Lærer om lejrskoler: Det er ikke flødeskummen på toppen, man fjerner. Det er hele kagebunden Færre folkeskoleelever kommer afsted på lejrtur. Det kan få konsekvenser, for det er selve fundamentet for børnefællesskaberne, man er inde og pille ved, skriver Mia Lodberg Nielsen. Mia Lodberg Nielsen
Debat: ”Nogle blev flove, blødte måske igennem og følte sig tvunget til at gå hjem” Gratis hygiejnebind bør indføres på alle skoler i Danmark. For de positive effekter overstiger med længder de minimale udgifter, der følger med, skriver skoleleder. Jennie Thomsen
Nyt værktøj gør det let at få alle med i aktiviteter med bevægelse Efter fire års testarbejde blandt flere end 800 lærere, pædagoger og elever præsenterer Videnscenter om handicap nu et digitalt univers med over 190 bevægelsesaktiviteter, som let kan tilpasses elever med særlige behov. Værktøjet kan tilgås gratis.
Søsyg sørøver søger selvudvikling... ...og lærer at leve med sin uperfekthed. Nyt tværfagligt materiale til indskolingen arbejder med trivsel på en usædvanlig måde. Hurrarrrr for det! Anne Skovmark
Hver femte elev oplever, at læreren skælder ud: "Det er et fælles ansvar" Flere drenge end piger i 4. klasse oplever, at deres lærer skælder meget ud, lyder det fra Børns Vilkår, som anbefaler, at skolerne lytter mere til eleverne og inddrager deres perspektiver på, hvordan skolen bliver et trygt sted. Elevrådsformand Damyan Martinov Tsonov kommer her med gode råd til lærerne.
Forskere indtager ledigt standpunkt om mistrivsel Forestillingen om, at et større og større antal børn og unge mistrives er blevet en almenkendt problemstilling, som kun vokser for hver dag, der går. Ifølge forfatterne til ny bog er det dog myte, at børn og unge har ondt i livet, fordi de bliver mødt af præstationskrav og forventninger Sofia Esmann Busch
Børn i fattigdom har oftere højt fravær og underretninger Højt elevfravær, forældre med psykiske diagnoser og underretninger kædes sammen med en opvækst i fattigdom.
Debat: Skolekrisen kan ikke bortforklares med skærme, Aula eller pylrede forældre. Det er elevsynet, der skal ændres Skolens syn på eleverne støder sammen med den moderne børneopdragelse, eleverne har med sig hjemmefra, skriver Helle Rabøl Hansen og Andreas Rønne Nielsen. Helle Rabøl Hansen Andreas Rønne Nielsen
Lige nu diskuterer politikerne: Det kan ødelægge ferien for københavnske børn Besparelser på Københavns Lærerforenings Kolonier vil få konsekvenser, der rækker langt ud over børnenes ferie, skriver Farida Al-Imam og Katrine Fylking. Farida Al-Imam Katrine Fylking
Forfatter bag bogen Super ADHD: Vi har en alt for snæver opfattelse af diagnosen Børn med ADHD mistrives i folkeskolen i højere grad end deres jævnaldrende uden diagnosen. Hvis vi ønsker at skabe bedre trivsel, læring og motivation, skal vi rette blikket mod de styrker, ADHD også rummer, skriver forfatteren til en ny bog. Majbritt Augustinus
Trivselsindsats udbredes til mere end 200 skoler Indsatsen ”Basal – sammen om trivsel” har vist positive resultater for udskolingseleverne på 49 skoler. Derfor udvides projektet nu til at omfatte mere end 200 skoler og over 16.000 elever.
Forsker: Børn forsøger at skjule deres følelser ved skolestart Børn gør en stor indsats for at være vellidt af deres lærere, når de starter i skole. Nogle gange betyder det, at de forsøger at skjule deres sande følelser. Katrine Weiland Willaa har skrevet ph.d. om de høje følelseskrav i overgangen fra børnehave til skole.
Mobning trives i det skjulte Mobning er ofte usynlig for lærerne, men under overfladen kan livet i skolegården være hårdt og ubarmhjertigt – også i dag. Denne lille bog er en god guide til hvad man skal kigge efter. Heidi Friborg Christophersen
Skolepsykolog og mor: Velmenende skoler presser stressede børn ud i angst I løbet af ni år har psykologen Sara set, hvordan elever med skolevægring igen og igen bliver presset til at deltage i en skolehverdag, som stresser dem. En dag ramte det hendes egen datter.
Vold, hærg og trusler: Hver anden elev har været udsat for udadreagerende adfærd i år 49 procent af forældrene svarer i ny undersøgelse, at deres barn i løbet af det sidste år har været udsat for udadreagerende eller grænseoverskridende adfærd fra en anden elev i skolen.
På 32 ud af 40 spørgsmål er elevernes trivsel ikke set ringere, siden trivselsmålingerne blev indført
Forskere i opråb: 16 procent af LGBT+-eleverne føler sig sjældent eller aldrig trygge på deres skole Der skal skabes tryggere miljøer for LGBT+-elever i grundskolen. De trives nemlig betydeligt dårligere end deres klassekammerater, skriver to VIVE-forskere. Jane Greve Didde Boisen Andersen
Skolen er hårdest for arbejderes og arbejdsløses børn Jo længere nede man står på den sociale rangstige, jo dårligere er ens skolegang. Det gælder både fagligt og socialt. Ny analyse sætter tal på, hvor store de sociale forskelle i skolen er.
Forskere bag ny bog: Det er ikke sandt, at børn og unges trivsel er i frit fald Vi har i årevis talt om mistrivselskrisen blandt børn og unge. Men det holder ikke, for 90 procent af dem har det faktisk fint. De elever, der mistrives, skal dog tages alvorligt, skriver to bogaktuelle forskere. Karen Wistoft Lars Qvortrup
Indskolingslærer om lovforslag: Jeg troede, de vidste, at lærerne er nøglen til skolens succes. Jeg tog fejl Kvalitetsløft af folkeskolen kræver investeringer i lærerne. Og nej, pædagogerne skal ikke undervise de fagligt svageste elever. Rikke Johansen
Læs den her og gør verden til et bedre sted Ny bog forklarer os fartblinde voksne, at vi skal give os tid til at høre på, hvad det er, der skaber mistrivsel for børn og unge, som vi møder i vores liv. Og den har også bud på løsninger. Heidi Friborg Christophersen
Ingen børn kan leve op til det hele: Søren er for aktiv, William er for passiv, Laura fylder for meget og Muhammed fylder for lidt Lad os fokusere på det, barnet kan, fremfor alle de krav børnene ikke lever op til, skriver skolekonsulent og forfatter Anne Søgaard. Anne Søgaard
Nyt gratis materiale: Hvad stiller man op, når eleverne ikke tror, de kan klare opgaven? To lærerstuderende har undersøgt mestringsforventninger i grundskolen. De har fundet frem til fem konkrete bud på, hvordan du arbejder med elever, der ikke selv tror, de kan klare opgaverne.
"Jeg føler mig lidt udenfor, når jeg ikke er der i alle timer” En særlig indsats med hybridundervisning har givet 14-årige Alexander en hverdag, hvor han kan komme i skole. I lange perioder har angst holdt ham væk fra fællesskabet i klassen.
Eleverne deltager i Mettes onlineskole Nogle af eleverne havde ikke været i skole i over et år, da hun så dem første gang. Men de møder alle regelmæssigt op til undervisning i Mettes onlineskole.
Lærer skriver bog: ”Man glemte at indrette folkeskolen til nutidens børn” Hun elskede at være lærer, men følte, at uanset hvor hårdt hun knoklede, kunne hun ikke give børnene det, de fortjente. Rammerne var for ringe. Nu har hun skrevet en bog, som hun håber vil åbne læsernes øjne.
Sommerferiens frihed kan blive til ensomhed: Sådan hjælper du udsatte elever Mange elever ser frem til sommerferiens frihed, men for nogle af skolens mest udsatte elever, kan de frie rammer genoplive traumer. Psykolog Helena Lund giver tre råd til, hvordan du hjælper elever med flygtningebaggrund godt på ferie – og godt tilbage i klasselokalet.
Det har skolerne gjort, siden de fik påbud fra Arbejdstilsynet På tre år har 46 grundskoler fået påbud for vold fra Arbejdstilsynet for et arbejdsmiljø, hvor udfordringer med vold udsatte de ansatte for sundhedsrisiko. Læs om de mange tiltag, skolerne hver især har arbejdet med siden.
Kendskab til børns hjerner gør lærer bedre til at få alle med Kendskab til neuropædagogik gør June Kromann fra Aalborg bedre i stand til at inkludere elever med overbliksvanskeligheder. Almenlæreren frygtede, at faste rammer ville påvirke hendes frihed til at undervise, men en tydelig struktur understøtter det faglige indhold.
15 ting, der blev sagt om de unges mistrivsel på Folkemødet Børns og unges (manglende) trivsel var et af de helt store temaer på årets Folkemødet. Folkeskolen var med på en lytter ved en række af de mange debatter og har udvalgt de vigtigste budskaber.
Coach og psykoterapeut: Sæt trivsel og følelsesmæssig intelligens på skoleskemaet Skolen skal ikke kun have fokus på elevernes akademiske udvikling. For at skabe helstøbte mennesker, er vi nødt til at indarbejde mindfulness, konflikthåndtering, rollespil og mentorordninger i skolens fag. stefan Christopher Enoch
Kærlighed skal der til Ny bog slår fast, at der ikke nogen forskel på at være professionel og at nære kærlighed til sine elever. Faktisk går det slet ikke uden. Heidi Friborg Christophersen
Midt i en brydningstid: Ny bog giver bud på praksisnær PPR I de senere år er begrebet praksisnær PPR dukket op som svaret på nogle af de udfordringer, PPR står i sammen med lærere og pædagoger. En antologi sætter nu ord på, hvad det vil sige at arbejde praksisnært med fagprofessionelle i skoler og dagtilbud.
Nyt magasin skal øge forståelsen for børn med særlige behov Normalt laver Ligeværd magasiner til forældre til børn med særlige behov og fagpersoner på området, men nu henvender foreningsfællesskabet sig til forældre til neurotypiske børn, lærere og pædagoger om, hvordan det er at have særlige behov i skolen.
Tesfaye så skolers succes med to lærere: Hvis ikke vi investerer, bliver inklusion en fiasko Med ministeren i spidsen besøgte Sammen om Skolen i går to Aalborg-skoler, som arbejder på hver sin måde med inklusion. Ifølge ministeren er der nu med den nye økonomiaftale råd til at investere i inklusion.
Flere børn i forårs-sfo sætter også børnehaveklasselederen i en klemme Flere og flere børn begynder i sfo om foråret før skolestart, og det er ikke uden dilemmaer for de børnehaveklasseledere, der både skal håndtere en ny børneflok og den gamle, som skal forberedes til 1. klasse.
Prisvindende lærer styrker sine elevers selvværd med cykling Eleverne får øget selvværd, opnår større frihed og oplever et stærkt fællesskab med kammeraterne, når Lonni Tyrrell lærer dem at cykle og færdes i trafikken. Samtidig får hun flere muligheder for at flytte specialklassens undervisning ud af skolen.
Trivselsmåling: Elevtrivslen fortsætter med at falde Efter mange år med nogenlunde ens trivselstal falder trivslen nu for andet år i træk i folkeskolens nationale trivselsmåling.
Forsøg med lettere behandling i PPR viser lovende resultater Netop som forslaget om indføre lettere behandling til børn og unge i psykisk mistrivsel i samtlige kommuner står til at blive vedtaget - det ventes at ske i dag – viser en evaluering af det forudgående forsøg, at tilbuddet kan få positiv betydning.
Lærer stillede op i tv-debat: "Jeg føler mig etisk forpligtet til at gøre det" Skærmfri fremtid? Det var overskriften på det afsnit af DR’s Debatten, som lærer Thomas Risom Højhus deltog i. Han er ikke i tvivl om, at der skal skærmreguleringer til, hvis eleverne skal kunne fordybe og koncentrere sig i skolen.
Lærer advarer: Vil København virkelig til at spare på skoletilbuddene til byens mest sårbare børn? Det er før gået galt, når politikere sætter mål for, hvor mange elever der skal inkluderes i folkeskolen. Derfor er det alarmerende, når Københavns Kommune lægger op til, at langt færre af byens børn skal visiteres til en specialskole. Anders Kildahl Juul
Børn i alvorlig mistrivsel får næppe ret til akut hjælp hos PPR SF vil give børn og unge i pludselig markant mistrivsel ret til akut hjælp fra PPR. Selv om de politiske partier er enige i intentionen, er der ikke tilstrækkelig opbakning til forslaget. Det skyldes, at der kommer kommunale tilbud om let tilgængelig behandling.
Hvis du minder om Rikke, så savner du mere forberedelsestid, analoge læremidler og feedback fra ledelsen Hvor ofte bliver digitale læremidler brugt i undervisningen? Og hvordan får eleverne feedback? Anders Peter Nielsen har endnu en gang forsøgt at finde ud af, hvordan den gennemsnitlige lærers hverdag ser ud.
Debat: Vi voksne kvæler børnenes frihed med overvågning og legegrupper Vi vil gerne gøre det så godt for børn og unge, men i vores iver for at skabe trivsel, glemmer vi, at børn også har brug for at lege med hinanden uden at være overvåget af voksne. Allan Jørgensen
Lærer: Det eneste koncept der har givet mening og arbejdsglæde, er co-teaching Timebanken i den nye folkeskoleaftale risikerer at medføre, at vores elever at får færre tolærertimer. Det er den helt forkerte vej at gå. Hvis vi skal lykkes med den store inklusionsopgave, som skolen står overfor, skal vi i stedet investere i mange flere tolærertimer. Betina Hollen Tofting
Kronik: I en måned oplevede jeg lærernes dilemmaer på egen krop Sidste sommer var skoleforsker Louise Klinge matematiklærer i to 2. -klasser. Her fik hun selv erfaret, hvorfor mange lærere både elsker deres job og samtidig oplever det som utroligt belastende. Louise Klinge
"Vi skal træne, hvordan man håndterer vreden og tristheden" Børnehaveklasseleder Marianne Grøn Sørensen har succes med en række værktøjer, der hjælper elever med at håndtere de svære følelser. I Børnehaveklasseforeningen bakker man op om at lade snakken om følelser fylde mere.
Sådan har lærer fået sin klasse til at blive helt stille Bevægelsesvejleder Christina Larsen var klar til at prøve noget nyt for at sænke lydniveauet i sin klasse på Frejlev Skole. Så fandt hun et undervisningsforløb om lyd og hørelse - og det virker.
Lærere savner retningslinjer for, hvilke udgifter skolen dækker Kun hver fjerde lærer har kendskab til retningslinjer på deres skole for, hvad de kan få dækket af omkostninger til undervisningen. Retningslinjer er vigtige for at skabe tryghed for lærerne, siger både Skolelederforeningen og Danmarks Lærerforening.
Lærer: Tesfaye forstår ikke problemet, når han lader vores kønsanbefalinger ende i skrivebordsskuffen Det er bekymrende, at man affejer køns-ekspertgruppens anbefalinger med den begrundelse, at folkeskolen ikke skal blive en kønspolitisk kampplads. Hvis vi råber ”Woke!” hver gang, vi taler om køn i skolen, misser vi muligheden for at styrke fagligheden og skabe bedre trivsel. Anne Hammer
Hver anden lærer betaler selv for materialer Skolerne har nu så presset en økonomi, at halvdelen af lærerne af egen lomme betaler for materialer til undervisningen og nødvendige læremidler.
Elevernes trivsel vægter højt, når lærere punger ud Når lærere yder tilskud til elevernes skolegang, er det ofte til materialer til at øge trivslen i klassen. De prøver at lappe huller, men det er svært at måle effekten, siger en trivselsekspert.
