Nogle elever arbejder for den anklagede, og andre arbejder imod. Her er roller til alle i klassen, lige fra offer og sigtede til anklager, forsvarer, vidner, domsmænd, politi, retsbetjent, journalist, fotograf, dommer og smarte, kvindelige advokater. I dette hæfte serveres stof og tekstark til fri kopi til opførelse af en retssag i byretten, og her er klare og gennemarbejdede trin for trin-instruktioner i, hvordan det hele kan forberedes og arrangeres i en klasse på de ældste trin.

Med klassens erfaringer fra et besøg i en rigtig retssal og ikke mindst fra tvs advokatserier vil eleverne i denne case kunne opbygge et yderligere kendskab til en retssags forløb. Den tager udgangspunkt i en virkelig hændelse om knivstik mellem to unge og giver gode muligheder for indlevelse i sagens mange roller. For at få de forskellige team til at fungere så godt og realistisk som muligt bør der til forløbet knyttes to undervisere, der uafhængigt af hinanden loyalt kan styre, råde og vejlede de to parter i sagen.

Ideen er god, og indholdet kan bruges direkte til et særdeles motiverende forløb af nogle lektioners varighed om en hændelse i det virkelige, kriminelle liv og det danske retsvæsen. Men for at sikre udbredelse og anvendelighed bør form og indhold efter min vurdering udvikles og bearbejdes yderligere rent grafisk og layoutmæssigt. Hæftets arbejdsark er indlagt på en medfølgende cd-rom som rene tekstfiler i henholdsvis Publisher 98- og Word-format.