Temaværkstederne »Årstider« og »Andeby« er henholdsvis første og andet tema i en serie af værkstedsforløb, der henvender sig til indskolingen. Forslagene til de enkelte værksteder er inddelt efter klassetrin, men med flydende overgange, der tager hensyn til de forskellige niveauer, børnene i de yngste klasser rent faktisk befinder sig på.

Kopisiderne arbejder videre med teksterne og læsning, og til spillene er der supplerende ideer af forskellig sværhedsgrad. Materialerne indeholder mange ideer til dem, der finder det uoverskueligt selv at udarbejde værkstedsmaterialer, men også til de lærere, der selv udarbejder materialer, er der ideer at hente. »Temaværksted Årstider« er et danskmateriale om årstiderne. Materialet, der fra forfatternes side er tænkt som supplerende aktiviteter til værkstedsundervisningen, kan også bruges selvstændigt.

På børnehaveklasseniveauet er udgangspunktet sproglig opmærksomhed, over- og underbegreber, stavelser, sammensatte ord, begyndelsesbogstav og hændelsesforløb. I 1. og 2. klasse lægges der op til forskellige niveauer i læsning. I de to spil, »Årstidsspillet« og »Ordjagten«, leges med begreber og ordbilleder i forhold til årstiderne, og de supplerende ideer arbejder videre med ordene i forhold til læseindlæringen. Billedlotteriet tager fat på over- og underbegreber. Spillene er et rigtig godt supplement til undervisningen, de er underholdende med gode tegninger og let læst tekst.

»Temaværksted Andeby« lægger op til arbejdet med forskellige danskfaglige aktiviteter inden for de tre hovedområder mundtligt og skriftligt arbejde samt læsning/læseforbe­redende arbejde. Lærervejledningen indeholder forslag til fem værksteder: læseværksted, forfatterværksted, spilleværksted, drama-/for­tælleværksted og opfinderværksted, og til hvert værksted stilles forslag til mange forskellige aktiviteter. Mange af aktiviteterne lægger ikke op til deltagelse af mere end fire til seks børn, og mange værksteder kræver en del voksenhjælp til igangsætning, hvilket kan gøre det vanskeligt for en enkelt klasse at arbejde værkstedsorienteret. For eksempel har brætspillet ret avancerede regler, der for mange børn kræver voksendeltagelse. »Temaværksted Andeby« har dog rigtig mange gode ideer, og værkstederne kan fint gennemføres af en enkelt lærer, når bare antallet af aktiviteter reduceres. Forfatterne har valgt Andeby-universet ud fra et kendthedsprincip, men ønsker man at arbejde med andre tegneserier, er der mange ideer at hente i Andeby.