Ingen af eleverne har spillet instrumenter før valgholdet i 8. klasse, og flere havde ikke musik som førstevalg. Men det kan absolut ikke høres, nu hvor de med cool seriøsitet for sidste gang tjekker alle ledninger og lydniveauer og giver den maksimal gas på klaver, trommer, elguitar, bas, keyboard og sang. Eleverne på Lindehøjskolen i Herlev har selv valgt musiknumrene, fået vejledning fra lærerne og haft fri adgang til musiklokalet de sidste 14 dage op til prøvedagen.

Da lærere og censor er færdige med at pifte, klappe og rose, går de til et klasseværelse, hvor eleverne har en halv time til at fortælle om deres musikvalg og give et oplæg om henholdsvis musikhistorie og musikanalyse, som de to grupper har trukket. Den ene gruppe står lidt stærkere ved instrumenterne end i den mundtlige fremlæggelse. Med den anden er det omvendt. Men begge grupper ender med flotte 12-taller, krammer deres musiklærer og går høje fra deres allerførste eksamen.

“Det eneste dårlige er, at jeg kommer til at savne musik helt vildt”, siger en af pigerne på vej ned ad gangen.

Læs også

• 

  Lærer kastede sig ud i eksperiment: Så dukkede kasserne op med curlingudstyr og stavgangsstænger

• 

  Forvirret over de nye valgfag? Sådan skal eleverne vælge

• 

  Slutdato har startet bølge af ærgrelse: Borgmester skal nu mødes med Tesfaye

• 

  Ada og Helena har gået i skolens kor i seks år: Vi har aldrig overvejet at stoppe