Ny i front for PLC-forening: Her er hvad hun vil arbejde for Midlerne til PLC bliver færre, og de lokale forskelle vokser. Sådan ser ny formand i Pædagogisk LæringsCenterForening Runa Barbara Petersen en kommunal virkelighed præget af besparelser. Hun vil vende udviklingen ved at tale højt og tydeligt om læringscentrenes vigtige rolle.
20 faglige foreninger i fælles opråb: Drop besparelser på CFU'erne 20 faglige foreninger under Danmarks Lærerforening har vedtaget en fælles udtalelse imod regeringens planer om at spare næsten 42 millioner på CFU'erne.
Folkeskolen undersøger: Hvor meget værksted får man for 2,6 milliarder? Regeringen vil sætte penge af til nye og bedre faglokaler. Men et renoveret skolekøkken koster hurtigt 400.000, og et helt nyt håndværk og design-lokale ryger langt over to millioner.
Mindre skærm, men færre midler til bøger … Det hænger ikke sammen! Misforhold mellem intentioner og besparelser... Runa Petersen
Skal PLC være faglokale for teknologiforståelse? Regeringen er klar til at bruge et milliardbeløb på opgradering af skolernes faglokaler. Forening gør opmærksom på, at skolernes pædagogiske læringscentre bør blive en del af de planer for at få nyt valgfag til at flyve.
PLC-forening skifter navn til Landsforeningen Skole & Bøger Kommunernes Forening for Pædagogiske Læringscentre har vedtaget et navneskift på foreningens årsmøde den 14. september. Fremover er navnet Landsforeningen Skole & Bøger.
Temadag: Mestring og empowerment Mandag d.6. november kl. 9:30-16:00. Sted: Kottesgade 6, 5000 Odense C
Store læsedag - religion Hvad skal vi læse på store læsedag i religion, hvis det både skal være fagligt og en god læseoplevelse? Janne Skovbjerg
Læreruddanner: CFU-nedskæringer vil også ramme fremtidens lærere Nedskæringer på CFU’erne vil også gå ud over læreruddannelsen og gøre vejen fra studium til skolevirkelighed længere for de studerende. Lars Stubbe Arndal
Regeringen vil tvinge mig til at lave dårligere undervisning Regeringen har for et par dage siden præsenteret deres forslag til næste års finanslov. I det er statens tilskud til professionshøjskolernes materialesamlinger kraftigt beskåret. 41 millioner..... 41.............Det giver efter min bedste overbevisning ingen mening. Micky Lindharth
Finanslovsforlag tager 41 millioner fra CFU'erne Regeringen har i dag præsenteret dit forslag til næste års finanslov, og i det er statens tilskud til professionshøjskolernes materialesamlinger markant beskåret. Hvem skal så levere bøger til eleverne, når de nu skal bruge skærmene mindre? spørger CFU-formand.
Første danske skole udnævnt til Language Friendly School Skovvangskolen i Aarhus har fået betegnelsen Language Friendly School. ”Det lukker os ind i et internationalt netværk af skoler, hvor jeg håber, vi kan hente en masse inspiration, visioner og praksis og få øje på egne blinde vinkler til gavn for vores elever”, fortæller viceskoleleder Frank Hansen.
#læsdigfri 4. klasse indtager læsesal med deres bøger 4.v læser på læsesalen på Københavns Rådhus. For lidt siden læste de i Rådhushaven, og en anden dag skal de læse i metroen. Deres lærer Elisabeth Eilschou Holm er nemlig blevet inspireret af forfatter Josefine Ottesens undergrundsbevægelse #læsdigfri, og eleverne elsker den aktivistiske tilgang til læsning.
Skolebibliotekerne genopstår: ”Mange skoler er nu glade for, at civilt ulydige skolebibliotekarer ikke smed bøgerne ud” Københavns Kommune vil bruge ordet skolebibliotek i stedet for pædagogisk læringscenter om det fysiske rum med læremidler og bøger på en skole. Formand for kommunernes PLC-forening håber, andre kommuner følger med.
Følg den den røde tråd - på opdagelsesrejse i børnebøgernes verden Til konference i Kolding om det tværprofessionelle projekt Læselyst og læserum Katja Vilien
Skolebiblioteket vender tilbage i Københavns Kommune Flertal i Københavns Børne- og ungdomsudvalg gør nu op med folkeskolereformens Pædagogiske Læringscentre.
Lektor: Ny bekendtgørelse gør PLC til drivkraft for strategisk skoleudvikling Siden skolebibliotekterne med reformen i 2014 blev til pædagogiske læringscentre, har en række spørgsmål om deres organisering og opgaver været omdiskuterede. En ny bekendtgørelse og vejledning afklarer ifølge lektor Roland Hachmann mange af dem.
SF vil gøre skolerne mobilfri og have skolebibliotekerne tilbage Skærme skal fylde markant mindre i elevernes skoletid, lyder det i et nyt udspil fra SF. Partiet vil også have flere fysiske skolebøger, og så skal skolebibliotekerne genindføres.
Hvorfor benytter uddannelser sig af uigennemskuelige forkortelser? Hvorfor anvender statsfinansierede uddannelses- og kulturinstitutioner sig af uigennemskuelige forkortelser som SMK, CBS, INT, STX, PLC og SFI? Lise Bostrup
Sådan bruger dansklærer verdensvendthed Dansklærer Jan Frydensbjerg arbejder kreativt med sin litteraturundervisning, og han er overbevist om, at han på den måde får fat i elever, som han ellers ikke ville nå.
Børnekulturformidler om Pirls-resultater: "Den litterære identitet er død på mange skoler" Omdannelsen af skolebibliotekerne til pædagogiske læringscentre er gået så hårdt ud over litteraturformidlingen på skolerne, at det ikke er overraskende, at eleverne ikke har lyst til at læse. Det mener en børnekulturformidler, der netop har gennemført projekt om læreres egen læselyst.
Børnebøger er alt for vigtige til at være kun for børn Læs børnebøger og bliv klog på livet. Ny lille bog fortæller dig hvordan man gør. Bent Rasmussen
Kunstnere og elever skaber fælles visuel bog om klima 600 8.-klasseselever, 8 forfattere, 8 billedkunstnere og 8 biblioteker var i forrige uge forenet om et kæmpe verdensmålsprojekt, Poesiens Hus stod bag. Kunstnerne tog eleverne gennem workshops om ordforbindelser, hvor de producerede tekster og visuelle udtryk om klima. Resultatet bliver en bog og en vandreudstilling om de unges syn på fremtiden.
Et godt bud på moderne litteraturdidaktik Litteraturundervisning skal være sansende, skabende og verdensvendt, men man skal også som underviser i litteratur vide, hvad der ligger bag den litteraturdidaktik, man har valgt. Man må vide, hvorfor og på hvilken baggrund man vælger at designe sin litteraturundervisning. Læs denne bog om hvordan man kan gøre Bodil Christensen
PLC'et har fået bøger på alle elevernes sprog Det handler om at få børnene til at se sprog som en skat. Uanset om de selv har mange eller få sprog. På Skovvangsskolen i Aarhus lokker PLC’ets hylder med alverdens sprog, og væggene er prydet af elevers og læreres visuelle tidslinjer, der viser deres livsfortællinger, og hvad dem får dem til at stråle.
Fra krig til værdifuld pause - skak i frikvarteret har gjort en forskel Et nyt tiltag på PLC har medført øget social aktivitet i frikvarterne og især for en elev har det gjort en ekstra stor forskel Kirsten Dam Pedersen
Lytteratur: Brug litteratur, der lyttes, til at sætte fokus på lytteforståelsen Fokus på lytteforståelsesstrategier i undervisningen Helle Rahbek
Min 2. klasse foretrækker bogserien om Sami med somalisk afstamning Baseret på observationer i en 2. klasse ser bøger med en hovedperson af somalisk afstamning ud til at være populær hos mine elever af somalisk afstamning. Det er da en tanke værd. Andreas Ravn Skovse
Mere skærm og færre bøger. Aarhus Byråd, handler I på et oplyst grundlag? Forskning viser, at vi bedst husker dét, vi læser i fysiske bøger. Aarhus’ skoleledere og lærere er trætte af tvungne Chromebook. Eleverne klager over computerundervisningen. Så hvordan giver det mening, hvis Aarhus byråd indfører Chromebooks og afskaffer skolernes bibliotek? Lykke Mose
Månedskonkurrencer som lavthængende frugter på PLC Skolebibliotekar Kirsten Dam Pedersen fortæller om seneste tiltag på PLC på Munkekærskolen i Solrød. Kirsten Dam Pedersen
Konference: Læselyst og Læserum Onsdag den 31. maj kl. 10.00-15.15 på Kolding Bibliotek, Slotssøvejen 4, 6000 Kolding
Se forvandlingen: Nu er skolebiblioteket i børnehøjde På godt to år har to lærere fuldstændig ændret de fysiske rammer i Byplanvejens Skoles pædagogiske læringscenter. Forvandlingen har fået udlånet af skolens fysiske bøger til at stige.
Rablende vanvittig søgen efter identitet Det er en mærkelig bog, det her, og mange vil blive kastet af i de skarpe sving på det roadtrip, hovedpersonen er på. Det gjorde anmelderen selv. Men snyd ikke dig selv for at se om turen er noget for dig og dine elever. De litterære kvaliteter er der helt sikkert. Janus Neumann
Projekt læselyst og læserum set udefra ”Møblet lægger muligvis mere op til pyjamasparty end til læsning, men at placere et socialt møbel på et bibliotek kan være et fint signal om at her er også plads til hygge og hjemmelighed” Rikke Tine Graff Brink
Sponseret indhold: Længe leve den fælles læsebog! Er den fælles læsebog død, og er løsningen flere niveaudelte læsebøger? Danskredaktørerne hos Gyldendal Uddannelse siger nej og mener ligefrem, at hvis læseundervisningen gribes korrekt an, så står dansklæreren endnu stærkere med en fælles læsebog end med en læseundervisning, der er baseret på elevernes individuelle differentierede læsning. Læs deres tre gode grunde til at vælge den fælles læsebog. Cecilie Bogh
Malene Sølvsten: Hver generation skal genfortælle de nordiske myter Forfatteren til den populære ungdomstrilogi 'Ravnenes hvisken' er aktuel med en ny bog med titlen 'Spående vølve'. Nordisk mytologi spiller igen en vigtig rolle, og denne gang er forfatterens mål at genfortælle myterne med et moderne blik for moral.
Kan man bruge #booktok uden at være på TikTok? I disse dage er der en større bevågenhed omkring det sociale kinesiske medie TikTok og boganmeldelser, kaldet #booktok, lavet af unge til andre unge. Det har ført til øget læselyst blandt unge, fordi det giver dem en fællesskabsfølelse og nu er det blevet "in" at læse. Kirsten Dam Pedersen
Ny hjemmeside giver overblik over al inspiration til seksualundervisningen Som en del af en ny national indsats for at løfte seksualundervisningen tilbyder en ny hjemmeside et samlet overblik over undervisningsmateriale, der kan bruges til at undervise i skolens nok mest underprioriterede fag.
Lærer: ”Vi skal holde op med at tro, at alle elever altid skal læse den samme roman” Lærer og danskkonsulent giver sine elever tre romaner at vælge imellem. For hun mener, at læselyst er vigtigt, og der betyder valgfrihed meget. Eleverne kan også vælge forskellige analyseopgaver.
Her er de mest populære bøger i dansktimerne i 2022 Efter en eksplosiv vækst i udlånet af e-bøger under coronanedlukningerne har kurven stabiliseret sig på et højere niveau end før pandemien. Vel at mærke uden, det er gået ud over udlån af de fysiske bøger. Det viser opgørelsen over 2022's mest udlånte bøger fra CFU på Københavns Professionshøjskole.
Elever: ”Det er så meget bedre, når man selv vælger bogen” Hverken Augusta eller Frederik fra 9.x er normalt vilde med at læse, men da deres lærer lod dem vælge mellem tre bøger, klassen var blevet enige om, blev de fanget. De valgte også selv, hvordan de ville analysere den.
Ny undersøgelse: Det er ikke skolens skyld, at drenge læser mindre end piger Skolen er feminiseret og formår ikke at motivere drenge til at læse, lyder fordommen. Men faktisk ser det ud til, at skolen mindsker forskellen på den tid drenge og piger sider med næsen i bøgerne. I skolen læser de nemlig lige meget, viser data.
Hospitalsseng, himmel eller et klatrestativ? "Mere sammen hver for sig", en kæmpe læseinstallation på Kolding Bibliotek Rikke Tine Graff Brink
Kan programmering fremme læselysten? Ja, hvis det introduceres på det rigtige tidspunkt og på den rigtige måde Kirsten Dam Pedersen
Fisk kan kodes og fodres på PLC'et Alle elever på Munkekærskolen lærer at kode. På PLC’et har de Kirsten Dam Pedersen, som lærer dem ScratchJr fra børnehaveklassen. Hun arbejder tæt sammen med lærere og medievejleder om teknologiforståelsen.
Hvem bærer ansvaret for elevernes manglende læselyst? Op gennem elevernes skoletid bliver elevernes lyst til læse mindre og mindre, og nogle påstår ligefrem, at elevernes læselyst er i frit fald. Er den virkelig det, eller er det en naturlig del af elevernes udvikling, at de fravælger bogen til fordel for noget andet? Hvad kræver det at fastholde deres læselyst, og er det overhovedet muligt? Dorthe Rise
Solrød-skole tænker nyt: "Det er flere år siden, eleverne har læst en lang tekst af egen drift" Over de næste tre år skal Uglegårdsskolen afprøve læsetrænings-systemet FrontRead, der blandt andet arbejder med at forøge læsehastigheden. Læsevejleder og dansklærer Trine Westergren håber, et konkurrence-element kan tænde elevernes motivation for at læse litteratur.
Projekt om tegneserier har øget elevers læselyst Tegneserier kan være et effektiv redskab til at engagere børn i læsning. Det viser projektet '1 år med tegneserier', hvor elever fra syv skoler har arbejdet sammen med professionelle tegneserieskabere.
Ny bog giver konkret hjælp til arbejde med billedlitteratur Hvis vi skal give børn læseglæde, er det måske værd at se på det hierarki, vi har i danskfaget, hvor tegneserier ligger lavere end romaner, mener lektor Marianne Eskebæk Larsen. Hun har netop skrevet en bog, der giver dansklærerne et fagsprog til at tale om billedlitteratur.
Nyt forlag udgiver bøger til højtbegavede børn og 'superlæsere' Der mangler bøger til børn, der lærer at læse tidligt, mener Pia Ryding, som i mange år har beskæftiget sig med højtbegavede børn. Derfor åbner hun i dag dørene for et nyt forlag, der specialiserer sig i netop denne gruppe. Formand for Pædagogisk LæringsCenterForening Marlene Drost er begejstret for det nye tiltag.
