Hvad i alverden er folkeskolens nye timebank? Om lidt skal skoleledere finde penge til farveblyanter og støttetimer i en såkaldt ”timebank”, der er finansieret af midlerne fra den understøttende undervisning. Her er en kort guide til skolernes nye ”bankkonto”.
Her er den nye folkeskoleaftale: Timer fra kortere skoledage skal fremover samles i en 'bank' på tværs af skole og sfo Folkeskoleforligskredsen er tirsdag nået til enighed om en aftale, der i høj grad følger regeringens udspil. Der tilføres desuden på sigt flere midler til fysiske bøger, antallet af udtræksprøver reduceres, og 45 minutters daglig bevægelse droppes.
Jeg føler mig som verdens heldigste engelsklærer, for jeg er blevet co-teacher Jeg føler mig som verdens heldigste engelsklærer. Jeg er nemlig blevet co-teacher hos min dygtige kollega i engelsk i en 9. klasse. Det er første gang i mit lærerliv, at jeg har oplevet, at engelskfaget er blevet tilgodeset med en ekstra lærer. For engelsk kan de danske skoleelever jo godt finde ud af. Og i en tid med besparelser, og hvor karaktergennemsnit åbenbart er vigtigere end alt andet, er engelskfaget ikke der, man sætter ind. Maria Roneklindt
DLF: Regeringens skoleudspil vil føre til færre tolærertimer Over halvdelen af landets skoler vil være nødt til at droppe to ud af fem timer af deres nuværende tolærertimer, hvis regeringens folkeskoleudspil bliver en realitet, advarer Danmarks Lærerforening i et opråb til politikerne.
10 år i dag: Reformen, der snublede Husker du, hvordan det egentlig gik med de lange skoledage, åben skole eller kompetencedækningen? Reformloven fylder 10 år i december, og i den anledning giver vi et overblik over, hvordan det står til med det stærkt udskældte politiker-hjertebarn - ifølge følgeforskningen.
Tesfaye lover en time kortere skoledag - læs hvorfor der ikke er mange, der kommer til at opleve det Ifølge ministeren indeholder regeringens skoleudspil ”en permanent løsning” til at korte skoledagen med en time om dagen. "Men det er der ikke mange børn, der ikke kommer til at opleve”, lyder en politisk reaktion.
Aftale: Muligheden for at fjerne understøttende undervisning forlænges nok en gang For tredje år i træk har Folketinget valgt at forlænge skolernes ekstra frihedsgrader til at gøre skoledagen kortere.
Minister: Skoler bør fremover betale for flere pædagoger i sfo’en, når de korter skoledagen Når skolerne i fremtiden gør skoledagen kortere, bør de samtidig betale for den øgede åbningstid i sfo’en, lyder en opfordring fra undervisningsministeren.
Det store folkeskoleudspil – var det virkelig bare det? Regeringen sendte lærerne på efterårsferie med det største skolepolitiske udspil siden den ti år gamle folkeskolereform. Men hvor store er de nye politiske ambitioner for folkeskolen egentlig? Folkeskolen gennemgår udspillet.
Folkeskolens leder: Hvem skal betale for løfterne? Regeringen lover mere frihed i sit skoleudspil, men pengene går ikke op. Nu skal ministerens løfter om at lytte til skolens parter stå sin prøve. Andreas Marckmann Andreassen
PD: Åbne opgaver og tilfældige grupper kan få elever til at tænke mere matematik Åbne opgaver som fx grublere kan motivere alle elever uanset niveau, men det kan også kræve en ændring af lærerens tilgang til matematikken, skriver Sanne Hansen
Reformens ”lektiecafé” er væk - lektierne tænkes ind i undervisningen Skoler vælger i stigende grad at inkludere den obligatoriske lektietid og faglige fordybelse i den almindelige undervisning, viser en undersøgelse. Derfor rammer det ikke lektiedelen af skolen, når man sløjfer den understøttende undervisning, siger Skolelederforeningen.
Mange skoler bruger ekstra frihedsgrader til at fjerne store dele af den understøttende undervisning 9 ud af 10 skoler har gjort skoledagen kortere, og rigtigt mange skoler har valgt at fjerne langt størstedelen af den understøttende undervisning, viser en ny undersøgelse fra ministeriet.
Politisk aftale: Tilsynsliste er taget af bordet, og frihed til kortere skoledage forlænges Skolerne får også næste skoleår lov til at konvertere al understøttende undervisning til to-voksen-ordninger, er et bredt flertal netop blevet enige om på Christiansborg. Partierne er også blevet enige om at droppe ny tilsynsliste.
Løft af den understøttende undervisning ofres til fordel for bedre praktik til de lærerstuderende De lærerstuderendes styrkede praktik finansieres af midler, der ellers skulle bruges til et kvalitetsløft af den understøttende undervisning, oplyser ministeriet til folkeskolen.dk.
Spareplan: København vil erstatte lærere med pædagoger og HK’ere For at spare millioner af kroner vil Børne- og Ungdomsforvaltningen i København erstatte lærere med pædagoger og HK’ere i den understøttende undervisning og i PLC. ”Det er fuldstændig langt ude”, siger de københavnske læreres næstformand.
Aftale: Skoler får et år mere med ekstra frihed og mulighed for onlineundervisning Til næste år får skolerne igen mulighed for helt at fjerne understøttende undervisning til fordel for timer med to lærere. Skolerne får desuden mulighed for at lave onlineundervisning én dag om ugen.
Den andens perspektiv – om konfliktmægling Hvordan løser man konflikter mellem eleverne i skolen? Jan Thrane
Flere lærere underviser sammen Et stort flertal af landets skoler gør brug af den frihed, som regeringen helt ekstraordinært har givet skolerne i dette skoleår til at konvertere den understøttende undervisning. Resurserne går i vid udstrækning til at give eleverne to lærere eller to voksne i timerne.
Folkeskolen i en nøddeskal: Fra ekstra ressource til vikar Jeg tænker, I kender til følelsen af at have planlagt et superfedt to-lærerforløb med jeres kollega. I glæder jer til at fyre den af. Eleverne fortjener det. (Og de har brug for det). I har entusiastisk forberedt klassen. I har informeret forældrene. Alt er klart. Lige indtil at det, der ikke må ske, sker: Den ekstra ressource bliver brugt som vikar i en anden klasse. Maria Roneklindt
Skoleåret skudt i gang med krav om kortere skoledage Med et forslag om kortere skoledage har de Radikale lanceret en kur mod børns mistrivsel. Den består i en milliardplan, der også skal give børnene mere tid til at lege. Også SF ser det som en ”pligtopgave” i efteråret at arbejde for kortere skoledage.
Lærerne tror på, at partnerskabet bliver starten på fremtidens skole Lærernes liste med ønsker til en bedre skole er lang, når de går ind i det nye samarbejde ’Sammen om Skolen’. Her vil lærerne arbejde for, at alt i skolen understøtter den gode undervisning.
Eleverne: Problemerne ligger i undervisningen – ikke i reformen Vi har langt fra fået det med skolereformen, vi blev lovet, lyder det fra Danske Skoleelever. Her tror man på, at mere inddragelse af eleverne vil føre til mere motiverende undervisning.
DLF: Ny aftale giver mulighed for god genstart af skolen En medlemsundersøgelse i DLF viser, at otte ud af ti lærere mener, at det vil gavne skolen at konvertere understøttende undervisning til tolærerordninger. Det giver en ny politisk aftale mulighed for næste skoleår, og det glæder lærerformand Gordon Ørskov Madsen.
Aftale: Flere penge og fortsatte frihedsgrader til folkeskolen efter sommerferien Skolerne får lov til at konvertere understøttende undervisning, lade være med at udarbejde elevplaner og kvalitetsrapporter, og de kan også fravige målsætningen om, at lærerne skal have undervisningskompetence i de fag de underviser i, er et bredt flertal i Folketinget blevet enige om.
DLF: Det skal være slut med reformer udtænkt fra Christiansborg Der er ikke grund til at pege fingre ad hinanden trods reformens manglende resultater, men det skal være slut med, at Christiansborg alene udtænker reformer til skolen. Alle parter omkring skolen skal i fællesskab finde løsningerne, mener lærernes formand.
Efter kritik: Rigsrevisionen er nu tilfreds med ministeriets reform-opfølgninger I 2018 kritiserede Rigsrevisionen undervisningsministeriets opsyn med en række udviklinger under skolereformen. Det har fået ministeriet til at sætte gang i ekstra undersøgelser. Tilbage venter kun den endelige redegørelse af skolereformen og mere viden om vikarbruget.
Undervisning af ordblinde elever i folkeskolens naturfagsundervisning Søger naturfagslærere som underviser i et eller flere af folkeskolens naturfag (Fysik/Kemi, Biologi eller Geografi) til deltagelse i spørgeskemaundersøgelse.
Gør den svære skrivekunst let - på en svær måde Mette-Maria Rydén insisterer på sit projekt: Elever skal lære at skrive. Hun har en plan: Elever skal lære at skrive ved at rive ned og bygge op, ved at gennemskue og sammensætte. Hun kræver vedholdenhed og professionalisme, hårdt arbejde og engagement. Til gengæld er der effektgaranti.
Lærere: Sådan skal vi skære i fagene og gøre skoledagen kortere Den understøttende undervisning og lektiehjælpen skal lade livet, hvis det står til lærerne, viser Folkeskolens undersøgelse. Men også dansk og kristendomskundskab er blandt de fag, som lærerne mener, man kan spare på for at gøre skoledagen kortere.
Mai Mercado om skoledagens længde: Fjern nu det, der ikke fungerer ved reformen Ifølge Mai Mercado er det værste ved folkeskolereformen skoledagens længde. Hun håber derfor på forhandlinger på den anden side af corona og hører positive toner fra Pernille Rosenkrantz-Theil.
Minister på samråd om Timss: Vi skal detailstyre mindre fra Christiansborg Undervisningsministeren slog i dag fast, at formålet med folkeskolereformen ikke er nået. Det skete på åbent samråd om 4.-klasse-elevers fald i matematikresultater i Timss-undersøgelsen. Og så vil hun se på den understøttende undervisning.
Stadig flere skoler dropper understøttende timer i udskolingen I 2019 fik folkeskolerne mulighed for at droppe en eller to timers understøttende undervisning om ugen på mellemtrinnet og i udskolingen. Det har 79 procent af skolerne gjort, og særligt i udskolingen er andelen steget, viser en ny kortlægning.
Indskolingen kan hjælpe Syrien i hjemmeskolen For hver god gerning, et barn på 4-8 år udfører i denne tid, giver Novo Nordisk Fonden 20 kr. til Danmarks Indsamling. Forløbet Gode Gerninger DR Skoles bidrag til indsamlingen, og på dr.dk ligger videoer med Hr. Skæg og Motor Mille fra Ramasjang og forslag til undervisningsforløb til den understøttende udnervisning, tilpasset til onlineundervisning.
Opgør med understøttende undervisning Tidligere undervisningsminister Christine Antorini (Socialdemokratiet), der stod bag folkeskolereformen, har gjort en dyd ud af at holde sig langt væk fra debatten om folkeskolen, i kølvandet på at evaluering efter evaluering har konkluderet, at reformen ikke har haft effekt for elevernes faglighed og trivsel.
Er SFO'erne en børnekennel eller demokratiets arnested? Hvad får børn egentlig ud af at komme i skolefritidsordning? Maja Natacha Haack
Folkeskolereformens forøgelse af timetallet er enestående i OECD Danmark har udvidet elevernes obligatoriske skoletid suverænt mest mellem 2014 og 2019, viser OECD’s årlige kig på uddannelse i OECD-landene, Education at a Glance.
Lokal fortolkning af understøttende undervisning skal gøre eleverne skolestærke En lokal fortolkning af understøttende undervisning på Sundbyøster Skole, har til formål at lære elever at løfte fællesskabet gennem hinandens styrker, og hvor elever f.eks. skal lave samarbejdsøvelser eller vægge trygge ved at tale foran klassen.
Utålmodige partier kræver forhandlinger om kortere skoledage Nu skal det sidste søm bankes i kisten på "den lange socialdemokratiske heldagsskole", lyder det fra Mai Mercado, De Konservative, der sammen med flere andre partier opfordrer undervisningsministeren til snarest at starte forhandlinger om folkeskolereformen.
Hvordan leverer skolen et alternativ til konfirmationsforberedelse? Skoler kan nu vælge at lægge konfirmationsforberedelsen i understøttende undervisning, men skal så sørge for et meningsfuldt tilbud til de elever, som er tilbage i klassen, mens andre er til præst. Vi har et bud på, hvordan man håndterer den udfordring. Har vi ramt rigtigt? Caroline Schaffalitzky
De gode kompetencer i det 21. århundrede Bogen adskiller sig fra mange andre på området ved at gå meget praktisk og simpelt til emnet. Desværre ligner den en brochure fra lægehuset. Den er anvendelig for nogle målgrupper, og der skal nok plukkes i den.
DLF håber på politiske forsøg i kølvandet på corona Til august skal skolerne igen leve op til de almindelige lovkrav. Det betyder et gensyn med de lange skoledage og alle skolens fag. Lærerforeningen håber på en videreførelse af undervisningskulturen fra nødundervisningen og politiske forsøg fra ministeren.
Til KL: Understøttende undervisning er ikke hemmeligheden bag nødundervisningens succes Coronatidens nødundervisning har på flere måder forbedret rammerne omkring elevernes læring og trivsel. Ifølge KL skyldes det, at nødundervisningen ligner den understøttende undervisning. Det er på flere måder et eklatant fejlskud. Mette Frederiksen
DLF til KL: I har misforstået, hvad man bruger fagtimerne til Hvis KL tror, at nødundervisningen mange steder er en kopi af den understøttende undervisning, har de totalt misforstået den almindelige fagundervisning. Sådan lyder et modsvar fra Danmarks Lærerforening til KL.
KL: Nødundervisningen minder mange steder om den understøttende undervisning Mens Danmarks Lærerforening mener, at vellykket nødundervisning har vist, hvad kortere skoledage kan gøre, lyder det fra KL, at den undervisningen lige nu mange steder ligner den understøttende undervisning.
DLF: Corona-perioden har vist, hvor meget bedre skoledagen vil være, hvis den blev kortere Parterne omkring skolen er enige. Vi skal bruge corona-erfaringerne til at gøre skoledagen bedre, når skolerne igen skal følge de almindelige regler. Ifølge Lærerforeningen har den nuværende situation vist, at kortere skoledage gør skolen bedre.
Hvad skal jeg lave med mine tilbagevendte elever i engelsk? Fra på mandag er alle elever igen tilbage i skolen. Mit lærerhjerte banker lidt hurtigere og glæder sig til at skulle stå ansigt til ansigt med mine elever på ny. Men samtidig er min didaktiske engelsklærerhjerne på overarbejde. For hvad skal jeg finde på at lave med mine elever, når de skal have engelsk på mere traditionel vis efter to måneder med fjernundervisning?
Bevægelsesaktivitetsmodellen En praktisk model til udvikling af bevægelsesaktiviteter der understøtter elevernes faglige læring i undervisningen
Bevægelsesaktivitetsmodellen En praktisk model til udvikling af bevægelsesaktiviteter der understøtter elevernes faglige læring i undervisningen Mathias Thalund Nielsen
Folkeskolelærere vil afskaffe understøttende undervisning Mens politikerne er uenige, ser der ud til at være enighed om den understøttende undervisning blandt folkeskolelærerne. Den skal afskaffes, for den har medført en kunstig opsplitning af undervisningen og har ikke bidraget med noget godt, lyder det fra flere lærere.
Konservative: Drop understøttende undervisning og få 3800 flere lærere til fagtimerne Efter evalueringen af folkeskolereformen foreslår De Konservative her til aften helt at afskaffe den understøttende undervisning. De ca. 3.800 lærerårsværk, det vil frigive, kan så bruges til at højne kvaliteten af fagundervisningen.
Jeg bliver så træt af alt den snak om at bevægelse fremmer læring. Som indskolingslærer bemærker jeg ofte meget aktivitet. Det sker, at de andre elever har travlt med et gloseløb, staveords tagfat eller noget helt tredje. Der er helt sikkert gang i gode aktiviteter. For energien kan høres ind i vores klasseværelset. Hver gang. Jan Christian Hansen
Jeg bliver så træt af alt den snak om bevægelse, som fremmer læring Som indskolingslærer bemærker jeg ofte meget aktivitet. Det sker, at de andre elever har travlt med et gloseløb, staveords tagfat eller noget helt tredje. Der er helt sikkert gang i gode aktiviteter. For energien kan høres ind i vores klasseværelset. Hver gang. Jan Christian Hansen
Indskolingselever har tagnet boligministerens julekort ”Jeg tegner ikke særlig godt, så jeg er glad for at I ville tegne for mig. Det er jo til et julekort, der skal sendes ud til rigtig mange mennesker”, sagde boligminister Kaare Dybvad, da han takkede 0.d og 3.c på Holbæk By Skoles afdeling Bjergmarkskolen for de huse, de har tegnet til ministerens julekort som en del af deres understøttende undervisning,
Antorini om reformen fem år efter: Havde håbet, at understøttende undervisning ville fungere bedre Ophavskvinde til folkeskolereformen, tidligere minister, Christine Antorini ærgrer sig allermest over, at den understøttende undervisning ikke fungerer godt nok. Ifølge hende har det aldrig været planen, at understøttende undervisning skulle være et fag på skoleskemaet.
Ny undersøgelse: Nu har eleverne fået kortere skoledage Flere skoler end tidligere bruger folkeskolelovens paragraf 16b og 16d til at sætte en ekstra voksen ind og afkorte skoledagen for især indskolingseleverne. Men mellemtrinnet og udskolingen har også fået lidt kortere skoledage.
KL-formand: Vi må erkende, at vi har slidt på hinanden Der var både en fremstrakt hånd og ros og respekt til lærerne, da kommunernes førstemand, Jacob Bundsgaard, talte ved lærerkongressen tirsdag. ”Vi må finde tilbage til det, vi er fælles om – at skabe den bedst mulige folkeskole”, sagde han.
Thomas Gyldal: Stop snakken om de lange skoledage Efter justeringen af folkeskolereformen skal vi nu fokusere på indhold og kvalitet i skoledagen frem for længden, lyder opfordringen fra KL's Thomas Gyldal Petersen. Men ikke alle vil stoppe snakken om skoledagens længde.
Radikale: Konfirmationsforberedelse skal væk fra skoletiden De Radikale vil afkorte skoledagen, og det skal blandt andet ske ved at fjerne konfirmationsforberedelsen fra skemaet og i stedet lade de kommende konfirmander bruge deres fritid på at blive forberedt til konformationen. Det vedtog partiet ved weekendens landsmøde i Nyborg, skriver dr.dk.
Originalitet efterlyses Der findes efterhånden uendelig meget materiale og praktiske vejledninger til undervisning i dansk og matematik. Bogen ”Sammen om dansk” kan være udmærket som idékatalog til nye lærere og pædagoger. For den mere erfarne savnes nyskabelserne.
GoCook Smagekassen er en klimakasse Lad dine elever arbejde med bæredygtig fødevareproduktion på tværs af fagene - uden løftede pegefingre. 150.000 elever er allerede tilmeldt. Bente Svane Nielsen
Opsang til kommuner og skoleledere: I svigter bevægelse i skolen Mens ildsjæle dagligt kæmper for at indføre bevægelse i skolernes undervisning, svigtes de af kommuner og skoleledere, som har forsømt at sætte det væsentlige element fra skolereformen på dagsordenen, mener Dansk Skoleidræts generalsekretær.
