Lærer: Sådan kan du arbejde med trends fra sociale medier i musik Hvis eleverne har set noget på sociale medier, er de ofte motiveret til at prøve det selv. Rytmelegen er sjov og interaktiv, samtidig med at eleverne får øvet sig på nodeværdierne.
10 erfaringer fra en lærer på nedsat tid: Du skal øve dig på en bestemt sætning En sætning kan stadig gøre mig vred her flere år senere, men i stedet for at vende den indad, bruger jeg den nu konstruktivt til at tage nogle vigtige samtaler med min ledelse, når fagfordelingen skydes i gang, skriver engelskrådgiveren.
271 Nørrebro-forældre: Politikere gambler med vores børns folkeskole Blågård Skole og Nørrebro Park Skole er i en god udvikling. Men nu vil Københavns Kommune lægge skolernes udskolinger sammen, og det kan være "den rystelse, der medfører en lavine af lærer- og elevflugt", advarer 271 forældre. Anna Marie Krarup Cecilie Dinesen
Religionslærer: Sådan arbejder jeg med pavevalget i min undervisning Den 7. maj skal alle stemmeberettigede kardinaler samles i et hemmeligt konklave. En begivenhed der fascinerer og vækker nysgerrighed hele verden over, også hos mine elever.
Regnestykkerne skal ud af bogen og ind i virkeligheden Jeg har prøvet Fotomat med min 1.-klasse. Her fik eleverne prøvet kræfter med regnehistorier, der både styrkede motivationen og deres matematiske sprogkundskaber.
Elev: De uger, hvor vi undersøgte et selvvalgt emne, lærte jeg allermest i skolen Kreativiteten forsvinder i udskolingen, hvor karakterer og prøver fylder alt for meget, mener skoleelev Birk Jønch-Clausen Birk Jønch-Clausen
Venstres ungdom: Tesfayes manglende matematikambitioner vil skade fremtidens velfærd Undervisningsministeren har ret i, at vi skal styrke den almene dannelse, men det er ikke udelukkende skolen, som kan løfte denne opgave, mener Venstres Ungdom. Cecilie Vest Rune Møller Christensen
Kreativ kostberegning: Det handler ikke om at tælle kalorier Det handler ikke om at tælle kalorier, men om at give eleverne en forståelse for, hvordan energi og næringsstoffer fungerer i teori og praksis, skriver Christian Svane.
Vi voksne burde være en smule ydmyge og sige undskyld Det er ikke vores børn og unge, den er gal med, eller vores italesættelse af mistrivsel – det er os voksne og samfundet, den er gal med, mener rektor Henrik Vestergaard Stokholm. Henrik Vestergaard Stokholm
Elevformand: Jeg er så træt af skræmmebilleder om skolen Jeg ved godt, at der er meget mere at kæmpe for. Men der er behov for, at vi minder hinanden om, at vores grundskole ikke er så stor en fiasko, som vi tit får det til at lyde. Caroline Helene Hermansen
Historielærer: Det er ikke kun i 4. klasse, eleverne skal lære om Romerriget Det er jo ikke fordi, vi mangler noget at lave i historie- og samfundsfagstimerne i udskolingen, men måske skal vi have Rommeriget med? Jeg tror, der gemmer sig meget nutidsrelevans i fortidens imperium.
Idrætslærer: Det er svært at være tilstede i omklædningsrummet Ideelt set skal idrætslæreren være at finde i omklædningsrummet, for at give eleverne et trygt rum til omklædning, men det er svært altid at praktisere.
Lærer: Jeg vil ikke arbejde sammen med kollegaer, der ikke er i en fagforening De ikke-organiserede lader os andre tage kampene, mens de selv nyder fordelene, mener dagens debattør. Morten Strüssmann
Franskrådgiver har et sikkert alternativ til afgangsprøverne På Rikke Hjort Hvillums skole har eleverne mulighed for at tage en lidt anderledes prøve i fransk og tysk.
Organisationer: Drop polariseringen mellem digitale og analoge læremidler Kedsomhed præger klasselokalet. For at engagere eleverne bør fokus være på kvalitet og variation i undervisningen – ikke på fravalg af enten digitale eller analoge formater. Line Maxen Kim Høgskilde
Borgerrepræsentationsmedlem: Jeg frygter, at København kaster sig ud i mislykket inklusion igen Gik du og troede, at 3%-målsætningen var stendød? De er stor risiko for, at den bliver til virkelighed snart, skriver Emil Sloth Andersen, Alternativet Emil Sloth Andersen
Lærer: Her er mine tre udvalgte og gratis undervisningsmaterialer fra Lærfest Lærfest i Aarhus er forbi. Jeg havde fornøjelsen af at besøge de mange spændende stande, hvor forlag, kulturinstitutioner og andet godtfolk præsenterede de nyeste undervisningsmaterialer. Tre af disse gratismaterialer præsenteres nedenfor.
Lærer: Derfor er sociale arrangementer med kollegerne så vigtige Når pauserne ofte består af møder, samtaler med elever og gårdvagter, er der ikke så meget tid til at tale med kollegaer om andet end skole og elever. Derfor er arrangementer efter arbejdstid en vigtig prioritet for den sociale trivsel på en arbejdsplads.
Hovedstyrelsesmedlem om vold: Lærere risikerer at stå i urimeligt dilemma Vi skal have en model, hvor lærere, der udsættes for vold, kan kompenseres, uden at det nødvendigvis skal føre til politianmeldelser eller erstatningssager mod familierne, mener Kristoffer Høyrup. Kristoffer Høyrup Sørensen
Riisager: DLF har for længe holdt fast i et billede af skolen som et sted uden vold og frygt Tiden er inde til, at parterne i og omkring skolen ser problemerne med vold og trusler i øjnene, mener tidligere undervisningsminister Merete Riisager. Merete Riisager
Kulturfag: Sådan forbereder jeg eleverne på prøven Prøven i kulturfag er ny for eleverne. Her er et bud på, hvordan man kan gøre prøveforløbet og dets krav tilgængelige for dem
Guide: Lav smørebrætter med dine elever Påsken nærmer sig og der er mange muligheder for at skabe sit eget påskepynt. Jeg har nu valgt at lave et produkt der ikke kun er pynt men også et brugbart produkt.
Lærer: Jeg forstår ikke, hvorfor eleverne har mobilen med i skole Elevernes digitale, kommunikative færdigheder er forstyrrende for undervisningen. Derfor mener Lis Zacho, at vi skal udfase brugen af mobiltelefoner som undervisningsredskab.
Sauer om forslag til fysisk guidning: Det svarer til et plaster på et åbent benbrud Her og nu bør der etableres akutberedskaber på alle større skoler, mener dagens debattør. Niels Chr. Sauer
Inspiration til billedkunst: Fire kunststile og teknikker fra Australien til Mexico Når eleverne arbejder med kunst fra forskellige kulturer, får de mulighed for at opdage nye kunstneriske udtryksformer, og samtidig udvikle en større forståelse for verden omkring dem, skriver Sarah Urgaard.
Debat: Tidligere meritlærer udviser disrespekt for uddannede lærere Debattør Danielle Spogárd-Wedgwood har tydeligvis ikke arbejdet længe nok i folkeskolen til at vide, hvordan lærere tænker, lyder det fra dagens debattør. Karsten Bräuner
Folkeskolens debatvært: Hold-kæft-kulturen eksisterer i bedste velgående på landets skoler Det er et kæmpe problem, når lærere, der ytrer sig i Folkeskolens spalter, efterfølgende bliver kaldt til samtale på deres skole, skriver debatvært Anders Thorsen. Anders Thorsen
Tyske protestsange til undervisningen: De kan åbne verdener for eleverne Folkeskolens tyskrådgiver er dykket ned i de protestsange, du kan bruge i undervisningen.
Lærer og lokalpolitiker: På KL-topmødet lød det nærmest som om, at mere inklusion vil styrke folkeskolen Lyt til forældrenes, børnenes og lærernes bekymringer og genovervej den nye inklusionsbølge, opfordrer dagens debattør. Filiz Sarah Thunø
Formand: Det faglige fællesskab er det fælles tredje, vi mødes om Mit håb er et håndværk og designfag, der bygger på solidt håndværksarbejde, skriver formanden for Den faglige forening Håndværk og Design.
Prøve-prøver i madkundskab: Sådan gør vi eleverne trygge ved afgangsprøven Vi kommer ikke udenom, at madkundskab er blevet et prøvefag. Men hvordan klæder vi eleverne bedst muligt på til eksamen? Det har Christian Bunk Svane et bud på.
Falihos: Eleverne var ivrige efter at komme i gang med projektarbejdet På Anne Mette Thodes skole har de hvert efterår to skoleuger, hvor de arbejder projektorienteret. Det er en stor succes, og hun har fem råd til sine lærerkollegaer. Anne Mette Thode
Tidligere meritlærer: Kære lærere, vi udgør altså ikke en trussel Det bliver hurtigt meget følelsesladet, når andre end den klassiske lærer skal ind på lærerværelset, mener dagens debattør. Danielle Spogárd-Wedgwood
Docent: Erasmus+ er et plus for lærerstuderende Det at lære andre sprog ud over sit førstesprog gør sprog til et unikt redskab til at indgå i kommunikation og interaktion med andre, skriver Annette Søndergaard Gregersen. Annette Søndergaard Gregersen
Lærfest'25: Jeg glæder mig over de unge læreres vilje. Nu mangler vi kun at få regeringen med Da Flemming Nygaard tog til messen 'Lærfest' gik han i dialog med både producenter og fagredaktører.
Lærerstuderendes forperson: Vi skal i høj grad tiltrække studerende fra EPX Lærerfagligheden skal have en tydelig plads på den kommende EPX, og pædagogik bør være et selvstændigt fag, mener de lærerstuderendes forperson. Anthon Berentzen
Skole/hjem-samtalen: Eleven skal gå derfra med en tro på den kommende tid De fleste forældre går op i fagligt stadie og trivsel, når de skal til en forældresamtale, men det er meget forskelligt, hvordan lærere vægter at belyse de to.
Næstformand i DLF: I en tid med skrøbelige demokratier er vi nødt til at have solidaritet med lærerkollegaer i det globale syd Vi skal globalt fokusere på kvalitetsuddannelse for alle, og derfor er vi nødt til at solidarisere med vores lærerkollegaer i andre dele af verden, skriver DLF's næstformand. Niels Jørgen Jensen
Lærer: Jeg har ikke været på kursus i engelsk i 17 år - Her er de tre, jeg gerne vil på Muligheden for at søge støtte til faglig efteruddannelse gennem Den Kommunale Kompetencefond er kommet som sendt fra himlen. Jeg har allerede besluttet mig for, hvilke kurser jeg vil søge.
83 Blågård-forældre i opråb: Direktøren skylder lærerne en kæmpe undskyldning Lærerne på Blågård Skole gør et utroligt stort arbejde for at give vores børn den bedste hverdag, men kommunen smider dem under bussen, skriver en lang række forældre. 83 forældre til børn på Blågård Skole
Replik til Blågård-forældre: Det er ikke lykkedes at bringe Blågård Skole op på et acceptabelt niveau I et debatindlæg i Fagbladet Folkeskolen retter 83 forældre fra Blågård Skole en hård kritik af forvaltningen i Københavns Kommune. Den administrerende direktør, Tobias Børner Stax, svarer her på anklagerne. Tobias Børner Stax
Musikrådgiveren: Vi har skabt et netværk, hvor vi deler vigtige erfaringer Musiklærere på tværs af skoler skal spille hinanden gode ved at udveksle ideer og give hinanden inspiration, mener Arne Widding.
Lærer om trivselsmålinger: Lad os nu få nogle spørgsmål, mine elever rent faktisk kan svare på Lærerne bør være med til at lave spørgsmålene til trivselsmålingerne, mener Betina Hollen Tofting. Betina Hollen Tofting
Lærer: Sådan bruger jeg AI i matematiktimerne AI kan bruges til andet end jobansøgninger, lejlighedssange og snyd. Det kan nemlig også bruges som værktøj til at skabe en motiverende matematikundervisning. Men hvordan bruger vi den konstruktivt?
Naturfag: Sådan kan du arbejde med den nyeste forskning i din undervisning Ny forskning bliver sjældent brugt i grundskolen, men ved hjælp af en simpel model kan du som naturfagslærer gøre den relevant for dine elever.
Debat: Når indeklimaet halter, underminerer det lærernes arbejde Når vi ikke kan tilbyde eleverne et ordentligt indeklima, får den næste generation dårligere forudsætninger for at lykkes i skolen, skriver fire debattører. Sigrid Friis Christopher Røhl Erik Boyter Katrine Bjerre
Lærer: Jeg ved, at mine elever bruger AI, for de er dårlige til det Der er brug for retningslinjer for kunstig intelligens i skolen, mener lærer Sebastian Cohrt. Sebastian Cohrt
Lærer om trivselsmålinger: Bare rolig - vi interesserer os slet ikke for, hvorfor du har ondt Det bør efterhånden være hævet over enhver tvivl, at trivselsmålinger er lig med pseudoarbejde. Mia Lodberg Nielsen
MGP: Er det børnenes musikfest eller en voksenstyret maskine? MGP fascinerer børn, men hvor meget skaber de selv? Om sangskrivning, medietræning og om prisen for at deltage.
Lærer: Flere og flere af mine elever vil helst læse på engelsk Jeg møder oftere og oftere elever, der elsker at læse skønlitteratur, men kun på engelsk. Som dansklærer bliver jeg nødt til at holde fast i, at læsning skal foregå på dansk.
Lærer om nyt arbejde: Det er bekymrende, at mit job overhovedet findes Det er problematisk, at stadig flere kommuner ser sig nødsaget til at oprette specialenheder, som arbejder med at reducere fraværet i skolen. "Men det er nødvendigt," understreger dagens debattør. Kristina Malmer Rasmussen
Lærer: Én ordblindetest er ikke nok Vi skal kunne genteste elever for ordblindhed, mener lærer Inge Dinis Jensen. Inge Dinis Jensen
Billedkunstlærer: Den store forskel på elevernes niveau kan skabe problemer Når vi underviser i fag som dansk og engelsk er det altid en vigtig faktor, at vi møder eleverne på deres forskellige niveauer. Men hvad med billedkunst?
Lærer: Skolelederen skal være meget mere end en skrivebordsgeneral Jeg troede, at jeg selv skulle blive leder en dag, da jeg i sin tid startede på læreruddannelsen. Det tror jeg ikke længere, skriver Anne Hammer. Anne Hammer
Franskrådgiveren: I dag er en helt særlig mærkedag for det franske sprog Den internationale frankofoni-dag fejres i dag i hele den fransktalende del af verden.
Lærer: Det ligger for pokker i ordet, at vi skal lære eleverne noget Det duer ikke, at kommende lærere lige så gerne vil være pædagoger. Vi lærere skal stå fast på, at vores faglighed også er de fag, vi underviser i, skriver Anne Lünell. Anne Dræby Lünell
Sådan kan du passe på dig selv i en travl hverdag Vi har i vores arbejde og i vores privatliv en række roller vi udfylder. Hvis vi gerne vil undgå at rollerne flyder sammen, skal vi have et større fokus på, hvordan vi prioriterer vores tid.
Matematiklærer: På trods af angreb og provokationer er jeg glad for SkoleGPT Jeg er så heldig, at jeg har været på kursus i to hele dage. Jeg føler mig næsten flyvende, men kun næsten.
Nu må det være kulturfagslærerens tur til at komme på kursus I dette skoleår har Danmarks Lærerforening tilbudt dansklærere i hele landet flerdagskurser. Næste skoleår må det være kulturfagslærerens tur, og tilbuddene ligger allerede klar.
Efter kvote 2: Nu giver det endnu mindre mening, at mine studerende selv skal betale 80.000 kroner Hvis vi skal tiltrække flere uddannede lærere, bør statskassen betale for meritlærernes uddannelse, mener Daniel Panduro. Daniel Panduro
