Ny rapport leverer viden om overgang fra dagtilbud til skole

I år afsatte Undervisningsministeriet tre millioner kroner til at styrke viden om børns overgang fra dagtilbud til skole. Seks kommuner fik i den forbindelse penge til forskellige projekter for at afsøge måder at forbedre børnenes overgang på. Eksempelvis gik et af forsøgene på, at dagtilbudsbarnet skulle have en venskabsven i børnehaveklassen, som kunne tage godt imod. Evalueringsinstituttets rapport af de forsøg er nu lavet, hvor alle kan se fordele og ulemper ved de forskellige metoder.

Offentliggjort 24.11.2016 - 11:57

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

UVM.dk: Ny inspiration om styrkede overgange fra dagtilbud til skole