Forskning
Dansk forsøg med flere dansktimer internationalt publiceret
Et forsøg med indsatser, der skulle styrke tosprogedes læsning, viste i stedet, at især de dansksprogede elever profiterer læsemæssigt af ekstra dansktimer. Forsøgsresultaterne blev offentliggjort i 2014. Men nu er professor Simon Calmar Andersens artikel om resultaterne er blevet publiceret i et anerkendt internationalt forskningstidsskrift, Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS), skriver Videnskab.dk.
Bemærk
Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.
Forsøg: Flere dansktimer giver bedre læseresultater
Videnskab.dk: "Studie: Skoleelever bliver bedre af flere lærerstyrede timer i læsning"
