"Et eksemplarisk projekt, som med imponerende akademisk sikkerhed behandler essensen af lærerfaglighed - nemlig at møde og forstå eleverne, når de forsøger at lære noget fagligt, og tage afsæt i det møde i undervisningen. Problemstillingen er hverdag for en matematiklærer, men behandlingen original. Vibeke Helena Hansens projekt er suverænt på alle niveauer: fagdidaktisk fintfølende i casestudiets dialoger med eleverne og samtidig velskrevet og præget af imponerende overblik og teoretisk flyvehøjde", lød det i dommerkomiteens begrundelse for at belønne Vibeke Elena Hansen med Lærerprofession.dk's førstepris for bachelorprojektet om konkrete repræsentationers påvirkning i arbejdet med problembehandlingskompetencen.