Skolepolitik
13   92

Ny rekord i 'sæt det på skoleskemaet'-forslag

På tredje år noterer lærer Anders Thorsen minutiøst, når nogle i den offentlige debat foreslår at gøre bæredygtighed, Leonardo da Vinci, robusthed eller noget helt fjerde til obligatorisk emne i folkeskolens undervisning. Listen tæller nu 120 punkter.

Det begyndte med, at lærer Anders Thorsen tændte for radioen for at høre premieren på P1-programmet »Kejser«. Det var op til julefrokostsæsonen, og en af de medvirkende var sexolog Jakob Olrik. Han mente, at danske mænd er blevet så dårlige til at flirte, at det bør være en obligatorisk del af folkeskolens pensum.

»Nu spørger en af de andre medvirkende, hvad der så skal tages ud af undervisningen for at gøre plads til flirten«, tænkte Anders Thorsen. Men det skete ikke. Tværtimod ville de andre paneldeltagere gå endnu længere og sætte flere ting relateret til sværmeriets ædle kunst på skoleskemaet.

Artiklen fortsætter under banneret

»Det lader til, at vi tænker på skolen som et bundløst hul, hvor alle problemer, man kan komme i tanke om, kan blive smidt i«, siger han.

Det blev startskuddet til en liste, som Anders Thorsen nu har ført siden 2017. Her skriver læreren løbende de ting på, der i den offentlige debat på den ene eller anden måde bliver foreslået »sat på skoleskemaet«.

Listen tæller i skrivende stund 120 punkter, som spænder lige fra cirkus over tarotkort til digital dannelse og madkundskab som eksamensfag. For 2019 lyder listen foreløbig på 31 punkter - altså mere end et forslag om ugen. Dermed er året godt på vej til at overtage pladsen som topscorer fra 2018, hvor listen løb op i 59 forslag.

»Og det er bare ifølge min egen uvidenskabelige opgørelse over de ting, jeg lægger mærke til bliver foreslået. Det reelle tal er nok langt højere«, siger Anders Thorsen.

2019 (ER STADIG I GANG)

• Robusthed

• Livsduelighed

• Social træning

• Drama

• Seksualundervisning som selvstændigt fag

• Bæredygtighed

• Bjørn Lomborg

• Sundhedsundervisning

• Menneskerettighederne

• Medmenneskelighed

• Livsmestring (regeringens stresspanel)

• Digitale sexkrænkelser

• Upright Project (mindfulness, coping, mestring og socio-emotionelle kompetencer)

• Eksamen i digital dannelse

• Økodannelse

• Digital dannelse (mange gange)

• Digital dømmekraft

• Opera

• Jobsamtaler

• Testtagning

• Finansielle kompetencer

• Ytringsfrihed

• Skoleidræt

• Demokrati, racisme, nazisme og fascisme (mod Rasmus Paludan)

• Leonardo da Vinci

• Verdensmål

• Prioriteringskompetencer

• Kodning

• Privatøkonomi

• Iværksætteruge

• Obligatorisk emneuge om organdonation

Savner svar på, hvad der skal ud

Som lærer er han overrasket over, hvor mange af punkterne på listen der oprinder fra lærere. Mange af forslagene er gode, understreger Anders Thorsen. Men de vidner ifølge ham om en kultur, hvor selv hans kolleger nu »har købt«, at skolen løbende skal tage sig af samfundets udfordringer - uden at kræve svar på, hvilke nuværende opgaver de så til gengæld kan sortere fra.

»Mit hovedbudskab er, at vi må have en diskussion om, hvor grænsen går. Man kan jo ikke bede skolen løse klimaproblemerne, lære eleverne at bruge Nem-ID og så samtidig banke skolen oven i hovedet, når der kommer en Pisa-måling, man ikke er tilfreds med. Det er altså for dobbeltmoralsk«, siger Anders Thorsen.

Desuden undrer han sig, når folk foreslår ting som demokrati og menneskerettigheder sat på skoleskemaet.

»Hvad tror de egentlig, vi laver i samfundsfag? Jeg arbejder på en kostskole, der hører under et privat gymnasium. Nogle gange bytter vi, så gymnasielærere underviser i grundskolen og omvendt. Der bliver gymnasielærerne ofte overraskede over, at der er flere bindende mål for grundskolen, end de arbejder med til daglig«, siger læreren.

Livsduelighed er også at kunne sige fra

Når forslagene om nye timer på skoleskemaet vælter ind på listen, så handler det om, at det moderne liv er blevet meget mere komplekst, mener Anders Thorsen. Men det gør det ifølge læreren endnu mere centralt, at skolen holder knivskarpt fokus på at lære eleverne det vigtigste.

»Jeg er slet ikke imod skoleudvikling, og det er klart, at når verden ændrer sig, så skal skolen også ændre sig. Der er en grund til, at vi ikke længere har latin i skolen, men er ved at sætte teknologiforståelse på skoleskemaet«, siger han og tilføjer: »Men meget af det, der foreslås, kan klares - eller bliver allerede klaret - inden for rammerne af de eksisterende fag, hvis vi som lærere får ro til det«.

Skolen skal vel også skabe livsduelige mennesker? Hvis man konstant skal kunne mere og mere for at fungere i et stadig mere komplekst samfund, skal skolen vel også præsentere eleverne for flere ting?

»Måske handler livsduelighed også om at vælge noget fra og prioritere? Hverken jeg eller mine elever får flere timer i døgnet, og jeg synes, de er rigeligt presset i forvejen. Det ser vi konsekvenserne af i form af flere elever med stress og angst. Hvilket så gudhjælpemig fører til forslag om, at det skal skolen også tage sig af«.

Anders Thorsens venlige ansigt med de runde briller og det begyndende sommersolblegede, rødlige hår lægges pludselig i en alvorlig mine.

2018

• Unge mænds kropsidealer

• Porno og dens konsekvenser

• Globalt medborgerskab

• Bæredygtighed, klima og økologi

• Praktisk filosofi

• Kunst og kultur

• Fysisk og mental sundhed

• Køn, seksualitet og normativitet

• Respekt for seksuelle grænser og samtykke

• Tarotkort

• Sikkerhedsuge

• Naturfaglig talentudvikling

• Skolekøkken 2-4 timer ugentligt fra 1. til 10. klasse

• Grønland og rigsfællesskabet

• Fedme

• Samfundsfag fra 3. klasse

• Sophie Løhdes digitale dømmekraft

• Empati (Alternativets Unge)

• Fjernvarme

• Brand

• Verdenstimen

• Vold

• Skat

• Vold mod politikere

• Fællesbad for alle køn på alle klassetrin

• Navigation i det seksuelle grænseland

• Kost og sundhed

• Madkundskab som eksamensfag

• Skydning

• Trivselsarrangementer

• Seksuel dannelse

• Klimasafari

• Rigsfællesskabet

• Psykisk førstehjælp

• Medborgerskab

• Håndskrift

• Digitalt kørekort

• Erhvervsuddannelser

• Programmering af robotter

• Mobilbrug i indskolingen

• Digital mobning

• Obligatorisk forløb om Grønland

• Den gode nomineringsvideo

• At tage ansvar for egen sundhed

• Tobak, alkohol og stoffer

• Udemad

• Cirkus

• Bæredygtighed

• Drama/scenekunst

• Homoseksualitet

• KaMiBe (karakterstyrke, mindfulness og bevægelse)

• Ballet og opera

• Sang

• Antisemitisme

• Elevinddragelse

• Skolehave

• Teknologiforståelse

• Ligebehandling

• Praktisk-musiske fag i udskolingen

2017:

• Ateistisk religionskritik

• Forløb om erhvervsskoler

• Hvordan man bruger e-Boks

• Psykisk sårbarhed hos unge

• Digitalt kørekort

• Privatøkonomi

• Forældrekompetencer

• Innovation

• Værdifilm

• Duckface og øl: Hvordan man skriver ansøgning

• Digital kriminalitet

• Computertjek mod eksamenssnyd

• Had mod LGBT-personer

• FN's verdensmål

• Socialfag

• Erhvervsfaglige udskolingslinjer

• Sløjd fra 1. klasse

• Flirt

• Duckface og ølbilleder på ansøgninger

• Social mobning på nettet

• IT

• Karriereplanlægning

• Skating

• Stress (ved brug af sociale medier)

• Islamkritik

• Kreativitetsfag (Blachmans)

• #Metoo

• Teknologiforståelse

• Computerspil

• Skat og selvangivelse

• Mindfulness

• FN's handicapdag

• At hiv og aids ikke er farligt

• Idéfag

• Alternativets skema: Erkendelse, bæredygtighed, kunst & kultur, medborgerskab

• Sexmobning

• Digital dannelse

 

»Mange af punkterne på listen synes jeg mest af alt er sjove. Men når man foreslår at sætte livsmestring og robusthed på skoleskemaet for at give eleverne redskaber til at håndtere den kompleksitet og det præstationspres, vi selv lægger på dem, så bliver jeg vred«.

»Det er foreslået i bedste mening, men man symptombehandler i stedet for at gøre noget ved sygdommen. Vi skal da tage ansvaret som voksne for, at de slet ikke når derhen, hvor de får brug for de redskaber«, siger Anders Thorsen.


Kommentarer

Man skal være registreret bruger for at skrive kommentarer på folkeskolen.dk. Som registreret bruger får du også mulighed for at tilmelde dig nyhedsbreve m.m.

OPRET PROFIL
{{ comment.author.name }} {{ '(' + comment.author.jobTitle + ')' }}
{{ comment.likeCount }}

{{ comment.title }}

Gem Annuler
Gemmer, vent venligst...
Klag
Kommentaren er slettet

MERE OM EMNET

Når du er logget ind, kan du vælge de emner du ønsker at abonnere på, og få nyt direkte på email. Login

LÆS OGSÅ