»Både læreres og pædagogers fagligheder kommer i spil«

Københavns Kommune har besluttet, at samtlige kommunens skoler efter sommerferien skal have en 
inklusionspædagog. Tiltaget koster 23 millioner kroner, men kommunen sparer sideløbende 30 millioner 
på københavnske lærerstillinger.

Overenskomstfuser: Ingen efteruddannelses-planer til lærerne

78 procent af lærerne ikke har lagt en uddannelsesplan for deres efteruddannelse sammen med skolelederen, viser en undersøgelse i Folkeskolens lærerpanel.

Flere elever med diabetes udfordrer skolen

Siden 1997 er antallet af børn med type 1-diabetes steget med 81 procent. Alle skoler vil møde elever med diabetes. Danmarks Lærerforening mener ikke, at lærerne alene kan tage ansvaret for diabeteseleverne.

Ny læreruddannelse skal sortere uegnede fra

Kommende lærerstuderende skal have mindst syv i gennemsnit fra gymnasiet. Til gengæld får de en målstyret uddannelse med plads til talentdyrkelse. Men en femårig, forskningsbaseret uddannelse er der ikke planer om.

Laurits Lynge 60 år

… Og mere naturkanon


Mere historiekanon


Tegnefilm på skoleskemaet

»Sådan spotter du børn 
af afhængige forældre«

Bliv ekspert i friluftsliv

Her får skoletrætte drenge lyst til at lære

Tænk på engelsk, når du køber bil

Glade børn lærer mere

Indvandrerelever har gavn af danske bøger i hjemmet

Man skal ikke blive syg af at gå på arbejde

Dåstrup Skole har arbejdet med stress og mange sygemeldinger 
for at få bedre trivsel for medarbejderne. Forebyggelsesfonden gav en halv million kroner til arbejdet.

Ilt!

Underrubrik

Svar til Thomas Engsig

Lille spejl på væggen der … kan vi inkludere og lære mer’?

Svar til Ingrid Stuart

Tænk »ud af boksen«

Hvorfor interesserer politikerne sig ikke længere for skolebibliotekerne?

Inklusion ser godt ud – på overfladen …

Den endelige afhumanisering

Privatskoleelever får ikke højere karakterer

Tak til Ateistisk Selskab

Minikonfirmander

Svar til Karsten Bräuner

Svigt af hvem?

Inklusion – et skridt mod fællesskabets skole

Det ender galt

Unboss folkeskolen

Større frihed og færre regler er to vigtige elementer i en nødvendig decentralisering, hvis folkeskolen skal kunne skabe merværdi. Det kan ske ved positivt at fokusere på det, vi hver især kan gøre i fremtidens ubegrænsede organisation.

Skolestøv

Afrystet: »Der er meget, der trykker og tynger, så at det falder svært at holde modet oppe. Derfor trænger vi til en gang nu og da at komme ud i friere og friskere forhold og ryste skolestøvet af os«.

Niels Kløve

Med nålen i tasken

Diabetes er ikke en sygdom. Ikke for 15-årige Ida Thrane. For hende er det en tilstand, som aldrig stopper, og som er med i skole hver eneste dag.

Traumer set med barnets øjne

Klik for at skrive manchettekst.

Gyldendals metodehåndbog

Klik for at skrive manchettekst.

Grundbog i pædagogik til lærerfaget

Det kniber med referencerne til den lærerhverdag, de studerende skal forberedes til, i ny pædagogisk grundbog.