Elevformand: Karaktergivning handler altså ikke om, at eleven rækker hånden for lidt op Det er et problem, når lærere konsekvent vurderer tre elevgrupper lavere end deres afgangsprøvekarakterer, mener formanden for Danske Skoleelever. Caroline Helene Hermansen
Lærer: Jeg bliver lidt mæt, når jeg bliver præsenteret for det ottende pædagogiske vidunder Ifølge dagens debattør handler det mest om profilering af kommunen eller skolen, når der igen og igen iværksættes nye pædagogiske tiltag. Julie Bülow
Guide: Lær eleverne boremaskinen at kende I forløbet skal eleverne designe og fremstille deres helt egen æske. Eleverne ender dog ikke kun med et æstetisk produkt, men får også kendskab til boremaskinen. Ingrid Bianco Petersen
Skolehaver: Frøene vil ikke spire og sommetider æder sneglene løs af radiserne Eleverne kan lære meget om den uforudsigelige virkelighed, hvis de får lov at stikke hænderne i den levende jord lidt oftere. Derfor skal bruge vi bruge skolehaven aktivt i flere fag, mener Dorthe Tiwald og Britt Due Tiemensma fra Københavns Skolehaver.
Lærer: Lad os opfinde et nyt ord for lærerrollen Har vi stadig et sprog for lærerens faglige autoritet, spørger dagens debattør. Lasse Mørch
Debat: Jeg hopper ikke på Tesfayes politiske spin Mattias Tesfaye glæder sig over, at der er kommet flere lærere pr. elev i folkeskolen, men den politiske spin-mølle hopper jeg ikke på, lyder det fra læringskonsulent og tidligere lærer. Cecilie Guldbrandsen
Idrætslærer: Mine elever mister et vigtigt pusterum I dette skoleår har eleverne i 7., 8. og 9. klasse på vores skole haft tre lektioner i idræt i stedet for to. Ofte er den ene lektion uden omklædning blevet brugt til podcasts, danse eller diverse lege med og uden bold. Fra næste skoleår skal eleverne tilbage til de to lektioner.
AI lyver om Matador-hundens død: Sådan lærer du dine elever at være kritiske Læseferien står for døren, men inden de unge mennesker går til eksamen, skal vi have fastslået, hvad de forskellige chatbots ikke kan bruges til.
Lærerstuderende: Jeg troede, at jeg skulle blive verdens bedste til at arbejde med individer. Men jeg er blevet klogere Folkeskolelærere er mirakelmagere, men det er ikke nok, skriver lærerstuderende Mads Hjort-Gravesen. Mads Hjort-Gravesen
Debat: Inklusion er fortællingen om begejstrede embedsmænd og resignerede lærere Inklusionsdagsordenen er tilbage, og lærerens begejstring er til at overse, skriver dagens debattør. Jonas Guldbæk
Musiklærer: Er det på tide at fjerne prøven? Musikfaget skal være et rum for kreativitet, udfoldelse og glæde ved at spille, men desværre er fagets struktur i dag præget af én ting: den afsluttende prøve.
10. klasse-lærer om ny epx: Vi er ikke med, vi er ikke nævnt, vi er ikke spurgt Midt i de store visioner og strukturelle ambitioner om den kommende epx-uddannelse er én gruppe helt fraværende i debatten – os, der underviser i 10. klasse i dag, skriver dagens debattør. Jonas Bergenholtz
Lærer om skærme i skolen: Tesfayes tankegang er simpelthen forældet Skolernes digitale enheder er mere end bare “skærme”, der forstyrrer læringen, mener dagens debattør. Dennis Bønding Rasmussen
Har du to minutter til bæredygtighed? Kan man overhovedet lære noget på to minutter? Gennem de seneste tre år har landets Social- og Sundhedsskoler samarbejdet om at sætte fokus på mikrolæring. Med metoden kan vi effektivt opkvalificere velfærdsmedarbejdernes grønne kompetencer, lyder det i dette indlæg.
Madkundskabslærer: Uvidenheden breder sig - men der er en løsning Hvor kommer maden fra, og hvordan bliver den til? Den madmæssige uvidenhed breder sig i det moderne samfund.
Lærer: Mange piger med ADHD går under radaren Vi lærere skal blive bedre rustet til at identificere de symptomer, der viser sig for piger med ADHD og ADD, skriver dagens debattør. Angellina Svane Tosev
Fransklærer: Her er mine tips til Eurovision i undervisningen Det er forår, og det er tid til Eurovision. En musik-konkurrence der giver mulighed for at gå på opdagelse i sprog og kultur.
Ung DF’er til Tesfaye: Lad ikke woke nonsens få indflydelse på kanonforfattere Nationalitet og køn skal ikke spille en rolle i udvælgelsen af nye kanonforfattere, mener dagens debattør. Romeo Troelsgaard
Håndværk og design-lærer: "Jeg har aldrig haft ambitioner om at være en popstjerne" Vejen til lyd er pludselig mere bumlet, for det kræver tålmodighed at kommunikere til dine elever gennem mikrofon og højtaler.
Lærer: Mit arbejde kan hurtigt føles utrolig sårbart og utaknemmeligt, når jeg åbner Aula Jeg ønsker mig tilbage til en tid, hvor forældre lod lærere og pædagoger gøres deres arbejde uden konstant at blande sig, lyder det fra lærer Sarah Johansen. Sarah Johansen
80-året for krigens afslutning: 10 idéer til din tyskundervisning Der er mange muligheder for at arbejde interaktivt med afslutningen på 2. Verdenskrig. Her er tyskrådgiverens tips.
Radikale: Blågård Skole har brug for ro – lyt til dem, det handler om I stedet for at presse endnu en omstrukturering igennem, bør Københavns Kommune give Blågård Skole tid og støtte til at komme på ret køl, mener Radikale Venstre i København. Kashif Ahmad
Tidligere skolepsykolog: Det er, som om der ikke må opstå konflikter i klasseværelset Konflikter i klasseværelset er vigtige for både elevernes udvikling og lærerens autoritet, lyder det fra psykolog og tidligere formand for Børns Vilkår. John Aasted Halse
Idrætslærer: Dans og udtryk må ikke forsvinde, selvom prøven gør det Dans og udtryk er en vigtig del af idrætsfaget. Her trives fællesskabet, og her bliver eleverne bevidste om glæden ved at dyrke idræt sammen, skriver idrætslærer Inge Dinis. Inge Dinis
Dansklærer om læseprøven: Hvorfor vægter vi hastighed så højt? Den nuværende prøve bør skrottes og gentænkes helt på ny, mener dansklærer. Naja Lundgreen
Lærer: Det bliver svært at løfte en opgave, hvis kommunen udtaler sig kryptisk Børne- og Ungdomsforvaltningen i København er med til at skabe utryghed og frustration blandt lærere, mener bestyrelsesmedlem i Københavns Lærerforening. Thomas Poulsen
Lærerstuderende: Reform svigter løftet om at styrke læreruddannelsen uden for de store byer Muligheden for at læse til lærer mange steder i Danmark kan være med til at løse udfordringerne med faldende søgetal og lærermangel, mener de lærerstuderende. Anthon Berentzen
Lærer: Sådan kan du arbejde med trends fra sociale medier i musik Hvis eleverne har set noget på sociale medier, er de ofte motiveret til at prøve det selv. Rytmelegen er sjov og interaktiv, samtidig med at eleverne får øvet sig på nodeværdierne.
10 erfaringer fra en lærer på nedsat tid: Du skal øve dig på en bestemt sætning En sætning kan stadig gøre mig vred her flere år senere, men i stedet for at vende den indad, bruger jeg den nu konstruktivt til at tage nogle vigtige samtaler med min ledelse, når fagfordelingen skydes i gang, skriver engelskrådgiveren.
271 Nørrebro-forældre: Politikere gambler med vores børns folkeskole Blågård Skole og Nørrebro Park Skole er i en god udvikling. Men nu vil Københavns Kommune lægge skolernes udskolinger sammen, og det kan være "den rystelse, der medfører en lavine af lærer- og elevflugt", advarer 271 forældre. Anna Marie Krarup Cecilie Dinesen
Religionslærer: Sådan arbejder jeg med pavevalget i min undervisning Den 7. maj skal alle stemmeberettigede kardinaler samles i et hemmeligt konklave. En begivenhed der fascinerer og vækker nysgerrighed hele verden over, også hos mine elever.
Regnestykkerne skal ud af bogen og ind i virkeligheden Jeg har prøvet Fotomat med min 1.-klasse. Her fik eleverne prøvet kræfter med regnehistorier, der både styrkede motivationen og deres matematiske sprogkundskaber.
Elev: De uger, hvor vi undersøgte et selvvalgt emne, lærte jeg allermest i skolen Kreativiteten forsvinder i udskolingen, hvor karakterer og prøver fylder alt for meget, mener skoleelev Birk Jønch-Clausen Birk Jønch-Clausen
Venstres ungdom: Tesfayes manglende matematikambitioner vil skade fremtidens velfærd Undervisningsministeren har ret i, at vi skal styrke den almene dannelse, men det er ikke udelukkende skolen, som kan løfte denne opgave, mener Venstres Ungdom. Cecilie Vest Rune Møller Christensen
Kreativ kostberegning: Det handler ikke om at tælle kalorier Det handler ikke om at tælle kalorier, men om at give eleverne en forståelse for, hvordan energi og næringsstoffer fungerer i teori og praksis, skriver Christian Svane.
Vi voksne burde være en smule ydmyge og sige undskyld Det er ikke vores børn og unge, den er gal med, eller vores italesættelse af mistrivsel – det er os voksne og samfundet, den er gal med, mener rektor Henrik Vestergaard Stokholm. Henrik Vestergaard Stokholm
Elevformand: Jeg er så træt af skræmmebilleder om skolen Jeg ved godt, at der er meget mere at kæmpe for. Men der er behov for, at vi minder hinanden om, at vores grundskole ikke er så stor en fiasko, som vi tit får det til at lyde. Caroline Helene Hermansen
Historielærer: Det er ikke kun i 4. klasse, eleverne skal lære om Romerriget Det er jo ikke fordi, vi mangler noget at lave i historie- og samfundsfagstimerne i udskolingen, men måske skal vi have Rommeriget med? Jeg tror, der gemmer sig meget nutidsrelevans i fortidens imperium.
Idrætslærer: Det er svært at være tilstede i omklædningsrummet Ideelt set skal idrætslæreren være at finde i omklædningsrummet, for at give eleverne et trygt rum til omklædning, men det er svært altid at praktisere.
Lærer: Jeg vil ikke arbejde sammen med kollegaer, der ikke er i en fagforening De ikke-organiserede lader os andre tage kampene, mens de selv nyder fordelene, mener dagens debattør. Morten Strüssmann
Franskrådgiver har et sikkert alternativ til afgangsprøverne På Rikke Hjort Hvillums skole har eleverne mulighed for at tage en lidt anderledes prøve i fransk og tysk.
Organisationer: Drop polariseringen mellem digitale og analoge læremidler Kedsomhed præger klasselokalet. For at engagere eleverne bør fokus være på kvalitet og variation i undervisningen – ikke på fravalg af enten digitale eller analoge formater. Line Maxen Kim Høgskilde
Borgerrepræsentationsmedlem: Jeg frygter, at København kaster sig ud i mislykket inklusion igen Gik du og troede, at 3%-målsætningen var stendød? De er stor risiko for, at den bliver til virkelighed snart, skriver Emil Sloth Andersen, Alternativet Emil Sloth Andersen
Lærer: Her er mine tre udvalgte og gratis undervisningsmaterialer fra Lærfest Lærfest i Aarhus er forbi. Jeg havde fornøjelsen af at besøge de mange spændende stande, hvor forlag, kulturinstitutioner og andet godtfolk præsenterede de nyeste undervisningsmaterialer. Tre af disse gratismaterialer præsenteres nedenfor.
Lærer: Derfor er sociale arrangementer med kollegerne så vigtige Når pauserne ofte består af møder, samtaler med elever og gårdvagter, er der ikke så meget tid til at tale med kollegaer om andet end skole og elever. Derfor er arrangementer efter arbejdstid en vigtig prioritet for den sociale trivsel på en arbejdsplads.
Hovedstyrelsesmedlem om vold: Lærere risikerer at stå i urimeligt dilemma Vi skal have en model, hvor lærere, der udsættes for vold, kan kompenseres, uden at det nødvendigvis skal føre til politianmeldelser eller erstatningssager mod familierne, mener Kristoffer Høyrup. Kristoffer Høyrup Sørensen
Riisager: DLF har for længe holdt fast i et billede af skolen som et sted uden vold og frygt Tiden er inde til, at parterne i og omkring skolen ser problemerne med vold og trusler i øjnene, mener tidligere undervisningsminister Merete Riisager. Merete Riisager
Kulturfag: Sådan forbereder jeg eleverne på prøven Prøven i kulturfag er ny for eleverne. Her er et bud på, hvordan man kan gøre prøveforløbet og dets krav tilgængelige for dem
Guide: Lav smørebrætter med dine elever Påsken nærmer sig og der er mange muligheder for at skabe sit eget påskepynt. Jeg har nu valgt at lave et produkt der ikke kun er pynt men også et brugbart produkt.
Lærer: Jeg forstår ikke, hvorfor eleverne har mobilen med i skole Elevernes digitale, kommunikative færdigheder er forstyrrende for undervisningen. Derfor mener Lis Zacho, at vi skal udfase brugen af mobiltelefoner som undervisningsredskab.
Sauer om forslag til fysisk guidning: Det svarer til et plaster på et åbent benbrud Her og nu bør der etableres akutberedskaber på alle større skoler, mener dagens debattør. Niels Chr. Sauer
Inspiration til billedkunst: Fire kunststile og teknikker fra Australien til Mexico Når eleverne arbejder med kunst fra forskellige kulturer, får de mulighed for at opdage nye kunstneriske udtryksformer, og samtidig udvikle en større forståelse for verden omkring dem, skriver Sarah Urgaard.
Debat: Tidligere meritlærer udviser disrespekt for uddannede lærere Debattør Danielle Spogárd-Wedgwood har tydeligvis ikke arbejdet længe nok i folkeskolen til at vide, hvordan lærere tænker, lyder det fra dagens debattør. Karsten Bräuner
Folkeskolens debatvært: Hold-kæft-kulturen eksisterer i bedste velgående på landets skoler Det er et kæmpe problem, når lærere, der ytrer sig i Folkeskolens spalter, efterfølgende bliver kaldt til samtale på deres skole, skriver debatvært Anders Thorsen. Anders Thorsen
Tyske protestsange til undervisningen: De kan åbne verdener for eleverne Folkeskolens tyskrådgiver er dykket ned i de protestsange, du kan bruge i undervisningen.
Lærer og lokalpolitiker: På KL-topmødet lød det nærmest som om, at mere inklusion vil styrke folkeskolen Lyt til forældrenes, børnenes og lærernes bekymringer og genovervej den nye inklusionsbølge, opfordrer dagens debattør. Filiz Sarah Thunø
Formand: Det faglige fællesskab er det fælles tredje, vi mødes om Mit håb er et håndværk og designfag, der bygger på solidt håndværksarbejde, skriver formanden for Den faglige forening Håndværk og Design.
Prøve-prøver i madkundskab: Sådan gør vi eleverne trygge ved afgangsprøven Vi kommer ikke udenom, at madkundskab er blevet et prøvefag. Men hvordan klæder vi eleverne bedst muligt på til eksamen? Det har Christian Bunk Svane et bud på.
Tidligere meritlærer: Kære lærere, vi udgør altså ikke en trussel Det bliver hurtigt meget følelsesladet, når andre end den klassiske lærer skal ind på lærerværelset, mener dagens debattør. Danielle Spogárd-Wedgwood
Falihos: Eleverne var ivrige efter at komme i gang med projektarbejdet På Anne Mette Thodes skole har de hvert efterår to skoleuger, hvor de arbejder projektorienteret. Det er en stor succes, og hun har fem råd til sine lærerkollegaer. Anne Mette Thode
Docent: Erasmus+ er et plus for lærerstuderende Det at lære andre sprog ud over sit førstesprog gør sprog til et unikt redskab til at indgå i kommunikation og interaktion med andre, skriver Annette Søndergaard Gregersen. Annette Søndergaard Gregersen
