Det er ikke længere i begyndelsen af maj, de fleste kommuner flytter de ælste børn fra børnehaverne til skolernes sfo. April er den måned, flest tidlige sfo’er starter (41 %), herefter følger maj (37 %) og marts med (18 %). 3 % af sfo-lederne en ny Eva-undersøgelse svarer, at børnene starter i februar eller tidligere. Undersøgelsen identificerer fem kvalitetskendetegn for tidlig sfo:

1. Tidlig sfo understøtter børns sociale relationer og deltagelse i fællesskaber.

2. Tidlig sfo har fokus på børns leg og forberedelse til skole.

3. Tidlig sfo skaber sammenhæng i overgangen fra dagtilbud til skole gennem genkendelighed og med afsæt i børnenes perspektiver.

4. I tidlig sfo samarbejder pædagogisk personale om overgange gennem vidensudveksling med andre fagprofessionelle.

5. I tidlig sfo inddrager og samarbejder pædagogisk personale med forældre.

uvm.dk: "Indhold og kvalitet i tidlig SFO" (pdf)