Lærere savner specialskolernes uddannelse og erfaring

”Når man har set, hvordan specialskoler fungerer, er lærerne veluddannede og har erfaring. Vi har ingen af delene”, lyder en kommentar fra en lærer i den første evaluering af den inklusionsproces, som blev sat i gang på skolerne i Hedensted Kommune for et år siden. Under halvdelen af lærerne føler sig rustet til elever med udadreagerende adfærd, skriver Vejle Amts Folkeblad.

Publiceret mandag 17. september 2012 - 11:51 Senest opdateret mandag 17. september 2012 - 11:51

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

Vejle Amts Folkeblad: Lærere føler sig ikke rustet til de svære børn