Lærer til lærer

Undervisningsdifferentiering - skoleledelsens opgaver

(Efter aftale med Jette Nauntofte har Kirsten Krogh-Jespersen lagt dette indlæg ind - men det er altså skrevet af Nauntofte. Red.) Skoleleder Jette Nauntofte, Skovbakkeskolen i Odder, giver eksempler på, hvordan hun og den øvrige skoleledelse er med til at støtte lærernes bestræbelser på at differentiere deres undervisning. Temaerne er blandt andet: Inklusionsvejledning, Kriterier for kvalitet i undervisningen og Projekt Tandem.

Kirsten Krogh-Jespersen

Publiceret lørdag 22. september 2012 - 18:40 Senest opdateret lørdag 22. september 2012 - 18:40

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.