Forældre, lærere, ledere: Prioriter inklusionen økonomisk

"Hvis kommuner og skoler havde de ressourcer til at løfte inklusionsopgaven, som blev stillet i udsigt, da vi blev lovet at pengene skulle følge barnet, så ville vores indsatser bære bedre frugt, og flere børn kunne blive i almenundervisningen", skriver Danmarks Lærerforening, Skolelederforeningen og forældreorganisationen Skole og Forældre i et fælles debatindlæg på altinget.dk

Publiceret torsdag 13. juni 2019 - 13:16 Senest opdateret torsdag 13. juni 2019 - 13:16

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

Altinget.dk: "Skoleaktører: Styrk folkeskolens inklusionsmuligheder"