Forskning

Ny forskning: Udeskole er godt for lærerne

En hel del forskning i effekten af udeskole på elevernes trivsel og læring er publiceret de senere år. Men nu har et walisisk forskningsprojekt set på, hvad udendørs undervisning gør ved lærerne. "Til at begynde med, var der nogle lærere, der havde forbehold over for at flytte klasserummet udendørs, men da først udendørs læring var implementeret i læseplanen, talte de om forøget jobtilfredshed og personligt velvære", fortæller en af forskerne i Science Daily.

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

Sciencedaily.com: "An hour or two of outdoor learning every week increases teachers' job satisfaction"

Powered by Labrador CMS