Vil give elever lov til at få standpunkt på beviset i stedet for eksamenskarakteren Københavns Kommune vil søge om lov til, at eleverne kan få standpunktskarakteren på afgangsbeviset, hvis den er højere end prøvekarakteren. Det besluttede et flertal torsdag aften.
Jeg føler mig som verdens heldigste engelsklærer, for jeg er blevet co-teacher Jeg føler mig som verdens heldigste engelsklærer. Jeg er nemlig blevet co-teacher hos min dygtige kollega i engelsk i en 9. klasse. Det er første gang i mit lærerliv, at jeg har oplevet, at engelskfaget er blevet tilgodeset med en ekstra lærer. For engelsk kan de danske skoleelever jo godt finde ud af. Og i en tid med besparelser, og hvor karaktergennemsnit åbenbart er vigtigere end alt andet, er engelskfaget ikke der, man sætter ind. Maria Roneklindt
Lærer: Her er mine bud på at komme mistrivslen til livs Trivselskommissionen har lavet en folkehøring, hvor alle kan komme med idéer til, hvordan vi skaber bedre trivsel for børn og unge. Lærerne bør byde ind, mener Anne Lünell, der i dette indlæg kommer med tre bud på tiltag, der kan øge trivslen Anne Dræby Lünell
Debat: Hvordan skal jeg gøre mine elever klar til den virkelighed, der venter dem, når vi stadig laver skole som for 200 år siden? Snævre læreplaner spænder ben for, at eleverne kan blive selvstændigt tænkende, skriver lærer Anne Dræby Lünell i denne kronik. Anne Dræby Lünell
Sådan bruger jeg min favorit rekvisit i min idrætsundervisning Et simpelt stykke tov eller et mere avanceret et af slagsen med bløde gummihåndtag er uden tvivl en af de rekvisitter, som jeg har med hvert år i min årsplan. For mig kan sjippetovet bruges på mange forskellige måder, og derfor ligger det højt oppe på min liste af ofte brugte rekvisitter i idrætsundervisningen. Trine Hemmer-Hansen
Analyse: De i forvejen svageste elever blev fagligt hårdest ramt af coronatiden Blandt de elever, der klarede nationale test dårligt i 4. klasse, var der efter coronapandemien flere, der ikke bestod dansk og matematik ved afgangsprøven.
Vil samle data fra mundtlige prøver: ”Vi ved meget lidt om prøvernes betydning" Der er en masse teser om, hvad afgangsprøverne betyder for undervisningen og eleverne, men der er næsten ingen reel forskningsviden om, hvad de faktisk betyder. Det vil en gruppe forskere lave om på.
Ideer til musikprøven: Sådan er I kreative og skabende Del 2 i en serie blogopslag om at arrangere et musiknummer til valgfaget musiks afsluttende prøve i 8. klasse. Hvis du er musiklærer, kan du også bruge de senere dele i serien til at arrangere musiknumre til dine musiklektioner. Arne Widding Nielsen
Hvad kan vi bruge Pisa til, når systemerne er forskellige - men udfordringerne de samme? Efter mere end 20 år med Pisa står det klart, at automatreaktioner med kopiering af andre skolesystemer ikke giver succes. Men noget kan man godt lære af den internationale sammenligning, måtte selv en garvet Pisa-kritiker erkende på en EU-initieret konference om Pisa.
I dansk er internettet åbent under prøven: Hvordan undgår vi snyd? I løbet af de sidste tre uger har mange skoler afholdt de såkaldte øveprøver. Med internettets implementering i prøverne ligger der for nogle elever en større fristelse i forhold til at omgå reglerne, hvilket efterlader os lærere med en udfordrende opgave, der skal løses. Trine Hemmer-Hansen
Forældre pressede ny eksamen igennem: ”Tiden efter klagen var et helvede” Da nogle elever ikke var tilfredse med deres idrætseksamen, klagede deres forældre, først til skolelederen og siden til kommunens skolechef. Eleverne fik lov til at gå om, og lærer og censor står tilbage med en følelse af at have fået deres faglighed underkendt.
Hvorfor gik naturfag fint i Pisa, når eleverne er blevet dårligere til både at læse og regne? Hvordan kan det være, at de danske elever blevet markant dårligere til at læse og regne i den nyeste Pisa-undersøgelse, uden det har påvirket deres præstationer i naturfag? Forskere kalder det "overraskende" og "ejendommeligt".
Lærer: Nye regler ved skriftlige prøver er et febrilsk og ugennemtænkt modsvar Undervisningsministeriets nye krav til de skriftlige prøver er ”fuldstændigt urimelige” og går især ud over elever med ordblindhed, skriver lærer Louise Villadsen Nielsen. Louise Villadsen Nielsen
”Vi kommer til at se nogle historisk svære diskussioner om fagenes indhold” Læreplanerne er i årtier løbende blevet udvidet. Derfor bliver det en historisk svær øvelse at fokusere og slanke dem, lyder det fra forsker Thomas Illum. Han giver sine bud på, hvordan nye læreplaner bliver en succes.
Ny analyse: Et løft af de fagligt svageste elever vil give milliardgevinst En vellykket investering i at løfte de fagligt svageste elever i dansk og matematik vil kunne øge det økonomiske råderum med mere én milliard, konkluderer en analyse lavet for FH.
Fra to til tre idrætslektioner om ugen I dette skoleår har vi for første gang tre idrætslektioner i træk i 9. klasse. Derudover har de tre klasser idræt på forskellige dage, hvilket betyder, at der kun er en enkelt klasse i hallen ad gangen. I min optik har begge dele en stor positiv indvirkning på kvaliteten i undervisningen. Trine Hemmer-Hansen
Her er den mest læste debat i efteråret 2023 Hvordan griber vi bedst trivselskrisen an? Er respekten mellem lærere og elever høj nok? Og hvad kan vi gøre for at skabe bedre arbejdsvilkår for lærerne? Det er nogle af de spørgsmål, som har optaget Folkeskolens læsere mest i det seneste halvår. Her får du de 10 mest læste debatter - og hele tre regnestykker. Redaktionen, Folkeskolen
Prøveforberedelse på spil Nyt matematikspil forbereder eleverne på deres afgangsprøver, men den brugbare læring derudover er begrænset. Ole Haubo Christensen
Erfaren it-vejleder tester: Værktøj spotter, hvis eleven har kopieret fra en chatbot Et dansk firma har lanceret et værktøj, der skal gøre det nemmere for lærere at opdage snyd med ChatGPT. Men værktøjet skyder over målet, mener en viceskoleleder og it-didaktiker, der har afprøvet det nye værktøj.
Ekspertgruppe anbefaler at ændre skolers prøver efter ChatGPT Undervisningsminister Tesfaye er enig med ekspertgruppe i, at digitale værktøjer vil ændre eksamensformer.
Smilla blev løftet fra 02 til 12: Her får elever en assistent med til prøverne Elever, som går til prøve på særlige vilkår på Vestskolen, får hjælp af lærere og vejledere med at skabe overblik og struktur, og under selve prøven står en assistent klar med mental opbakning og en tur ud i den friske luft.
Er matematikundervisningen i krise? Den ene overskrift efter den anden fortæller en nedslående historie om matematikundervisningen. Vi lever ikke op til test og eksamen. Vi er kommet i en målingskrise. Vi vil så gerne måle og veje, men resultaterne udebliver. Vi skulle nok hellere se på den måde, vi arbejder på i matematiktimerne end at måle videre. Lis Zacho
Viceskoleleder: Ministeriets nye skriftlige prøver er oldnordiske – og de indebærer stribevis af risici Det er bekymrende, at Undervisningsministeriet indfører et værktøj, som eleverne ikke arbejder med til dagligt. Nu skal de lære endnu et testværktøj, som de kun skal bruge for at blive testet, skriver viceskoleleder Malte von Sehested. Malte von Sehested
Forskere: Afgangsprøven viser endnu værre matematik-situation end Pisa Alt for mange elever kan ikke helt basal matematik som brøkregning, når de går ud af folkeskolen. Sådan lyder det fra eksperter, der har gennemgået tal fra folkeskolens afsluttende prøver.
De nye prøvevilkår er en falliterklæring Hvordan forhindrer vi, at vores elever snyder til afgangsprøven i skriftlig engelsk? Hvis man spørger Styrelsen for Kvalitet og Undervisning, er det nemt. Vi sikrer os nemlig bare, at eleverne ikke kan benytte fx ChatGPT, stave- og grammatikkontrol og Google Translate. Easy-peasy. Helt konkret vil man indfase et særligt tekstfelt til brug for besvarelsen i fri skriftlig fremstilling i alle tre fremmedsprog. Maria Roneklindt
Flere skoler må nu være med i forsøg med gruppeprøve i tysk og fransk Først fik kun tre skoler lov til at deltage i et forsøg, hvor eleverne går til gruppeprøve i tysk og fransk. Men det har de faglige foreninger nu fået ændret. Alle skoler, der har lyst til at deltage, kan nu tilmelde sig.
”Beskedne, som vi er, så tænker vi os som en form for forligskreds” Undervisningsministeren har taget hul på dialog med skolens parter om regeringens skoleudspil. Tre af de vigtige parter står klar til at forme, kvalificere og udvide paletten, der skal skabe en mere praktisk og rummelig skole.
Standpunktskarakterer: Giver du 12 første gang? I løbet af de næste to uger skal vi afgive vores første standpunktskarakterer i dette skoleår. I den forbindelse havde jeg i frokostpausen en snak med nogle af mine kollegaer omkring de famøse tal. Trine Hemmer-Hansen
Afgangsprøver snævrer friheden ind Det er svært at eksperimentere i udskolingen, når eleverne skal til de samme afgangsprøver som alle andre. Det peger flere skoleledere i Holbæk og Esbjerg på, når de skal nævne, hvor de gerne ville have haft mere frihed.
Jeg håber ikke, at Tesfaye kigger i retning af idrætsfaget, når kniven skal svinges over prøvefagene ”Afgangsprøver er noget af det første, som vi vil tage fat på sammen med skolernes parter”, udtalte Mattias Tesfaye i den seneste artikel her på folkeskolen.dk. Jeg har spurgt en masse af mine idrætskollegaer, hvordan de vil reagere, hvis nu idrætsfaget fremover ikke skal være et prøvefag. Trine Hemmer-Hansen
Falihos: Tydeligt at kulturfagene ikke giver adgang til erhvervsuddannelserne Med sit skoleudspil lægger regeringen op til at fjerne minimumstimetallet i historie. Det giver anledning til "moderat bekymring" i den faglige forening for historie- og samfundsfagslærere. Summen af tiltag i udspillet vil dog ramme kulturfagene hårdt, lyder det.
Borgmester i frihedskommune roser regeringens skoleudspil I den ene af de to frihedskommuner er der ros til regeringens skoleudspil. Borgmesteren peger på, at især nye prøveformer er afgørende for, at skolen bliver mere praksisfaglig.
Tesfaye satte ord på udspillet: "Der må ikke være tvivl om, hvem der bestemmer i klassen" Der skal være mere respekt for lærerne, og skolerne skal have mere frihed til selv at bestemme, lød det i går fra Mattias Tesfaye, da han fremlagde regeringens folkeskoleudspil i et fysiklokale på en folkeskole i Greve.
Lærer og leder: De her elementer i regeringens udspil vil styrke skolen Lærer og leder på skolen, hvor Mattias Tesfaye i går præsenterede regeringens folkeskoleudspil, er positivt stemt overfor takterne i udspillet.
Lærere og ledere ser lovende takter - men krydser fingre for flere penge og mere frihed Lærerforeningen og skolelederne har store forventninger til regeringens skoleudspil, der bliver præsenteret i morgen. Takterne er gode, men tiltag virker kun, hvis der faktisk følger penge og frihed med, lyder reaktionerne.
Kommune indsætter ’taskforce’ efter karakterchok: ”Det er rettidig omhu” I en sjællandsk kommune har en markant nedgang i afgangskaraktererne fået kommunen til at indsætte en taskforce for at få styr på karaktererne. Lærerkreds advarer mod, at man pisker en stemning op.
Vi er spændte - og ret nervøse - for, hvad regeringen har af planer for vores fag Så blev det så sandelig første tirsdag i oktober. I Folketingets åbningstale varslede Statsministeren ændringer i folkeskolen. Mange mål skal afskaffes. Vi venter i spænding på fortsættelsen. Jakob Ragnvald Egstrand
Minister kalder dumpeprocent for "falliterklæring" Hver tiende folkeskoleelev er udfordret i dansk eller matematik, og det skal tages seriøst ifølge minister.
Hver 10. folkeskoleelev bestod ikke dansk og matematik To elever i hver folkeskoleklasse bestod ikke dansk og matematik. Det kan udfordre unge ifølge forskningschef.
Karaktergennemsnittet er faldet til niveauet før corona Eksamensgennemsnittet i 9. klasse er nu på niveau med skoleåret 2018/2019, som er de senest gennemførte prøver uden særlige regler på grund af covid-19, viser opgørelsen fra denne sommers eksamen
Skriftlig engelsk og fremtiden Jeg rettede sidste sommer en masse skriftlig fremstilling i engelsk. Hvordan tilpasser vi prøven til den nye digitale virkelighed, så den giver mening for eleverne? Per W. S. Marshall
Jeg har nærlæst prøvevejledningen og fundet 5 centrale dogmer Skoleåret er først lige begyndt. Men vi lever i et accelererende samfund, og før vi får set os om, rammer prøveperioden os igen. Jeg har nærlæst prøvevejledningen for den mundtlige prøve i tysk og forsøgt at skære ind til benet i den. Bjarne Czeloth
Stor kommune vil have afgangsprøverne ændret Reformér elevernes afslutning på folkeskolen og giv færre penge til de privilegerede privatskoler, lyder ønskerne, som politikerne i landet tredje største by har sendt til undervisningsministeren.
Lærer ser frem til traditionsrigt ”skole-Folkemøde”: Håber på konkrete løsninger Efter en corona-pause samles skolens interessenter torsdag og fredag til det traditionsrige Sorø-møde, som undervisningsministeren har inviteret til. Målet er at skabe bred inddragelse i politiske beslutninger, og lærer Mette Mellerup glæder sig til at melde sig på banen.
Regeringspartier er klar til at se på, om afgangsprøverne er for teoretiske Det gør indtryk på politikerne, når lærere, DLF, KL, Skolelederforeningen og Danske Skoleelever siger, at afgangsprøverne er blevet for dominerende i skolen. Men hvor De Radikale er klar til at afskaffe dem helt, mener Moderaterne, de er vigtige for motivationen.
UU-vejlederne har travlt efter eksamen: "Prøverne har fået stor betydning - og den bliver større, når UPV afskaffes" Danmarks Vejlederforening bakker op om ønsket fra flere af folkeskolens parter om at tage afgangsprøverne op til revision.
KL bakker op: Eksamen gør skolen for akademisk KL melder sig i koret af skoleparter, der er klar til at ændre afgangsprøverne. De nuværende gør undervisningen teoretisk og stillesiddende, lyder det fra foreningens børn- og skolechef.
Vi er endnu ikke mestre i prøven - men vi er på vej Jeg er træt… Jeg er slidt… Jeg læser og hører alverdens mindre positive historier om prøverne… Jeg har haft 6 dage med prøver… Men jeg er også glad, fordi jeg har gjort mit arbejde… Og derigennem fået en masse erfaringer og gode oplevelser! Christian Svane
Taskforce har 32 ideer til at mindske mistrivslen og gøre folkeskolen til førstevalget Fem eksperter har afleveret deres bud på, hvad der skal til for, at flere bliver glade for at gå i skolen, og hvad der skal til for, at flere vælger den lokale folkeskole. Det er blevet til 32 anbefalinger til politikerne i Odense.
"Opgivelserne til mundtlig dansk er seriøst uoverskuelige" Selvom hun har 24 år på bagen som dansklærer, synes Kristina Kongsted, at der var meget at holde rede på til danskprøverne i 10. klasse. Og hvis hun skal nå igennem alt det, opgivelserne kræver, er der ikke tid til fordybelse og de kreative opgaver, hun gerne ville give eleverne.
Dansklærere: Vi mister fordybelsen, når vi skal opfylde alle kravene til prøven Dansk er det fag, hvor flest lærere fortæller, at der er vigtige ting i faget, de nedprioriterer, fordi de skal nå igennem det, eleverne skal kunne til prøven. Formanden for Dansklærerforeningen mener, at man som lærer altid skal vælge det vigtige for elevernes dannelse.
Kulturfagene har lavt timetal - og høje eksamenskrav Hver fjerde religionslærer og hver femte samfundsfagslærer var usikker på at føre eleverne op til prøve, viser Folkeskolens lærerrundspørge.
Mange lærere vil have en eller flere afgangsprøver afskaffet Kun hver fjerde lærer, der har haft elever til årets afgangsprøver, er glad for prøverne. For prøverne stjæler tid fra fordybelse og kreativitet, og de hæmmer trivslen, siger lærerne i en ny rundspørge. Både DLF og Skolelederne vil have prøverne erstattet med en anden form for evaluering.
Prøven har løftet musik-fagets status, men teorien stjæler tid i det daglige Folkeskolen.dk offentliggør i dag en undersøgelse om afgangsprøverne. Arne Widding Nielsen
Debat: Valgfagsprøverne presser eleverne og er blevet et planlægningsmonster uden lige De praktisk-musiske valgfagsprøver er blevet et planlægningsmonster uden lige, og de presser eleverne, skriver udskolingslærer Mikkel Nymand, som også har bud på, hvordan man gør elevernes første afgangsprøve til en bedre oplevelse. Mikkel Nymand
Musiklærere: Vi var skeptiske inden, men prøven blev virkelig en god oplevelse Både Gitte Bjerregaard og Ulla Hyden syntes prøven virkede meget uoverskuelig og omfattende, men elevernes glæde ved særligt den praktiske del af prøven var stor, og de lærte en masse af den. Men begge lærere og formand for Musiklærerforeningen håber på en evaluering af prøvens kategorier.