Det er vanskeligt at se, hvor ”mønsterbrydere og mindset” kan byde afgørende ind i det vigtige arbejde med mønsterbrud i uddannelsessystemet. Bogen bevæger sig på overfladen af den positive psykologi i sin noget luftige beskrivelse af et konkret mønsterbryderprojekt på en jysk erhvervsskole og bliver dermed vanskelig at anvende for andre.
Kåre Bluitgen har skrevet fire letlæste og morsomme historier om drengen Frej, og debutanten Thorbjørn Petersen har leveret festlige og sjove illustrationer til. Et muntert bekendtskab.
Brug af metoden blomstermål til undervisningsdifferentiering engagerer eleverne, men forfladiger det faglige arbejde.
Målstyring Dannelse Pædagogik Skolen i samfundet Undervisning
Det er altid en fornøjelse at læse en velskrevet og veldrejet historie af Daniel Zimakoff, også når lixen er lav.
Forfatteren Morten Dürr satte sig for at skrive en samling eventyr for unge med inspiration fra sine vandringer i skovene i Skåne. Men når man er Morten Dürr, trænger nutiden sig hele tiden på, og novellerne kom til at handle om flygtningekrisen, klimakatastrofen, krig, forurening, religiøs fanatisme og grådighed.
Kvalificerede kræfter er samlet i en ny bog om didaktik, som i nogen grad lever op til den trættende titel - hvem vil ikke gerne være moderne og aktuel - men som også understreger det til alle tider indlysende krav: Vi må med jævne mellemrum rydde op i didaktikken, så den er moderne og aktuel.
Ifølge forfatteren er det aktuelle demokrati truet af, at der lægges for meget vægt på repræsentation og for lidt vægt på former for ligeværdig deltagelse. Bogen bidrager også til at forstå børns leg som et vigtigt bidrag til dannelse og demokrati.
Elevdemokrati Samfundsfag Formålsparagraffen Skolen i samfundet Undervisning Folkeskoleloven Skolepolitik
En stor del af koryfæerne i det danske vejledningslandskab har slået sig sammen om en ny udgave af ”Vejledningsdidaktik” med moderne bud på … vejledningens didaktik. Det er ikke nødvendigvis en bog, man læser i ét stræk uden at blive ganske tummelumsk, men den giver en god rundtur i, hvordan man i 2020 kan se på emnet fra forskellige vinkler.
Her får vi en underholdende og lærerig fortolkning af livet for danske børn gennem tiderne baseret på et righoldigt kildemateriale.
![Hvorfor [WORFOR!]? Ja, hvorfor ikke?](http://backend.folkeskolen.dk/Images/120/_/Reviews/d0cfc8b4-be0f-41bb-9608-ab48adb653b8-jpg)
Naturvidenskabelig læring gennem leg og kropslige aktiviteter, kreativ udfoldelse, undersøgelser og eksperimenter. Vel at mærke i sammenhænge, hvor der også er tid og plads til både fantasi og filosofisk eftertanke. Denne bog rummer det hele.
I en bog, der tydeligvis er drevet af en vidunderlig blanding af engagement, viden og lyst til formidling, bringer Janne Højrup Nielsen og Søren Fanø billedbøgerne ud til et bredt publikum af undervisere og andet godtfolk med hang til æstetik. ”I begyndelsen var billedet” vil præsentere dig for billedbøger, du med garanti ikke kender. Glæd dig.
Sten Larsen har skrevet en fremragende opslagsbog til lærerstuderende. I kort form og klart sprog forklarer han lærerfaglige begreber, diskuterer deres betydning for praksis og vurderer de aktuelle udfordringer.
Dannelse Læreruddannelsen Elevplaner Skolepolitik (Christiansborg) Didaktik Evaluering Undervisning Skolen i samfundet Lærer- og efteruddannelse Skolepolitik
Frida Nøddebo Nyrups bog om Elba, der lærer om tissemænd, tissekoner og meget andet, er et forfriskende bidrag til den stadig meget begrænsede stak børnebøger om børns seksualitet, særligt fordi tabuisering af børns seksuelle nysgerrighed og doktorlege er ikkeeksisterende i bogen - og det trænger vi til.
Kortfattet og meget brugbar guide til dem, der gerne vil i gang med aktionslæring. I bogen får man tips og ideer, og gennem cases får man indblik i, hvordan det kan fungere i praksis. Bogen viser, at aktionslæring stiller krav til hele skolens kultur og i et vist omfang også til forvaltningerne.
Bogen præsenterer fint, hvordan professionerne bygger på et komplekst vidensgrundlag, der står i modsætning til den kvantificering og standardisering, der kendetegner New Public Management. Bogen er dog af noget svingende kvalitet.
Lærerliv Pædagogik Arbejdsliv Lærer- og efteruddannelse Undervisning
Ny ungdomsroman er noget af det bedste, der længe er skrevet til og for de unge, og den bør blive en ny klassiker i udskolingen.
I serien "Ledelse med mening" sætter tre forskere skarpt lys på, hvordan man kan vende udviklingen hos lavt præsterende skoler. Bogens evidensgrundlag er hentet i den angelsaksiske skoletradition.
13 øvelser omgivet af afklarende tekst danner oplæg til gode refleksioner omkring vores brug af data. Men en del synes ufortalt.
Bogen er et sympatisk forsøg på at finde balancer imellem styring og professionelt skøn. Med både teoretiske og praktiske indfaldsvinkler er den et godt afsæt for faglig refleksion, men hvad er det, der mangler?