Et tyndt hefte om emnet. Der lægges udmærket op til elevernes overvejelse og debat om danskhed, for eksempel ud fra modsætningen integration-assimilation, men de ret få udvalgte tekster bruges kun som debatoplæg. Mange af dem er stærkt forkortede, hvad der ikke gøres opmærksom på. Et videre og mere nuanceret tekstsyn savnes. Udgivelsen er uden spor af missionerende frelsthed, men den er båret af en sympatisk grundholdning ("en isoleret, fastlåst dansk selvforståelse dur ikke i det moderne samfund"). Derfor er det også uhistorisk misvisende, at et af Marstrands gengivne guldalderbilleder kaldes for et "glansbillede". Udgiverne burde have fastholdt betegnelsen "idealistisk", som de citerer Oehlenschläger for. Mangelfuld oplysning om blandt andet Frihedssangen. Man savner uddybelse af (i hvert fald nogle af) enkeltafsnittene, for eksempel er der intet om andelsbevægelsen eller om hvad udad tabes skal indad vindes-tanken i forlængelse af nederlaget 1864. Eventuelt til supplerende brug i 7.-8. klasse.