Forskning

Tegneserie-
didaktik

Publiceret

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

Hvis du er bidt af tegneserier og ønsker at inddrage dem i din undervisning, så kan du med fordel hive fat i »UP« nummer 2/2012.

Tidsskriftet »UP«, der udgives af Foreningen Unge Pædagoger, sætter i dette nummer fokus på tegneseriernes potentiale i forhold til læreprocesser og undervisning i folkeskolen og gymnasiet. Artiklerne er skrevet af danske og internationale tegneserieforskere, der analyserer, diskuterer og anvender tegneserier som medie i forhold til didaktisk logik.

Læs mere på u-p.dk, hvor du kan finde udgivelsen som pdf.

Powered by Labrador CMS