Spørgsmål og svar i forbindelse med prøveform B til den mundtlige prøve i dansk De fleste dansklærere i 9. klasse er så småt ved at færdiggøre tekstopgivelser og fordybelsesområder til den mundtlige prøve i dansk. I den forbindelse opstår der ofte en del spørgsmål især til selve tekstopgivelserne. Jeg har udvalgt tre af de spørgsmål, som mange ofte er i tvivl om. Trine Hemmer-Hansen
På jagt efter en snydekode Jesper Wung-Sung pejler sin og alle børns snydekode i kampen mellem den enkelte og systemet Jens Raahauge
Debat: Pengene til CFU er et skridt i den rigtige retning, men det giver ikke eleverne flere grundbøger De 540 millioner kroner til CFU’erne er godt for den skønlitterære læsning. Men det løser ikke, at skolerne efterspørger flere grundbøger som supplement til portalerne, mener Danske Undervisningsforlag. Henrik Gejlager
Når det er svært at læse En overvejelse over hvad vi skylder dem, der har svært ved at læse Jens Raahauge
Den mentale grænsebom Grænseforeningens stand på LærFest afdækkede i al stilhed en dansk grænsementalitet Jens Raahauge
Danskfagets nestor fylder 80 år Tidligere formand for Dansklærerforeningens folkeskolesektion Jens Raahauge fylder rundt.
Sådan har vi sat os fri af læsebogsystemerne og givet børnene læseglæde Tidligere fulgte lærerne på Sanderumskolen stringent ’Den første læsning’. Men det fungerede ikke for eleverne. ”Nogle græd over, at det var for svært, mens andre tabte interessen, fordi de kedede sig. Vi har sadlet helt om, og nu elsker børnene at læse”, fortæller læsevejleder Tine Overballe Ludvigsen.
Hvornår skal eleven inviteres med til skole-hjem-samtalen? På hvilket klassetrin mener du, at eleven skal deltage i skole-hjem-samtalen? Dette spørgsmål har jeg stillet til en del af mine lærerkollegaer rundt om i landet. Svarene er langt fra identiske. Trine Hemmer-Hansen
Konference og seminar: Veje til Literacy Torsdag d. 30. maj 2024 kl. 9:30-15:30 på Vestre Engvej 51 C, 7100 Vejle.
Forsker: Selvfølgelig skal folkeskolen lære vores børn at læse Læseforsker Simon Skov Fougt røg op af stolen, da han læste på folkeskolen.dk, at der er for meget fokus på, om børn lærer at læse og regne i skolen. Tværtimod er læsning grundlæggende for børns læring og demokratiske forståelse, mener han. Simon Skov Fougt
De unge stemmer i Bellevue Teatrets forestilling er et stærkt bidrag til lydhørheden eller "spørg en ulv, om den går ind for ulvejagt." Jens Raahauge
Forestillingen var hele køreturen værd Bellevue Teatrets to forestillinger i én, Fra ungdommen & Til ungdommen i Gentofte, indtager rummet Jens Raahauge
Forskere finder fejl og mangler i de mest populære bogsystemer, der skal lære børn at læse De tre mest brugte læremidler til begynderlæsning ”har hver sine fejl og mangler”, viser en ny undersøgelse fra Aarhus Universitet. Lærerne skal have mere tid til at forholde sig kritisk til de læremidler, de bruger, mener forskerne.
Vi gik med på elevernes forslag - men fremover vil vi nok granske deres 'gode' ideer mere nøje I sidste uge holdt vi fastelavnsfest for udskolingen - på elevernes opfordring. Oplevelsen blev ikke helt så gennemført som håbet, for størstedelen kom ikke udklædt. Derfor endte vi lærere med en refleksion over, hvornår vi skal lade elevernes medbestemmelse få plads. Trine Hemmer-Hansen
Alting har en bagside På Fuglsanghus i Hørsholm udstiller Georg Metz scenebilleder - og ikke mindst bagscenebilleder Jens Raahauge
Kender du lydene af unges stemmer? Bellevue Teater lægger i hele marts måned rum til unges stemmer. Tag med klassen derind og bliv inspireret. Jens Raahauge
Fordybelse i en multitaskingkultur Der er fordybelseskrise i folkeskolen – og i samfundet, i vores arbejdsliv og i vores private liv. Der er udbredt konsensus om, at fordybelse er en af vor tids største udfordringer. Kristiane Hauer ser nærmere på krisen i denne grundige bog. Alice Nørlem
Forunderlige nysgerrighed Læsning (og skrivning) kan være en åbning mod det, der er andet end dig selv. Er vi ved at indsnævre den gave? Jens Raahauge
Lektor: Forfatterne minder os om, at børn ikke skal pakkes ind i bobleplast og pladevat Lektor på læreruddannelsen vil gerne sætte fokus på et særligt forfatterskab, der formår at tage de svære emner op.
Forsker betrygger: Børn skal nok blive til noget, selvom de ikke er gode til at læse og regne i skolen Der er alt for meget fokus på, hvor gode eleverne er til at læse og regne. For når de bliver voksne, bruger de alle mulige andre kompetencer på job og i fritiden. Og de er mindst lige så vigtige, mener en økonom, der har forsket i de såkaldte nøglekompetencer.
De svageste fritaget: Det skaber et kunstigt resultat Det er ikke kun i Pisa-undersøgelsen, at en stor del af eleverne fritages fra deltagelse. Danmark overskred også i den internationale læseundersøgelse Pirls grænserne for, hvor mange elever der må fritages, fortæller forskeren bag.
Raahauge: Inklusion - du bærer nederlag i dit navn Som de fleste andre topstyringshurraord er skolers, læreres og elevers nederlag inkluderet i INKLUSION. Jens Raahauge
Kinesiske børns H.C. Andersen-billeder I Kina kender de H.C. Andersen - og deres børnetegninger kan inspirere os til at SE. Jens Raahauge
Tidligere lærer: Gør som Californien, genopliv skråskriften Californien har igen sat fokus på håndskrift i grundskolen. Det skal vi også gøre i Danmark, mener forfatter og tidligere lærer Ingelise Hallengren.
Det gamle eventyr har fået helt nyt liv Fortælleren Anette Jahn har givet Fyrtøjet ny flamme Jens Raahauge
Når mange aktører mødes omkring et barn med skolevægring, er kommunikation begge veje afgørende Gennem de senere år er antallet af børn med skolevægring steget. Årsagerne er mange, og derfor møder barnet og forældrene også en masse forskellige eksterne samarbejdspartnere til skolen, som med deres ekspertise skal forsøge at hjælpe barnet tilbage. Trine Hemmer-Hansen
Her er de mest populære bøger og podcast i dansktimerne i 2023 Læselysten blandt børn og unge er presset, og det skaber efterspørgsel på færdigpakkede læseuniverser, multimodale fortællinger og opløftende historier, lyder det fra CFU-konsulenter.
Skole bruger over 100.000 kroner på litteraturfestival Læringshusets 800 elever har haft en helt særlig uge. Med fondsmidler har skolebiblioteket arrangeret en kæmpestor litteraturfestival, der med forfatterbesøg, workshops og gode litteraturoplevelser skal sætte skub i elevernes læselyst.
København styrker skolerne med fem læsekonsulenter i ny enhed Københavns Kommune er ved at ansætte fem konsulenter til en ny enhed, som skal bistå skolerne med praksisnær vejledning og kompetenceudvikling i læsning og skrivning. Det skal understøtte tidlig opsporing af elever med læse- og skrivevanskeligheder.
Sammen om skolen: Total fagfornyelse i folkeskolen sættes i gang Læreplanerne for gymnasiet og folkeskolens 1970'er-planer er forbilledet, og alle folkeskoler inviteres til at give deres besyv med, når en arbejdsgruppe nu går i gang med at lægge de første linjer til fremtidens Folkeskolens Fagplaner.
Helt kort om det vigtigste i danskfaget Det kan næsten ikke gøres kortere, men det lykkes at få forklaret skolens største fag på under 70 sider. Det er godt gået. Lærerstuderende kan starte her og erfarne lærere kan også læse med. Bodil Christensen
I dansk er internettet åbent under prøven: Hvordan undgår vi snyd? I løbet af de sidste tre uger har mange skoler afholdt de såkaldte øveprøver. Med internettets implementering i prøverne ligger der for nogle elever en større fristelse i forhold til at omgå reglerne, hvilket efterlader os lærere med en udfordrende opgave, der skal løses. Trine Hemmer-Hansen
Ph.d.: Hvorfor flyder litteratursamtalen ikke trods lærerens bedste intentioner og hårde arbejde? Det sociale hierarki mellem eleverne og påvirkningen fra læreren er ofte for stærk til, at eleverne tør fortolke litteratur selv. Ny ph.d. ser på, hvordan brætspil kan sætte eleverne – og læreren – fri.
Hvorfor gik naturfag fint i Pisa, når eleverne er blevet dårligere til både at læse og regne? Hvordan kan det være, at de danske elever blevet markant dårligere til at læse og regne i den nyeste Pisa-undersøgelse, uden det har påvirket deres præstationer i naturfag? Forskere kalder det "overraskende" og "ejendommeligt".
4.-klasser tegner og skriver guide til Københavns Museum De fleste voksne vil nok betakke sig for at få en museumsguide udarbejdet af børn. Men hvorfor skal børn så have guides lavet af voksne? I et samarbejde mellem Københavns Museum og en folkeskole har to 4.-klasser skabt en børneguide, som museets unge besøgende fremover vil få ved indgangen.
Lærer efter 21 år: Regeringen har fremført sin plan for folkeskolen, men noget mangler Der skal ikke nødvendigvis strikkes og hamres i en mere praktisk skole - i stedet kan fortællingens kraft styrke eleverne, mener Pia Sigmund. Pia Sigmund
Fold elevernes ører ud I mundtlighedsundervisningen har man alt for længe glemt, hvor vigtig lyttekunsten er. Ny fagdidaktik om Mundtlighed og lytning råder bod på det med både teoretiske og praktiske bud. Flemming Platz
”Vi kommer til at se nogle historisk svære diskussioner om fagenes indhold” Læreplanerne er i årtier løbende blevet udvidet. Derfor bliver det en historisk svær øvelse at fokusere og slanke dem, lyder det fra forsker Thomas Illum. Han giver sine bud på, hvordan nye læreplaner bliver en succes.
Hvad H.C. Andersens farmor (måske) fortalte Tirsdag d. 30. januar 2024 kl. 19.15-21.30 på Biblioteket, Danasvej 30, Frederiksberg
Spil kan finde børn med læsevanskeligheder Et norsk forskningsprojekt viser, at et pædagogisk iPad-spil kan hjælpe med at spotte børns læsevanskeligheder, allerede inden de lærer at læse.
Læseforsker: Desværre tror jeg faktisk på Pisa-resultaterne nu Han havde ikke meget fidus til Pisas positive resultat for fire år siden, men denne gang tror forsker Simon Skov Fougt på det. Men det er alt for simpelt at give corona og for meget skærm skylden, siger han.
Ny analyse: Et løft af de fagligt svageste elever vil give milliardgevinst En vellykket investering i at løfte de fagligt svageste elever i dansk og matematik vil kunne øge det økonomiske råderum med mere én milliard, konkluderer en analyse lavet for FH.
Debat: Folkeskolen skal ikke favorisere det royale Dronning Margrethe abdicerer som bekendt, og det har inspireret flere lærere til at finde undervisningsforløb om den afgående regent. Men dronningen skal kun på skemaet, hvis det sker i respekt med skolens formål, mener dagens debattør. Carlo Grevy
Et godt afsæt når to lærere skal være fælles om læse- og skriveundervisningen Hvordan får man større udbytte af at være to lærere i undervisningen? Nogle konkrete bud gives i denne bog, der også indeholder refleksionsguider til at understøtte samarbejdet. Christina Krolmer
Den menneskelige del af jobbet lærer du ikke nødvendigvis på seminariet Lærerjobbet har mange facetter, men de dele, der ikke omhandler selve undervisningen, mangler at blive prioriteret mere i uddannelsen fra seminariet. Trine Hemmer-Hansen
Er du klar til at revurdere dit verdenssyn? Hvis undervisning og pædagogik skal leve op til krav om øget fokus på og læring om bæredygtighed både fra FN og vores nationale lovgivning, skal der nye boller på suppen eller måske snarere er ny suppe til bollerne. Det er krævende og givende læsning fordi forfatterne lægger op til et nyt verdenssyn hos læseren. Alice Nørlem
Nyt flersprogsmateriale til læreruddannelsen og klasselokalerne Et stort samarbejde på tværs af Syddansk Universitet, læreruddannelserne og grundskoler er endt ud i nye undervisningsmaterialer, der skal styrke arbejdet med flersproglighed.
Tænk til boksens grænser Denne læseværdige bog vil sandsynligvis revurdere din forståelse af kreativitet og få dig til aldrig mere at sige, at kreativitet handler om at tænke ud af boksen. Peter Andersen
Afgående regent på skemaet: "Hun appellerer til alle elever" Dronningen abdicerer, meldte hun ud i årets nytårstale. Det har skabt trængsel på diverse lærer-Facebook-grupper, hvor der allerede nu bliver delt forløb og materiale om majestæten. Læs, hvordan to lærere vil bruge materialet og hvorfor.
Litteraturdidaktik til tiden "Grib litteraturen 2" leverer litteraturdidaktik, som er tidstypisk og gennemarbejdet. Kreativiteten, den grundige bearbejdelse og iderigdommen i materialet gør, at man tilgiver den tydelige og ved første øjekast lidt begrænsende forankring i vores tids individorienterede tilgang. Alice Nørlem
Når en særlig tæt teammakker går på pension I sidste uge sagde jeg farvel til en kollega, som har haft ekstra stor betydning for mig. Trine Hemmer-Hansen
Vi pensionister må være folkeskolens beskyttere Som gårdboen er stedets ånd, må vi gamle værne om skolens ånd ved at stille gode spørgsmål til, om alt nyt er fremskridt. Jens Raahauge
Min ven Panter Dorte Østengren-Olsen har skrevet en lille, kort børneroman, der fortæller om glæden ved venskaber, nye og gamle. Det er otteogfirs smalle sider, der fortæller om en uge i Rosas liv. Det er en bog, man kan anbefale til selvstændig læsning på mellemtrinnet. Den er sort uden på, men indholdet er i flere nuancer. Bodil Christensen
Smilla blev løftet fra 02 til 12: Her får elever en assistent med til prøverne Elever, som går til prøve på særlige vilkår på Vestskolen, får hjælp af lærere og vejledere med at skabe overblik og struktur, og under selve prøven står en assistent klar med mental opbakning og en tur ud i den friske luft.
Mine elever har netop været i praktik, og den bød på både gode og mindre gode oplevelser I sidste uge var vores 9. årgang tre dage i praktik. Dage som lød på meget forskellige oplevelser i virkelighedens Danmark. Trine Hemmer-Hansen