Psykolog: Sådan skaber du et godt klassemiljø for børn med traumer Det er smertefuldt, når børn har ondt i adfærden. Dignitys psykolog med speciale i traumer og udsatte børn guider i, hvordan man skaber et godt klassemiljø.
Modtageklasse underviser 4.-klasse i billedkunst: ”Her kan jeg vise det, jeg ikke kan sige” Fællesskab, fordybelse og hverdagsdansk er noget af det, DSA-lærer Tanja Rolfsen kan se, hendes elever i udskolingsmodtageklassen får med sig fra et huskunstnerforløb i billedkunst.
Regeringen har givet tilskud til, at israelske børn har kunnet starte i privatskole frem for modtageklasse
Ukrainske Dasha har fået danske venner og drømmer om at blive Mange ukrainske flygtningebørn skifter snart modtageklassen ud med en dagligdag omgivet af danske elever og undervisning på dansk. 13-årige Dasha lærte sproget og fik nye venner på rekordfart, da hun startede i 6.v.
'Pædagogisk falliterklæring': Alle i og omkring skolen er imod regeringens plan Ifølge regeringen skal det fortsat være muligt at dumpe børnehaveklassen og miste børnechecken ved for meget ulovligt fravær. Det møder ekstraordinært stor modstand fra stribevis af organisationer.
Sådan kan du bruge AI i undervisningen af nyankomne elever Med kunstig intelligens kan lærerne ret enkelt skabe tekster på elevernes egne sprog, og det hjælper dem både til at lære dansk og til at lære det faglige indhold, fortæller lektor Hanne Vandel.
Sproglærere og elever arbejder med AI i nyt udviklingsprojekt Sproglærerne er blevet nysgerrige på, hvad AI kan bruges til i undervisningen. Hvordan reagerer eleverne, og hvordan flytter man sige fra at skulle sikre sig mod snyd til at kunne bruge AI konstruktivt? I et nyt udviklingsprojekt afprøver lærere, elever og CFU-konsulenter mulighederne sammen.
DLF: Underligt, at ministeren vil fortsætte 'meningsløs og uhensigtsmæssig' fraværsstraf Tesfaye fastholder trods tidligere skepsis, at både fraværsstraffen og muligheden for at dumpe børnehaveklassen skal fortsætte. Danmarks Lærerforening kalder begge love for ”uhensigtsmæssige og meningsløse”.
Fraværsstraf fortsætter: Skadelig symbolpolitik Politikere og skolelederformand er dybt uenige i regeringens beslutning om at forlænge de stærkt kritiserede ghettopakke-ordninger, henholdsvis fraværsstraffen og sprogprøver for børn i udsatte områder.
Regeringen: Fraværsstraf og sprogprøver skal fortsætte Selvom evalueringerne af de særlige sprogprøver på skoler i udsatte boligområder og økonomisk straf til familier med højt skolefravær ikke har vist den ønskede effekt, har flertalsregeringen nu besluttet, at begge ghettopakkeregler skal videreføres
Tre råd: Sådan hjælper du elever med traumer I mange folkeskoleklasser sidder elever med flygtningebaggrund, som bærer på traumer efter krig, flugt og konflikt. Lærere har en vigtig rolle, når det kommer til at identificere eleven og hjælpe på vej, skriver Helena Lund, der er børnepsykolog hos Dignity.
Nyt flersprogsmateriale til læreruddannelsen og klasselokalerne Et stort samarbejde på tværs af Syddansk Universitet, læreruddannelserne og grundskoler er endt ud i nye undervisningsmaterialer, der skal styrke arbejdet med flersproglighed.
Debat: Skammeligt, at staten vedtager love, der tillader kommuner at diskriminere elever En diskriminerende lovgivning avler en diskriminerede praksis, når det gælder elever, der bliver kørt rundt i busser til andre skoler end distriktsskolen, mener lektor emerita Bergthóra Kristjánsdóttir. Bergthóra Kristjánsdóttir
Ny julekalender med ideer til at arbejde med alverdens sprog i skolen Hver dag frem til jul kan man åbne en låge på Det Nationale Center for Fremmedsprogs hjemmeside og få en lille sproglig videohilsen fra en dansk skoleelev, som taler et andet sprog udover dansk.
Tidligere 'busbarn': “Jeg skulle være to forskellige mennesker” I Aarhus Kommune har man siden 2006 frataget flersprogede børn med behov for sprogstøtte deres frie skolevalg. Det sker, selv om en række undersøgelser og eksperter fortæller, at børnene mistrives. 23-årige Salim Said er tidligere såkaldt busbarn, og han har mærket ordningens negative konsekvenser på egen krop.
32 elever går børnehaveklassen om efter omdiskuteret prøve Antallet af børnehaveklasseelever, der er omfattet af ghettopakke-kravet om sprogprøver, er faldet. Men andelen, der ender med at måtte gå børnehaveklassen om, ligger stabilt omkring de fem procent. Folketinget skal evaluere reglerne til februar.
Forfatter: ”Det handler om at fange unge, der ikke altid kan spejle sig i dansk litteratur” Sara Rahmeh har prøvet det selv. Slugt bog efter bog med hovedpersoner, som ikke ligner hende selv. Nu bugner hendes indbakke af beskeder fra unge, der takker hende for at have skrevet bogen Betonhjerter om det mangfoldige liv på Vestegnen. Bogen er sendt ud til samtlige lærere i Høje Taastrup.
Hver fredag får eleverne en hemmelig samtalelektie med hjem i en lukket konvolut DSA-lærer Sandra Hansen har brudt koden til at få eleverne til at lave lektier sammen med deres forældre. Hun giver dem samtalelektier, som de kan besvare både på dansk og deres modersmål. Her får du hendes mange små fif.
Forskere foreslår helt nyt sprogfag fra 1. klasse Et flerårigt forskningsprojekt om flersprogethedsdidaktik er mundet ud i 18 anbefalinger til at tænke elevernes sprogerfaringer som en resurse på flere niveauer. "Vi har opstillet et ønskescenarie", lyder det fra en af forskerne.
Lærer: Hvorfor underviser vi ikke i flersproglighed i stedet for netop tysk, fransk og engelsk? Elisabetta Cerigioni læser til meritlærer og underviser samtidig i fransk og engelsk i folkeskolen. Hun spørger sig selv, hvorfor vi bliver ved med at prøve at lære eleverne sprog som tysk og fransk, når de fleste slet ikke har lyst til at lære det.
Lærer: Integration starter (ikke) i folkeskolen Med oktober følger traditionelt et par ting; efterårsstorme, løvfald og den årlige indskrivning af kommende 0. klasses elever. Når jeg cykler forbi de kommunale hverveplakater i bybilledet, giver det anledning til overvejelser omkring elevsammensætningen i de Aarhusianske folkeskoler, for den afspejler desværre ikke byens borgere. Andreas Ravn Skovse
Første danske skole udnævnt til Language Friendly School Skovvangskolen i Aarhus har fået betegnelsen Language Friendly School. ”Det lukker os ind i et internationalt netværk af skoler, hvor jeg håber, vi kan hente en masse inspiration, visioner og praksis og få øje på egne blinde vinkler til gavn for vores elever”, fortæller viceskoleleder Frank Hansen.
DSA-lærere: ”Det er som at køre en lejrskole med borgerservice og egen landsbyskole” Det seneste år har Langelinieskolen i København kørt modtageklasser kun for elever fra Ukraine. Det giver tryghed for børn, som har rigeligt at tænke på, fortæller deres to lærere i dansk som andetsprog. Men det gør det sværere for dem at lære dansk.
"Ikke okay at lade lærerne stå alene med opgaven med ukrainske børn" Charlotte Holm fra Danmarks Lærerforening mener, det var en fejl at åbne for 18 elever og flere klassetrin i de ukrainske modtageklasser. ”Jeg ved godt, at man forsøgte at afhjælpe et behov, men jeg synes ikke det er okay at overgive den opgave til lærerne, uden at de har haft hjælp at hente”, siger hun
Debat: 'Rigtige' og 'forkerte' lærere Underviser oplevede fordomsfuld opfattelse af lærerne, da han deltog i et universitetskursus i flersprogethed Bjarke Pihlkjær Gade
Svar: Stor respekt for lærernes professionalisme Svar på Bjarke Pihlkjær Gades kritik af kurset ”Flersprogethed i uddannelsessystemet” Noomi Christine Linde Matthiesen Hanne Bruun Søndergaard Knudsen
Forskere støtter mere modersmålsundervisning, men kalder tidlig sprogscreening spild af resurser Der er fuld opbakning fra forskerne til at genindføre modersmålsundervisning i 1. klasse, men det samme gælder ikke sprogscreening. ”Det er et pseudotiltag, for der er ingen evidens for, at screeningen finder de børn, der har behov for støtte”, siger lektor Laila Kjærbæk.
Risikoen for vold mod børn er større, når der er traumer i familien Vi ved, at der er en øget risiko for vold i familien, når der er traumer i bagagen hos forældrene. Men der er hjælp at hente, skriver en psykolog hos Dignity, Dansk Institut mod Tortur. Helena Lund
Årets lærer: Jeg troede, det var en computerfejl Charlotte Wich Thomsen sørgede for, at en nyankommen flygtningedreng kom med til klassens børnefødselsdage, selv om han havde svært ved at forstå invitationerne. Det fik drengens mor til at beskrive hende som ’en af de bedste lærere i verden’. I aften får hun Politikens Undervisningspris.
Nu får efterkommere bedre karakterer end andre med samme sociale baggrund Elever, der er efterkommere af indvandrere fra ikke-vestlige lande, har tidligere haltet bagud skolemæssigt. Men nu får de for første gang højere karakterer end elever af dansk oprindelse med samme socioøkonomiske baggrund, viser en analyse fra tænketanken Kraka.
Reformkommissionen: Tilfør penge til PPR og intensive undervisningsforløb Reformkommissionen anbefaler at tilføre 150 millioner kroner ekstra til PPR og 650 millioner kroner til intensive undervisningsforløb i dansk og matematik. Få overblikket over de mange anbefalinger til skolen.
PLC'et har fået bøger på alle elevernes sprog Det handler om at få børnene til at se sprog som en skat. Uanset om de selv har mange eller få sprog. På Skovvangsskolen i Aarhus lokker PLC’ets hylder med alverdens sprog, og væggene er prydet af elevers og læreres visuelle tidslinjer, der viser deres livsfortællinger, og hvad dem får dem til at stråle.
Sprogvanskeligheder bliver en del af danskfaget i læreruddannelsen Der er blevet lyttet til sprogforskernes bekymring over, at sprogvanskeligheder og sprogudvikling ikke var en del af danskfaget i udkastet til den nye læreruddannelse. Dermed bliver fremtidige dansklærere klædt bedre på til at støtte elevernes sprog.
Min 2. klasse foretrækker bogserien om Sami med somalisk afstamning Baseret på observationer i en 2. klasse ser bøger med en hovedperson af somalisk afstamning ud til at være populær hos mine elever af somalisk afstamning. Det er da en tanke værd. Andreas Ravn Skovse
Frygt og håbløshed gør livet svært for skolebørn på Udrejsecenter Avnstrup Især de ældre børn på det sjællandske udrejsecenter Avnstrup er så mærket af frygt og generel mistrivsel, at de mister lysten og evnen til at lære. Det viser en ny rapport, der gør status over børnenes trivsel.
Fejl på lønsedlen: Sidste år fandt DLF over 4 mio. til medlemmerne Efter to coronaår kunne lærerkredsene i 2022 igen for alvor komme på besøg og hjælpe interesserede medlemmer med at tjekke lønsedlen. Mange har ikke fået det rigtige undervisnings- eller DSA-tillæg.
Sprogforskere efterspørger fokus på sprogvanskeligheder i ny læreruddannelse "Det er meget bekymrende, at sprogudvikling og sprogvanskeligheder ikke indgår i forslaget til den nye bekendtgørelse for læreruddannelsen", lyder det fra professor og lektor.
Svært at koncentrere sig, når mobilen vibrerer om nye russiske angreb: Jeg krammer dem lidt oftere, så de føler, at vi tager hånd om dem Elevernes tryghed og opmærksomhed på traumer er kerneopgaver i de ukrainske modtageklasser. Skal lærerne lykkes, kræver det ukrainske tolke og en viden om krigstraumer, som de færreste lærere har, lyder det fra Red Barnet.
Folkeskolens leder: Krig viser, hvor vigtig skolen er Lærere i Ukraine og Danmark prøver hver dag at give de ukrainske børn den hverdag, som krigen har taget fra dem. Andreas Marckmann Andreassen
Lærer med russisk baggrund udløser protest hos ukrainske forældre Skoleleder i Helsingør bakker op om lærer med russisk baggrund, selv om ukrainske forældre er utilfredse.
Derfor står 'danske venner' på skemaet i Dashas ukraineklasse Eleverne i en ukrainsk modtageklasse på Amager har svært ved at få danske venner. Det sociale er afgørende for, at eleverne lærer sproget, inden de snart skal udsluses i danske klasser. Derfor står der integration på skemaet.
Debat: Byg bro til elevernes sproglige ressourcer i tysk Vi spænder ben for elevernes læring og dannelse, når vi arbejder med en etsproget tilgang i tyskundervisningen. Med en flersprogethedsdidaktik kan vi højne elevernes motivation ved at skabe paralleller mellem sprogene Natascha Drachmann
Elev om skriveforløb: Det har kort sagt været vidunderligt 11 elever har i en uge haft besøg af en forfatter. "Det har været så fængslende, at jeg bliver helt ked af det ved tanken om, at jeg skal tilbage i skolen på mandag", lyder det fra en elev. I dag skal de alle læse deres egne noveller højt på Hvidovre Bibliotek.
Ukrainske børn, unge og familier i Danmark - hvad har vi lært, og hvad kan vi lære? Dato: 28. februar 2023 Tidspunkt: 9.30-16.00. Sted: Syddansk Universitet, Odense Campusvej 55, 5230 Odense M
Ordblindetest til elever med begrænset dansk ordforråd ventes klar om et år En standardiseret ordblindetest til elever uden basalt dansk ordforråd skulle have været klar i begyndelsen af i år, men corona har betydet forsinkelser. I stedet ventes testen at være færdigudviklet i slutningen af 2023 eller begyndelsen af 2024.
Forsker om modersmålsundervisning: Der kan ikke længere være tvivl om effekten På den korte bane er modersmålsundervisning godt for elevernes trivsel og engagement, og på den lange bane bliver de bedre til dansk. Oveni gavner det også lærernes samarbejde med forældrene, viser et forskningsprojekt.
Her kan du se det nye DSA-fag i læreruddannelsen Dansk som andetsprog kommer tilbage som undervisningsfag i den nye læreruddannelse. Et udkast til bekendtgørelsen er netop sendt i høring, så det er muligt at se, hvad fagets fokus bliver.
Sprogprøver: Alt for uens bedømmelse afgør, om børn skal gå børnehaveklassen om Ghettopakkens sprogprøver er så fleksible, at det bliver meget afhængigt af person og kontekst, hvordan en elev bedømmes, viser en evaluering.
Sådan kan du inddrage alle elevernes sprog i undervisningen Det giver altid mening at lade eleverne bruge de sprog, de kan udover dansk, siger lektor Helene Thise. Hun underviser lærere i enkle måder til at øge flersprogede elevers deltagelsesmuligheder i timerne ved hjælp af translanguaging.
Translanguaging: Husk at se alle sprog som resurser Det er vigtigt, at alle børn og særligt de flersprogede bliver opmuntret til at bruge de sprog, de kender, i skolen. Forestillingen om, at det er bedst kun at tale dansk, er dybt forældet, siger professor Anne Holmen. Nu breder begrebet translanguaging sig i skoleverdenen og med det en ny erkendelse.
Forsker: Lærerne skal lære at samarbejde med en ny type minoritetsforældre Stadig flere forældre til flersprogede børn har selv gået i dansk skole. De har en helt anden måde at være forældre på og en anden tilgang til skolen end deres forældre. Og lærerne går galt i byen ved at behandle dem som nytilkomne.
Elever med sprogproblemer må gå en klasse om 48 elever fik ikke mulighed for at følge deres klassekammerater et klassetrin op efter årets sommerferie. For de klarede ikke sprogprøven, viser nye tal. "Det bliver ikke nemmere for dem i en ny klasse", siger skoleleder.
Kommune har succes med at opspore ordblinde blandt flersprogede elever Det er lykkedes Holbæk Kommune at diagnosticere en lige så stor andel ordblinde blandt flersprogede elever som hos etniske danskere på de to skoler i kommunen med flest tosprogede elever. Det er sket via klassescreeninger på 4. til 8. årgang.
Vær opmærksom på flersprogedes evne til indholdslæsning Flersprogede elever er mindst lige så gode til afkodning, som elever der går i skole på deres modersmål. Men når de når mellemtrinnet, kan de blive udfordret på indholdslæsningen, lyder det fra en konsulent.
Svenske lærere frygter at skulle være angivere for regeringen Sveriges nye højrefløjsregering vil indføre en lov, der forpligter kommunerne til at informere immigrationsmyndighederne om politiet, hvis de kommer i kontakt med personer, de mistænker opholder sig i Sverige uden tilladelse. Det kan for eksempel være i skolen.
Gratis værktøj til sprogstimulering kan åbne samtalen med elever og forældre Mange børn begynder i skole med så svage sprogkompetencer, at det påvirker deres trivsel, og at de har svært ved få noget ud af undervisningen. I et samarbejde mellem SDU, biblioteker og frivillige er der udviklet et materiale til sprogstimulering, som lærere frit kan benytte.
Aftale: Folketinget forbyder, at elever tolker for deres forældre Børn og unge under 18 år må ikke længere bruges som tolke til oversættelse af fremmedsprog. Det er et bredt flertal i Folketinget blevet enige om.
KL tilbyder lærere gratis kurser til modtagelse af ukrainske elever KL tilbyder sammen med landets professionshøjskoler et kursus til lærere og pædagoger i folkeskolen. Målet er at hjælpe lærerne i forhold til modtagelse af børn og unge, der er flygtet fra krigen i Ukraine.
Bachelor: Er afghanske børn mindre værd end ukrainske? Elever med flygtningebaggrund bliver ikke behandlet ligeværdigt i nogle modtageklasser, siger Mie Ryt-Hansen
DSA bliver undervisningsfag i læreruddannelsen igen Der er stor efterspørgsel på undervisere i dansk som andetsprog. Derfor bliver faget nu genindført som undervisningsfag med revideringen af læreruddannelsen. Samtidig bliver dansk som andetsprog en del af fællesfagene i stedet for undervisning af tosprogede. De lærerstuderendes forperson ser det som en stor forbedring.
Her er aftalen: Ny læreruddannelse med lokal og professionel frihed skal højne fagets status Et politisk flertal på Christiansborg er blevet enige om en ny læreruddannelse, der i store træk følger udspillet fra Lærerforeningen, Lærerstuderendes Landskreds, KL og professionshøjskolerne. Dermed kan de studerende se frem til mere og bedre praktik.