns konkurrent” Førende kinesisk forsker er i Danmark for at undersøge vores forhold til den private såkaldte skyggeundervisning. Folkeskolen har mødt hende til en snak om, hvad er sker, når uddannelse bliver en pengemaskine og om, hvorfor det endnu ikke er sket herhjemme.
Lærerstuderende er lektiehjælpere Emil Gehlert og Sara Freltoft Simonsen har job hos MentorDanmark, hvor de mod betaling hjælper elever med lektierne. De ser det som en måde at få erfaring på til fremtiden som lærere.
Forældre køber sig til skyggeundervisning Privat lektiehjælp er blevet hverdag for folkeskolens elever. Det kan forstærke uligheden i skolen, mener flere af skolens parter.
Industri født af mistillid til folkeskolen Det opfattes som "udansk" at købe privatundervisning. Men i løbet af ti år efter folkeskolereformen har vi fået en industri, der i nogen grad lever af forældrenes utilfredshed med skolesystemet.
Debat: Lærerprofessionens betydning i forhold til børns skrøbelighed og øgede mistrivsel Poul Erik Kristensen
Debat: Lektier kan sagtens være værdifulde Næstformand i Friskolerne Sidsel Bukh mener ikke, at lektier skal droppes i skolen. Eleverne er for eksempel nødt til at få lektier for, hvis de skal blive dygtige nok til at læse og skrive. Og mange elever har brug for at lære, at ikke alle skoleopgaver er motiverende, skriver hun. Sidsel Bukh
Forsker: Derfor er der ingen grund til at skrotte lektier En forsker opfordrede for nyligt til helt at droppe lektier eller som minimum at gentænke dem drastisk. Det er en anden forsker uenig i. Lektier er berettiget i skolen. Også selvom nogle elever vil være "bagud på point", mener han.
Reformens ”lektiecafé” er væk - lektierne tænkes ind i undervisningen Skoler vælger i stigende grad at inkludere den obligatoriske lektietid og faglige fordybelse i den almindelige undervisning, viser en undersøgelse. Derfor rammer det ikke lektiedelen af skolen, når man sløjfer den understøttende undervisning, siger Skolelederforeningen.
Fasthold gode lektievaner I følge min seneste temperaturtagning på den danske folkeskole er størrelsen af den stadigt mindre mængde faglige krav blevet en forventning færre, og det seneste læs til kompostbunken er begrebet lektier. Allan Jørgensen
Træningslektier i matematik Hvilke udfordringer er der forbundet med træningslektier i matematik? Rikke Teglskov
Talsmand for læreruddannelsen: Lektie-diskussion skal fylde på ny læreruddannelse Forskning peger på, at lektier for lektiers egen skyld ikke nødvendigvis virker. Derfor bør diskussionen om lektier få plads på den nye læreruddannelse, lyder det fra formand for læreruddannelsernes ledernetværk.
Folkeskolens leder: Opgør med lektier Der er brug for et opgør med den gammeldags måde at læse lektier på. Repetitive opgaver har aldrig virket. Til gengæld kan lektier med undersøgende aktiviteter styrke både læringen, trivslen og fællesskabet. Andreas Marckmann Andreassen
6 tip til gode lektier Forsker råder til at minimere lektierne i skolen så meget som muligt. Hvis man alligevel giver dem for, så sørg for at kunne tjekke disse seks ting af.
Gratis bog til lærere: Skal vi lave lektier? Sæt kryds: ja, nej, måske. Lektier, en bog i serien Pædagogisk Rækkevidde, giver ikke noget klart svar på, om eleverne skal lave lektier for at blive klogere, dygtigere, mere reflekterede. Men den giver et par gode råd og et en del stof til eftertanke. Alice Nørlem
Forsker: Drop reformens lektietid Med folkeskolereformen blev der vendt op og ned på begrebet lektier. Lektierne skulle læses i skolen, for det ville udligne faglige og sociale forskelle. Men realiteten er en anden, siger forsker og anbefaler at droppe selvstændige lektioner med lektietid.
Forskningen viser det: Lektier er ikke den bedste vej til mere læring Lektier hænger stædigt fast som en del af skolelivet, på trods af at forskning gang på gang viser, at de ikke virker. I en ny bog argumenterer forsker og læreruddanner for, at vi helt dropper lektierne eller som minimum gentænker dem drastisk.
MentorDanmark køber landets største video-undervisningsportal MentorDanmark har overtaget Restudy ApS, som er landets største videobaserede undervisningsportal med over 2.000 videoforløb og 345.000 brugere.
Vacation work Mange elever og voksne er i fuld gang med at afholde deres efterårsferie i denne uge, og jeg er lidt nysgerrig på, om der er en forventning om, at eleverne skal have lektier for i deres ferie, eller om de skal holde helt fri fra skole? Hvem er det, som har forventningen om, at eleverne skal lave lektier i deres ferie; er det eksperterne, lærerne eller forældrene? Jeanette Kjærgaard Christiansen
Lærerstuderende: Lektierne trænger til et paradigmeskifte Artiklen tager afsæt i en undren over, hvorfor lektier har tendens til at være mekaniske og repeterende når skolen i samarbejde med forældrene skal danne demokratiske medborgere. Signe Winther, Christina Gade, Tobias Quaade Zederkof og Daniel Brendholdt, lærerstuderende på Via, Aarhus
Lektiehjælpsfirma får ny direktør Ruben Samuel Sørensen er ny direktør i lektiehjælpsfirmaet GoTutor, som er medejet af Egmont. Ruben Samuel Sørensen er uddannet økonom fra Aarhus Universitet og har læst på Rotterdam School of Management, og han kommer fra en stilling som partner og analysedirektør hos Kunde & Co. ”Med Ruben Samuel Sørensen har vi fundet den helt rigtige person til at stå i spidsen for vores ambitioner med GoTutor. Med alle vores øvrige undervisningsaktiviteter og forlagets mange forskellige ressourcer, materialer og eksperter har vi de ideelle forudsætninger for, at GoTutors undervisere kan gøre en større forskel, end de allerede gør nu”, siger direktør for Lindhardt og Ringhof Uddannelse Cliff Hansen i en pressemeddelelse.
Minister efter reform-konklusion: Problemerne er i elefantstørrelsen – nu skal de løses i bidder Problemer er der nok af, men de skal ikke løses på én gang, som man forsøgte med folkeskolereformen, siger ministeren. Første bid er at blive færdig med forhandlingerne om et nyt evalueringssystem, afslører ministeren.
Hvorfor lektier? Den aktuelle diskussion af skoledagens længde i folkeskoleregi har fået flere lærere til at pege på, at man kan fjerne folkeskolens reformtiltag om lektiehjælp og faglig fordybelse samt den understøttende undervisning. Annette Søndergaard Gregersen
Onlineskolen: Mange elever ønsker mere hjælp i sprogfagene Tysk og fransk er nogle af de fag, som særligt mange elever godt kunne tænke sig at få mere hjælp til. Også i engelsk er der mange elever, der efterspørger mere hjælp, viser en analyse fra Red Barnet Ungdom.
Når en eller anden glemmer lektierne.... Det er dybt frustrerende når lektierne ikke bliver lavet, men heldigvis er det fredag ;)
Lærerstuderende: Relationsarbejde er det vigtigste i virtuel lektiehjælp Lærerstuderende Nicolai Holm er frivillig lektiehjælper og hjælper 9.-klasseeleven Noah Hjort med lektierne under skolernes nedlukning. En hyggesnak om fodbold er vigtigere end at hjælpe med opgaverne, mener Nicolai Holm. Lektiehjælpen foregår online.
Lærerstuderende melder sig med gratis lektiehjælp under nedlukningen Lærerstuderendes Landskreds og Ungdommens Røde Kors vil tilbyde gratis virtuel lektiehjælp under nedlukningen. Man skal ikke score profit på at hjælpe børn med deres lektier, lyder de lærerstuderendes begrundelse.
Alinea overtager lektiehjælpsfirma For halvandet år siden købte forlaget Gyldendal aktiemajoriteten i lektiehjælpsfirmaet Mentordanmark, og nu har et andet læremiddelforlag, Alinea, overtaget lektiehjælpsfirmaet GoTutor.
Hjemmeskole ... nu med vikar Nøj, jeg synes det her hjemmeskole er træls. Det drysser med portaler og regner med frikadeller ... nej undskyld forventninger. Jeg er helt skudt til hjørne Rie Skovgaard
Lektiehjælpsfirma overtager konkursramt sommerskole-firma Lektiehjælpsvirksomheden GoTutor) har købt dele af konkursboet efter ElevAkademiet.
Danmarks næststørste private udbyder af lektiehjælp skifter navn Danmarks næststørste private udbyder af lektiehjælp GoKarakter hedder fra på fredag GoTutor. GoKarakter har tilbudt lektiehjælp til unge siden 2014. I år har virksomheden for første gang tilbudt lektiehjælp uden for landets grænser, da firmaet nu også tilbyder hjælp til elever i Norge. “Vi har længe vidst, at GoKarakter er et navn, der faktisk står i kontrast med de problemer, vi løser. Vi synes, at GoTutor passer bedre til vores vision om at sætte punktum for dårlig trivsel i skolen", siger administrerende direktør Mads Christensen i en pressemeddelelse.
Privat lektiehjælp øger skellet mellem eleverne Stigningen i forældre, der betaler for lektiehjælp til deres børn, bekymrer formand for Gymnaiseskolernes Lærerforening, Thomas Kepler: "Det giver en klar oplevelse af, at eleverne ikke stilles lige", siger han til Jyllands-Posten. Næstformand i Danmarks Lærerforening, Dorte Lange, mener, at det ikke burde være nødvendigt med privat lektiehjælp, men at skolernes lektietilbud ikke er gode nok på nuværende tidspunkt.
Et supplement til skolen Læringscaféerne kan noget, som skolen ikke kan, i kraft af de frivillige, siger skoleleder. Men caféerne er ikke en erstatning for skolens opgave.
Læringscaféer giver lyst til skolen Læringscaféer med tid til hygge og lektier øger udsatte elevers trivsel, viser evaluering. Skoler oplever, at eleverne bliver mere aktive i undervisningen og får nye fællesskaber.
Flere forældre i hovedstadsområdet betaler for lektiehjælp Flere forældre i hovedstadsområdet betaler for privat lektiehjælp til deres børn, skriver DR.dk på baggrund af tal fra virksomhederne Gokarakter og Mentordanmark. Stigningen er en ulykkelig udvikling, mener formand for Københavns Skolelederforening, Jeanne Jacobsen. "Jeg synes, det er vigtigt, at man som forælder får en oplevelse af, at ens barn får hjælp i skolen og ikke skal lave lektier hjemme efter en lang skoledag", siger hun.
Gyldendal investerer i lektiehjælp Forlaget Gyldendal opkøber 60 procent af firmaet Mentordanmark, som tilbyder privat lektiehjælp. "Det har været en sand fornøjelse at erfare, at en nystartet virksomhed som Mentordanmark og en snart 250 år gammel virksomhed som Gyldendal har en fælles mission om at styrke danske skoleelevers læring både i og uden for skoletiden," udtaler Morten Hesseldahl, administrerende direktør hos Gyldendal, i en pressemeddelelse ifølge Mediawatch.
Fire år med skolereformen: Undervisningen er blevet mindre varieret Der er tæt på ingen fremgang at spore ude på skolerne, når det handler om de elementer, som reformen indførte i skolen for fire år siden. Det viser de fem følgeforskningsrapporter for 2018, som folkeskolen.dk har fået aktindsigt i.
DLF: Lyt til eleverne, når undervisningen skal varieres Folkeskolereformen har brudt undervisningen op i flere elementer for at give eleverne variation, men det ikke nødvendigvis den form for variation, eleverne efterspørger, lyder det fra Lærerforeningen i en kommentar til en ny rapport fra elevernes perspektiv.
5 spørgsmål, du skal stille dig selv inden du giver lektier for Lektier ... Skal eleverne have lektier? Og hvilke? Svaret er svært at finde, men måske disse fem spørgsmål, kan hjælpe dig lidt på vej.
Kun hver tredje skole er godt i gang med at indføre lektiehjælp Hver tiende elev oplever ikke at få nok hjælp til lektierne, hverken på skolen eller i hjemmet. Samtidig mener en tredjedel af skolelederne, at skolerne er godt i gang med at implementere lektiehjælp i skolen. Det viser en rapport fra Vive.
Gættede du rigtigt i lærernes nytårsquiz 2017? I januar 2017 stillede Folkeskolen 13 spørgsmål om det kommende år på skoleområdet. Vi fik 333 besvarelser. Flest svarede rigtigt på et spørgsmål om Anders Bondo, mens spørgsmålet om, hvordan DLF ville formulere et arbejdstidskrav, var sværere.
Forsker: Vi har brug for et brud med de traditionelle lektier Der er for meget repetition og for lidt praktisk anvendelse, når skolerne giver eleverne den lektiehjælp og faglige fordybelse, de skal i henhold til reformen. Det siger en forsker, der undersøger skolernes lektiehjælp.
Lektiehjælpen flytter ind i timerne, og hver 10. skole er lektiefri Skolerne skal med reformen tilbyde en form for lektiehjælp. På halvdelen af skolerne indgår denne hjælp som et separat element på elevernes skemaer. Og hver 10. skole er i dag lektiefri. Det viser tal fra Epinion.
Ungdommens Røde Kors om lektiehjælp: Efterspørgslen er steget efter reformen Trods reformens indbyggede lektiecafeer oplever Ungdommens Røde Kors, at flere og flere opsøger hjælp til lektierne efter skoletid. I dag relancerer organisationen Lektier Online efter at have overtaget driften fra Kultur- og Slotsstyrelsen.
Riisager om lektiehjælp: "Tid er liv, og det er elevernes liv, vi spilder" Den obligatoriske lektiehjælp og faglige fordybelse fungerer stadig ikke efter hensigten ifølge undervisningsminister Merete Riisager, der var indkaldt til samråd af Socialdemokratiet i dag.
Delebørns skolearbejde og pakning af skoletasken – ikke at forveksle med kufferten Nogle skilsmissebørn tynges af alt det, de skal huske – og slæbe. De voksne kan lette presset.
Nærmest ingen påviselig effekt af reform-elementer Forskningsinstituttet Kora har påvist, at indførelsen af motion/bevægelse i 6. klasse har en positiv effekt på elevernes trivsel og resultater i de nationale test. Men for alle reformens øvrige elementer har forskerne ikke kunnet påvise nogen effekt, viser en ny følgeforskningsrapport.
Positiv reformkonklusion, fordi elever laver flere lektier Med folkeskolereformen blev lektiehjælp i skoletiden obligatorisk. I dag er der flere elever, der laver lektier, og det får SFI til at konkludere, at eleverne er mere fagligt interesserede. Selvom SFI-forskerne selv i rapporten skriver, at de ikke ved, om det hænger sådan sammen.
Riisager: Pædagoger på tynd is i lektiecafeerne Undervisningsministeren vil have bedre brug af pædagogernes faglighed – de skal for eksempel ikke stå alene med matematik i de store klasser. I morgen skal hun i samråd om pædagogernes rolle.
Forsker: Stop med at belaste elever med lektier hjemme Selvom reformen indtænker lektier som en del af skoledagen, får eleverne alligevel hjemmearbejde, mener en lektieforsker. Men lektierne er i mange tilfælde meningsløse og skadelige, siger han.
Flere pædagoger i lektiecafeerne Flere skolepædagoger tager timer i skolernes lektiecaféer nu end før reformen, skriver Politiken idag på baggrund af en ikke offentliggjort rapport fra KORA. 8 ud af 10 pædagoger har lektiecafé på deres ugeplan, og det tal var i 2014 kun 4 ud af 10. Lektiecafé blev først obligatorisk for skolerne i 2015, så det kan være en del af forklaringen. Både organisationen Skole og Forældre og BUPL er skeptiske over for den 'forkerte' brug af pædagoger.
Rodet forløb ender formentlig i kortere skoledage på Frederiksberg Det har længe været lige ved og næsten med et ja til muligheden for kortere skoledage på Frederiksberg. I dag blev forslaget på ny afvist. Alligevel tyder alt på et ja til kortere skoledage til august.
Lærere: Reformen virker stadig ikke Ny undersøgelse viser, at en del går dårligere med reformen dette år sammenlignet med sidste år. Det handler om besparelser, mener DLF. Kommunerne prioriterer folkeskolen så meget som muligt inden for de økonomiske rammer, siger KL.
Esbjerg-lærere vender ryggen til kommunalt partnerskab Besparelser, der fører til dårlige beslutninger. Det er situationen i Esbjergs skolevæsen i øjeblikket, oplever lærerkredsformand Kenneth Nielsen. Og det vil han ikke legitimere ved at sidde med i et kommunalt partnerskab.
