Læse- og skriveteknologier til alle elever i alle fag Udgivelsens hensigt og målgruppe er ligefrem, at læse- og skriveteknologier er til alle fag på alle klassetrin, hvilket sikrer en meget bred målgruppe, som bogen favner ganske glimrende. Der er eksempler på opgaver henvendt til både indskoling, mellemtrin og udskoling – i en og samme bog. Sofia Esmann Busch
Farvel til terperi, goddag til grammatisk overskud Grammatik er, foruden at være sprogets regler, et fagområde, som mange elever ikke er så begejstrede for at lære. Det kan denne bog være med til at ændre på. Bodil Christensen
Et både klassisk og moderne eventyr Natur om materialisme støder sammen i Morten Dürrs gribende historie, som nok mest er for de store elever. Illustrationerne er ekstraordinært gode og værd et studie i sig selv. Bent Rasmussen
Fordybelse i en multitaskingkultur Der er fordybelseskrise i folkeskolen – og i samfundet, i vores arbejdsliv og i vores private liv. Der er udbredt konsensus om, at fordybelse er en af vor tids største udfordringer. Kristiane Hauer ser nærmere på krisen i denne grundige bog. Alice Nørlem
Igen et pletskud til danskundervisningen Nyt dansksystem til mellemtrin er aldeles fremragende og bygget op så eleverne både træner gruppearbejde og får en bog med sig videre som minde om det, de har lært og læst. Vær dog opmærksom på, at læsningen skal trænes på anden vis. Anne Skovmark
Helt kort om det vigtigste i danskfaget Det kan næsten ikke gøres kortere, men det lykkes at få forklaret skolens største fag på under 70 sider. Det er godt gået. Lærerstuderende kan starte her og erfarne lærere kan også læse med. Bodil Christensen
Pædagogikprofessor: Kunstundervisning er i krise Gert Biestas tanker om pædagogik og kunstundervisning er inspirerende, men set i en dansk sammenhæng virker hans kritik overdreven. Helge Christiansen
Fold elevernes ører ud I mundtlighedsundervisningen har man alt for længe glemt, hvor vigtig lyttekunsten er. Ny fagdidaktik om Mundtlighed og lytning råder bod på det med både teoretiske og praktiske bud. Flemming Platz
Et godt afsæt når to lærere skal være fælles om læse- og skriveundervisningen Hvordan får man større udbytte af at være to lærere i undervisningen? Nogle konkrete bud gives i denne bog, der også indeholder refleksionsguider til at understøtte samarbejdet. Christina Krolmer
Vi pensionister må være folkeskolens beskyttere Som gårdboen er stedets ånd, må vi gamle værne om skolens ånd ved at stille gode spørgsmål til, om alt nyt er fremskridt. Jens Raahauge
En HCA-tur i operaen H.C. Andersen-Samfundet i København til arrangement på Det kongelige Teater Jens Raahauge
Lidt hindbærbrus og kragetæer Forlaget Jensen & Dalgaard har sans for blikfang og litteratur til store og små Jens Raahauge
Bogen er vel en messe værd I år har jeg valg en lidt andet vinkel på at gå på bogmesse end vanligt Jens Raahauge
En gysende bog, hvor strandvasker må rime på kioskbasker Vi har lige halloween bag os for denne gang, men har man ikke fået uhygge nok, kan man få endnu et fix i denne samling noveller for læsere uden sarte nerver. Stine Grynberg
Tegneserieforløb er nu også for lærere som ikke kan tegne At arbejde med tegneserier øger læseglæden. Nu kan du komme i gang med det, uden selv at skulle sætte dig alt for dybt ind i stoffet. Onlineforløbet til mellemtrinnet, et alderstrin hvor læseglæden i særdeleshed er i fare for at dale, er inspirerende og nemt at gå til. Christine Reinwald Mansoor
Find balancen mellem dystopi og livsmod. En oplevelse på en perron, et spørgsmål fra en skolebibliotekar og en Sophia-samtale med en aktivistisk lærerstuderende har sat mine tanker i sving. Jens Raahauge
En dansk stil fra 4. klasse blev til roman Liv, død og fantasy er temaerne i debutromanen, der i skolesammenhæng især er velegnet til oplæsning og til at vise at danskopgaver kan føre til mange ting. Bodil Christensen
Et bud på hvordan man underviser danskfagligt i folkeskolen Der er mange gode iagttagelser og forslag til aktiviteter og opgaver i bogen. Men fagsynet og bogens vurderingskriterier er anmelderen uenig i, og nogle af aktiviteterne er spild af tid. Helge Christiansen
Øj, øj, for en bog En filosofisk bog for børn - og for alle i og omkring skolen, der tror, de får mere frihed. Jens Raahauge
Det er nordisk. Det er vildt motiverende! Tænk, at man på nettet kan finde et helt bibliotek, der i ord, billeder og lyd kan vække nordisk nysgerrighed. Jens Raahauge
Så sandt som muligt Politikens fotochefs tale var en insisteren på at finde frem til mest mulig troværdighed i fotografiet Jens Raahauge
Jeg elsker at rette opgaver - sagde ingen lærer nogensinde Kunstig intelligens kan bruges til andet end snyd. For eksempel kan det lette lærerens arbejde med at rette danskopgaver. Alice Buchhave Nørlem
Det må være en ommer Find er ordentlig balance mellem analog og digital undervisning - styrk CFUerne og skolebibliotekerne! Jens Raahauge
Bachelor: Lær og husk med blyanten Håndskrift er et grundlæggende kommunikationsmiddel, og der er stadig brug for, at elever udvikler en funktionel håndskrift, skriver Rikke Schäfer i sit bachelorprojekt
Et kig på vores teknokrop Fuglsang Kunstmuseum på Lolland viser en tankeigangsættende udstilling, som slutter den 17.09., men om ikke andet kan bogen købes. 6. oktober kommer udstillingen til Herning Jens Raahauge
Fortolkninger og fornemmelser Bogen Til barnets bedste viser os, at Martin A. Hansen har noget at berige os med som lærerstuderende og lærere. Jens Raahauge
Kunstens berigelse Dorte Karrebæk forærer os i ny bog et blik for det, der rækker ud over systemtænkningens rækkevidde Jens Raahauge
Det burde være løgn En (kunstterapeutisk) dagbog i børneperspektiv fra Ukraine-krigens tre første uger Jens Raahauge
Hey! Like and Subscribe! Nyt materiale fra Dansklærerforeningen sætter spot på influencerne og digitale samtaler. Alice Buchhave Nørlem
Student uden at kunne læse en bog - hvad har vi gjort galt? Politiken fortæller om Annika Lykke Hansen, der er blevet student uden at kunne læse en bog. Hvad har vi gjort? Jens Raahauge
Bliv belæst. Bliv rollemodel. En epilog over en stribe blogindlæg, der søger at inspirere til voksenlæsning af børnebøger. Jens Raahauge
Vær belæst. 13. Merete Pryds Helle og Helle Vibeke Jensen Begrundet forslag nummer tretten til børnelitteraturlæsning, der både kan gøre dig belæst og forberedt til litteraturundervisning. Jens Raahauge
Vær belæst. 12. Rebecca Bach-Lauritsen & Anna Margrethe Kjærgaard Begrundet forslag nummer tolv til børnelitteraturlæsning, der både kan gøre dig belæst og forberedt til litteraturundervisning. Jens Raahauge
Vær belæst. 11. Cecilie Eken Begrundet forslag nummer elleve til børnelitteraturlæsning, der både kan gøre dig belæst og forberedt til litteraturundervisning Jens Raahauge
Vær belæst. 10. Jakob Martin Strid. Det tiende begrundede forslag til børnelitteraturlæsning, der både kan gøre dig belæst og forberedt til litteraturundervisning Jens Raahauge
Vær belæst. 9. Mette Vedsø Det niende begrundede forslag til børnelitteraturlæsning, der både kan gøre dig belæst og forberedt til litteraturundervisning. Jens Raahauge
Vær belæst. 8. Annette Herzog Ottende begrundede forslag til børnelitteraturlæsning, der både kan gøre dig belæst og forberedt til litteraturundervisning Jens Raahauge
Vær belæst. 7. Bent Haller Syvende begrundede forslag til børnelitteraturlæsning, der både kan gøre dig belæst og forberedt til litteraturundervisning. Jens Raahauge
Rose Blanche I Oslo, tæt på Dansk-Norsk Fonds smukke Lysebu og Holmekollen, kan man lade sig overvælde af den enorme kunstinstallation, som hedder Roseslottet Jens Raahauge
En kommende børneklassiker Det gamle motiv om larver, der bliver til sommerfugle, får nyt liv i fin fortælling om en pige og hendes fraværende far. Bent Rasmussen
Vær belæst. 6. Jesper Wung-Sung Sjette begrundede forslag til børnelitteraturlæsning, der både kan gøre dig belæst og forberedt til undervisning Jens Raahauge
Vær belæst. 5. Mette Hegnhøj Femte begrundede forslag til børnelitteraturlæsning, der både kan gøre dig belæst og forberedt til undervisning. Jens Raahauge
Vær belæst. 4. Hanne Kvist Fjerde begrundede forslag til børnelitteraturlæsning, der både kan gøre dig belæst og forberedt til litteraturundervisning Jens Raahauge
Vær belæst. 3. Louis Jensen & Lilian Brøgger Tredje begrundede forslag til børnelitteraturlæsning, der både kan gøre dig belæst og forberedt til literaturundervisning. Jens Raahauge
Vær belæst. 2. Kim Fupz Aakeson Andet begrundede forslag til børnelitteraturlæsning, der både kan gøre dig belæst og forberedt til litteraturundervisning. Jens Raahauge
Vær belæst. 1 - OscarK & Dorte Karrebæk Første begrundede forslag til børnelitteraturlæsning, der både kan gøre dig belæst og forberedt til litteraturundervisning Jens Raahauge
Eksperter bakker op: Elever, der skriver meget, bliver bedre læsere Masser af skrivning og fokus på de allersvageste læsere er noget af det bedste, lærerne kan ty til for at gøre elever til bedre læsere, mener flere eksperter efter international læseundersøgelse.
Bliv belæst! Start et sted, der på én gang beriger dig som person og som lærer. Læs en børnebog. Jens Raahauge
Politikerne har glemt deres egen systematiske forringelse af læseindsatsen Så begræder politikere og embedsmænd igen danske skoleelevers faldende læseformåen, men glemmer deres egen indsats for, at det skulle gå sådan. Jens Raahauge
Enige eksperter: Skærme spænder ben for børns læsning. Især i fritiden. Historisk dårlige læseresultater skyldes primært manglende fritidslæsning. Det mener to læseforskere og dansklærernes folkeskoleformand, der dog ser lyst på fremtiden.
Dårligste danske læseresultat nogensinde i stor international undersøgelse Hver fjerde danske 4.-klasseelev er nu en dårlig læser, viser den internationale læseundersøgelse Pirls. Corona ser ud til at have ført til et markant større læringstab, end de nationale test har vist, men tilbagegangen er større i andre lande end i Danmark.
Dansk Pirls-forsker om flere dårlige læsere: ”Der er et politisk ansvar” Den danske forsker bag Pirls mener, at dagens læseresultat er stærkt bekymrende, selvom de danske elever ikke har oplevet samme store læsedyk som i mange andre lande i kølvandet på corona.
Polyfilla klarer alt – også huller i hjertet Kathrine Assels’ ungdomsroman, 'Polyfilla-Alfabetet' tør sprog-nørde sig igennem en beretning om en befriende almindelig 14-årig piges bekymringer om egen utilstrækkelighed og livtag med livets store spørgsmål. Alice Nørlem
Teksten får stemme. 7. klasse. Årets oplæsningskonkurrence for 7. klasser viste, at H.C. Andersens tekster har kvaliteter, der er værd at dyrke. Jens Raahauge
Teksten får stemme. 4 klasse. På Bornholm arrangerer de oplæsningskonkurrence for 4. klasser. Og det er et eksempel til efterfølgelse. Jens Raahauge
Øjeblikket, hvor en lærers bemærkning river med eller river ned. Maren Uthaug valgte at takke for de gyldne laurbær ved lydløst at tegne "takketalen". Jens Raahauge
