Kan man give lektier for i de praktiske fag? Lærer dristede sig til at sende kæk besked til forældrene Elever kan pludselig glemme alt om, at de er i skole og til undervisning, når den står på håndværk og design i sylokalet sidst på eftermiddagen. Derfor skrev Signe Dreyer en besked til forældrene, som nogle nok ville finde anmassende og formynderisk. Det gav dog et godt grin på Aula.
Jeg skal tie stille og lytte mere, så eleverne selv skal opdage og forstå matematikken Hvis jeg skal kontrollere alting i matematiktimerne, så får eleverne aldrig tænkt en selvstændig tanke Lis Zacho
Hvordan sikrer vi os, at alle elever får den vejledning op til prøven, de har ret til? Der er travlt i klasselokalerne på 9. årgang i øjeblikket. I engelsk knokles der med skrivning af dispositioner til den mundtlige prøves første del. Den mundtlige prøve i engelsk er obligatorisk (lidt endnu). Det er et krav for at gå til prøve, at eleven har afleveret sin disposition. Læreren er vejleder og skal i praksis sikre sig, at alle elever har fået vejledning og kommer i mål med aflevering af deres disposition. Det efterlader en række dilemmaer. Maria Roneklindt
Debat: Jeg er en af de lærere, der har været ramt af vold, og jeg er sikker – det hjælper ikke at sende en seksårig hjem Den nemme løsning på adfærdsproblemer i skolen er at smide eleverne hjem. Men det er symptombehandling. Hvis vi virkelig vil problemerne til livs, er der brug for resurser til tidlig indsats og støtte til elever i mistrivsel. Christina Rinaldo
Debat: Ændringerne for idrætsfaget kræver vist et VAR-tjek Læreruddannelsens Idrætslærerforening er skuffede over, at den nye folkeskoleaftale vil fjerne idrætsprøven og skære ned i idrætstimerne i udskolingen. Det er en forkert vej at gå, når flere og flere børn har behov for at bevæge sig mere. Bestyrelsen i læreruddannelsens Idrætslærerforening (LI)
Hvor dårlige må jokes være, før de bliver kriminelle? I starten af denne måned blev en iransk-dansk mand idømt betinget fængsel for at offentliggøre jokes på sin webside. Dette er en oplagt mulighed for at arbejde med de danske domstole, og hvad man må sige offentligt. Lars A. Haakonsen
Lærerstuderende: Derfor skal vi bevare læreruddannelsen i Skive Det bør være muligt at uddanne sig til lærer i hele landet, men det er ikke den vigtigste grund til at bevare Læreruddannelsen i Skive. Den er, at vi har en helt unik seminarieånd, vi ikke kan genskabe på en stor uddannelsesinstitution. David Ljørring Haxholm
Forfatter og konsulent: Ingen børn vågner op om morgenen og siger, i dag vil jeg være ensom Ensomhed kan skyldes, at vi som forældre og ansatte ubevidst er med til at gøre børn venneløse. Ingen børn, unge eller voksne vågner op en morgen og siger: I dag vil jeg være den person, som ingen gider at tale med, sidde ved siden af eller være sammen med, skriver Anne Søgaard.
Debat: Folkeskoleaftalen giver fremmedsprogene det endelige dødsstød Det er en skandale at fjerne de skriftlige prøver og udskyde undervisningen i engelsk, tysk og fransk, skriver formand for Engelsk Fagudvalg Frank Lacey. Frank Lacey
Lærer: Kan det virkelig passe, at jeg skal give standpunktskarakterer på en mavefornemmelse? Det er indviklet og alt for tidspresset at give standpunktskarakterer i naturfagene, skriver lærer Mette Mellerup. Derfor leder hun med lys og lygte efter andre naturfagslærere, der har knækket koden til karaktergivningen. Mette Mellerup
Lærerstuderende: Det er ikke nok at indføre mere praktik. Kvaliteten skal også blive bedre Det svinger alt for meget, hvor god praktikken er for lærerstuderende. Det afhænger for meget af, hvilken praktikskole vi kommer ud på, og ikke mindst hvilken praktiklærer vi får. Det er derfor på tide, at vi får hævet kvaliteten af praktikken for alle lærerstuderende. Selma Bulut
Læs litteratur. Læs hele bøger. Tanker fra nogle få møder med dansklærere omkring litteraturlæsning Jens Raahauge
Ausdruck und Bewegung - og meget mere til tysktimerne Der gik drama i den, da TLFG tog på studietur til Wien. Tine Lund
Debat: Vi bliver nødt til at vide, hvorfor elever synes læsning er ’røvkedeligt’ Hvis vi skal have flere elever til at læse af lyst, er vi nødt til at kigge på, hvad der skaber en ulyst til at læse hos børn og unge, skriver ph.d. og faglig konsulent Henriette Romme Lund. Henriette Romme Lund
Hvordan udnytter vi tiden bedst frem mod en mulig idrætsprøve? Undervisningsbeskrivelsen lå klar i starten af april, da 9.a trak indholdsområder til en evt. idrætsprøve. Eleverne er godt i gang med at forberede deres praksisprogram, men på onsdag kan det vise sig, at tiden kunne være udnyttet anderledes. Trine Hemmer-Hansen
Lortemonstre og toiletuniverser: Selv de tilbageholdende elever sprang ud i det Jo mere eleverne fik lov til, des mere fordybede de sig i magiske universer. Positive forventninger var gennemgående, da tre lærerstuderende afholdt workshop i billedkunst for 3. årgang.
Forældreorganisation: Folkeskoleaftalen skaber discountudgaver af børnenes sfo’er og klubber Der er mange gode tiltag i den nye folkeskoleaftale, men når politikerne forkorter skoledagen, glemmer de at tilbageføre resurser til fritidstilbuddene. Det går ud over vores børns vigtige trivsel, når kvaliteten i sfo’en og klubben bliver forringet. Signe Nielsen
Her er tjeklisten: Har du det hele med i opgivelserne til kulturfagsprøven? Opgivelserne til kulturfagsprøven kan være ganske omfangsrige. Det kræver systematik at få det hele med. Her er den huskeseddel, jeg selv følger. Janne Skovbjerg
Lærer kastede sig ud i eksperiment: Så dukkede kasserne op med curlingudstyr og stavgangsstænger Der er en guldgrube af sjove, finurlige og spændende materialer, som man kan låne kvit og frit, hvis man tør kaste sig ud i pludselig at gå stavgang med sine elever eller spille på boomwhackers, skriver lærer.
Danske skoleelever: Nej, bortvisning af elever giver ikke en tryg skole. Det gør forebyggelse De seneste måneders alvorlige sager fra danske skoler får mange i debatten til at ønske strammere regler og flere sanktioner. Men sagerne kalder på noget helt andet: At vi på skolerne forebygger problemer med øget fokus på klassekultur og fællesskaber. Laura Drachmann Poulsen
Kandidatstuderende har undersøgt, hvad der virker i onlineundervisning Igennem syv måneder har to kandidatstuderende i it-didaktisk design undersøgt onlineundervisning i danske skoler. Nu har de fundet flere ting, der virker. Det handler blandt andet om et tændt kamera, samskabelse og sparring
Tryk på billedkunst: arbejd med 5 forskellige trykteknikker og hils på 10 forskellige kunstnere Det er blevet super lige til at trykke i billedkunst. Sarah Urgaard
Debat: Lærerstuderende tænker mere over at være imødekommende end fagligt dygtige I en undersøgelse har nye lærerstuderende svaret på, hvad deres forventninger til lærerrollen er. Her fokuserer de studerende mere på deres lærerperson og relationerne til eleverne, end fagligheden. Pia Rose Böwadt Rikke Platz Cortsen
Når madkundskabslærerens søn hellere vil have håndværk og design... Madkundskabsrådgivers søn vælger Håndværk & design! Christian Svane
Lene Tanggaard: Fagplanerne skal værne mod, at vi snubler i frihedsdagsordenen De nye fagplaner skal være rammen for en fælles refleksion over skolens og fagenes formål, mener professor Lene Tanggaard, der er medlem af ekspertgruppen for de nye læreplaner. Lene Tanggaard
Når valg af fremmedsprog går galt: ”Kan I bedst lide wurst eller croissant?” Er der allerede sat gang i fagfordelingen på jeres skole? Og har eleverne fået information om valget mellem tysk og fransk? Hvis jeres skole ellers tilbyder fransk. Kristina Silla
Debat: Skoleudvikling får alt for sjældent en effekt i klasseværelserne Massevis af skoleudviklingsprojekter har forsøgt at løfte folkeskolens svageste elever gennem årene. Men da alt for mange ender som lightudgaver, opnår projekterne sjældent den ønskede effekt, skriver tidligere børne- og ungechef Bjarne Nielsen. Bjarne Nielsen
Karakterer: Hvad giver man eleven, der ingenting laver? Det er snart tid til de sidste standpunktskarakterer i udskolingen. I engelsk drejer det sig om en skriftlig og en mundtlig karakter. Det er ikke ligefrem min yndlingsdisciplin som lærer at bedømme mine elever med et tal på den måde. Og jeg støder ofte på dilemmaer, som jeg skal forholde mig til. Hvilken karakter giver jeg eleven, der ingenting laver? Svaret er ikke entydigt, og det er min fornemmelse, at vi lærere ikke nødvendigvis er enige. Maria Roneklindt
Hvor blev den obligatoriske mundtlige matematikeksamen af? Drømmen om den obligatoriske mundtlige matematikeksamen brast. Men vi fik et løft af de 10% svageste elever. Men skaber skoleaftalen de løsninger, vi så desperat mangler? Lis Zacho
Forsker og folkeskolelærer siger ja tak til praksisfaglighed i franskfaget Selv om der kom et stort fokus på praksisfaglighed fra 2019, er det langt fra helt nyt. Nu er det blevet en obligatorisk del af franskundervisningen i læreruddannelsen, og det er en god ting, mener forsker og folkeskolelærer.
Debat: Færre timer i natur/teknologi løser hverken skolens eller verdens problemer I folkeskoleaftalen beskæres natur/teknologi med en lektion i 2. og 4. klasse, og kravet om kompetencedækkede undervisningsfag bortfalder i indskolingen. Det kan ikke undgås, at det betyder en forringelse af faget. Elzebeth Wøhlk
Debat: Kan det virkelig passe, at alle i hovedstyrelsen og kredsene er enige med Gordon? Det er ude af trit med medlemmernes holdninger når det er så svært at finde et hovedstyrelsesmedlem eller en kredsformand, der er kritisk overfor overenskomsten, mener lærer Torben Hansen. Torben Hansen
Vi skal huske den røde tråd i idræt For at vi sikrer os, at eleverne møder alle indholdsområder og får en fornemmelse af, at der er en rød tråd i idrætsundervisningen, bliver vi nødt til at have fælles holdninger og politikker på skolerne til området. Derfor er det vigtigt, at der skabes rum til at drøfte det, for den røde tråd opstår ikke af sig selv, den skal skabes af de utrolig mange dygtige idrætslærere, der er rundt om i landet. Kirstine Brøndgaard
Sådan har en skole med over 700 elever undgået at sende elever på specialskole i 10 år Inspiration fra Skotland hvor skolepsykologer arbejder uden diagnoser og testning, og hvor lærere får frie rammer til at arbejde sammen om den gode undervisning Jette Lentz
Debat: Nej, Konservative. Det er ikke i kristendomskundskab, men i samfundsfag, vi danner demokratiske borgere Det klinger hult, når den konservative undervisningsordfører skubber kristendomskundskab foran sig i en demokratisk kamp, når hun intet har gjort for den demokratiske dannelse i den nye folkeskoleaftale, der lige er indgået. Daniel Panduro
Op mod 200.000 børn sang med på skolernes sangdag Skolernes Sangdag blev et brag af en fællessang. DR lagde lokaler til, og børn i hele landet sang med. Karen Johansen
Psykolog: Sådan skaber du et godt klassemiljø for børn med traumer Det er smertefuldt, når børn har ondt i adfærden. Dignitys psykolog med speciale i traumer og udsatte børn guider i, hvordan man skaber et godt klassemiljø.
Debat: Nej tak, erhvervslivet skal ikke ind skolebestyrelserne. Men det skal lærerne Den nye folkeskoleaftale vil have, at lokale firmaer får plads i landets skolebestyrelser. Men det er den helt forkerte vej at gå. I stedet burde flere lærere få plads ved bordet, for det er dem, der ved, hvordan den gode skole skabes Cecilie Schjoldager Guldbrandsen
Næsten ingen hjælp at hente: Frygt for arbejdsskader i træværkstedet Vi skal have styr på vores arbejdsmiljø i træværkstedet Ingrid Bianco Petersen
Sådan får jeg råd til at bruge vanilje i min undervisning Små tips til madkundskab - denne gang mit totale yndlingskrydderi. Christian Svane
Ja: Vi mangler et tilbud til unge med praktiske interesser Mens UU-vejleder Bent Collin Holm ikke er interesseret i en ny praksisrettet ungdomsuddannelse, mener formand for Reformkommissionen Nina Smith, at vi ikke kan blive ved med at justere på noget, der ikke virker. Nina Smith
Nej: Vi bør i stedet forbedre de eksisterende ungdomsuddannelser Det giver ikke mening at oprette en ny ungdomsuddannelse, når de eksisterende uddannelser bare har brug for et par enkelte justeringer for at kunne levere det, politikerne og Reformkommissionen efterspørger, mener UU-vejleder Bent Collin Holm. Bent Collin Holm
9. april: Sådan kan du lave undervisning om de gode, de onde og den forbudte maler For 84 år siden blev Danmark besat af det nazistiske Tyskland. Det er længe siden, men der laves stadig nye bøger samt spille- og dokumentarfilm om 2. Verdenskrig. Nogle af disse passer perfekt til historieundervisningen – både dem, der handler om de gode og dem, der handler om de onde... Lars A. Haakonsen
Sprog, der i al sin nøgenhed, klæder tanken på En af ungdomslitteraturens største fylder 60 år i dag. Tillykke Janne Teller! Jens Raahauge
Skal der være en gruppeplads til alle elever? Når eleverne bevæger sig mod prøverne, vil der i visse fag være mulighed for gruppedannelser. Hvordan håndterer vi udfordringen med elever, der af forskellige grunde har vanskeligt ved at finde en sammenhæng? Trine Hemmer-Hansen
Kronik: Tesfayes skoleaftale kan blive den spæde start på, at vi igen får en børnevenlig skole Der er mange gode initiativer og tiltag i den nye folkeskoleaftale. Men uden den nødvendige finansiering og et opgør med præstationskulturen bliver folkeskolen ikke bedre for lærerne og eleverne, skriver skoledebattør Niels Chr. Sauer. Niels Chr. Sauer
Lærer og mor: Det er på tide, at Mattias Tesfaye forklarer, hvordan han vil redde folkeskolen Det står alvorligt til ude i folkeskolen for både for børn og voksne. Hvis folkeskolen skal overleve, skal undervisningsministeren på banen med en redningsplan, der sikrer ordentlige rammer på skolerne. Det skriver en lærer og mor i et åbent brev til undervisningsministeren. Charlotte Brink Bay
Der er noget sær(lig)t ved Hans Christian Trods sine snart 220 år - der mangler et enkelt - har H.C. Andersen meget at sige moderne mennesker - måske mere end nogensinde. Jens Raahauge
Lektor: Kroppen skal med ind i danskundervisningen, og det kan teateret hjælpe med Det er vigtigt at få et samarbejde op at stå med de lokale kulturinstitutioner, skriver Bodil Christensen. Det gælder både for læreruddannelserne og folkeskolen.
Lærer: Et ja vil sende et forkert signal til KL Kommunernes Landsforening skal vide, at lærerne ikke er tilfredse med resultatet. Derfor opfordrer Katrine Damkier til, at man stemmer nej til overenskomsten. Katrine Damkier
Morgensang til forløb om OL Sidste uges blogopslag handlede om forløb til OL 2024. Her er min planlægning for morgensangen i de samme uger, som omhandler nationalmelodier: Arne Widding Nielsen
Lærer: Jeg vil sende et klart signal til DLF. Derfor stemmer jeg nej til overenskomstresultatet Ingen reallønssikring, en utilfredsstillende aftale om efteruddannelse og ingen værn om forberedelsestiden er nogle af grundene til, at lærer Konni Nørlem stemmer nej til dette års overenskomst. Konni Nørlem
Debat: Hvor er resultaterne efter Sammen om skolen? Samarbejdet Sammen om Skole burde på nuværende tidspunkt kunne fremvise resultater, der har forbedret folkeskolen. Er det ikke muligt, er det måske på tide med en ny strategi i fagforeningen, mener dagens debattører. Johan Elkjær Rikke Johansen
Hvordan dufter det evige liv? Moesgaard Museum har med særudstillingen "Egypten - Besat af livet" skabt et oplevelsesunivers, der kalder på en udflugt for mellemtrinnet. Janne Skovbjerg
Utilfreds lærer: Vi skal ikke betale for vores efteruddannelse. Det skal kommunerne Lærerne har fået en alt for lille lønstigning og står nu til selv at skulle betale størstedelen af deres efteruddannelse. Det er grundene til, at lærer Henning Brusgaard langt fra er tilfreds med dette års overenskomst Henning Brusgaard
Ramadan og påske får hendes elever op fra stolene: Her er religionslærerens bedste idéer Ved at lære om og forstå forskellige religiøse praksisser kan vi bygge bro mellem kulturer og skabe et mere inkluderende og tolerant samfund, skriver Rina Ghanoum. Her er det undervisningsmateriale, hun anbefaler til ramadan.
Differentieret undervisning i billedkunst: Nøglen til at frigøre elevernes kreativitet Differentieret undervisning i billedkunst er nøglen til at frigøre elevernes kreativitet hos den enkelte elev. Ved at tilpasse billedkunstundervisningen kan vi skabe et miljø, hvor mangfoldighed bliver en styrke, og hvor kunsten blomstrer i alle dens former. Sarah Urgaard
Gymnasielærer: Øget karakterkrav til gymnasiale uddannelser bliver folkeskolens næste store hovedpine Regeringen ønsker at hæve karakterkravet kraftigt for at komme ind på en gymnasial uddannelse. Gennemføres forslaget, vil det få alvorlige konsekvenser for undervisningen i folkeskolen og unges trivsel, advarer Mai Møller Nielsen. Mai Møller Nielsen
Debat: Vejen til helvede er brolagt med meningsløse oplæg og effektløse udviklingsprojekter Når resurserne er knappe og alt for mange lærere forlader faget, er der ikke råd til, at eksterne konsulenter starter pseudoprojekter på skolerne, skriver psykolog Tine Mølgaard. Tine Mølgaard
Aprilsnar, fake news og lidt for gode nyheder I dag er der tradition for, at ikke alt, der kan læses i medierne, er rigtigt. Historien har budt på mange aprilsnarre, som fik folk op af stolene, men hvordan ser det ud resten af året? Kan vi gennemskue fup og fake news – og hvordan lærer vi eleverne det? Lars A. Haakonsen
Hvad kommer der nu til at ske med idrætsfaget? Hvad sker der med et fag, når det ikke længere afsluttes med en prøve? Det vil vise sig snart, og idræt må lægge ryg til en forventelig devaluering. Trine Hemmer-Hansen