Ildsjæl skaber mønsterbrydere

Tryghed får elever til at bryde negativ social arv. Sådan lyder det fra pensioneret lærer Rasmus Brock. Han tager udfordringen op, når han møder børn som Siddik Lausten, der bærer deres baggrund som en tung byrde.

Med hovedet først i bevægelsesbåndet

Bevægelse nytænkt: På Campusskolen i Ringsted har eleverne i overbygningen to lektioner med bevægelsesbånd. Glem alt om løbeture i skolegården – her underviser frivillige i alt fra basket til svømning.

Fokus på matematikvanskeligheder – ja tak!

Kære skoleledere, lærere, forældre og politikere: Der skal mere fokus på matematikvanskeligheder – og helst så tidligt som muligt!

Har læringslederen også dannelse?

For få timer på uddannelsen – og for meget vikararbejde

Jeg har været glad for at læse til lærer. Det er en uddannelse, hvor der i starten gøres meget for det sociale. Men samtidig har jeg også været skuffet.

Selvfølgelig skal leder og lærer drøfte tidsforbruget

Til Martin Damm, formand for KL, og Michael Ziegler, KL’s chefforhandler og borgmester i Høje-Taastrup

Lærerne arbejder nu
 meget mere i fritiden

Ny undersøgelse viser, at lærerne arbejder ekstra derhjemme om aftenen og i weekenden. Især de yngre lærere besvarer forældrehenvendelser, retter opgaver og forbereder sig nu hjemme i langt højere grad, end de gjorde i efteråret.

Seks ud af ti lærere har al arbejdstid på skolen

På trods af flere lokale, kommunale arbejdstidsaftaler og personlige aftaler om fleksibilitet mellem ansat og skoleleder lægger flertallet af lærerne stadig deres arbejdstid på skolen.

Socialrådgiver: Man spiller hasard med folkeskolen

»Det er i virkeligheden utroligt. Der er tale om en kæmpe forandringsproces i folkeskolen, og her ses det meget tydeligt, at lærerne ikke har været inddraget i processen. Det undrer mig, at man tør spille hasard med folkeskolen, og for den enkelte lærer er jeg stærkt bekymret for, hvornår de får arbejdsglæden tilbage og får rum til at genoprette et ordentligt arbejdsmiljø«.

Lærer i ny undersøgelse:
»Det hele bliver lidt ligegyldigt«

60 procent af lærerne føler sig stressede, og næsten en tredjedel af lærerne siger, at de har et højere sygefravær i år sammenlignet med sidste skoleår.

Antorini: Jeg håber, at år to bliver anderledes

Kun syv procent af lærerne tror, at reformen nogensinde kommer til at give eleverne det lovede faglige løft. En tredjedel mener, at reformen kommer til at fungere bedre til næste år. Men undervisningsministeren håber, at forårets aftale mellem KL og lærerne får afgørende betydning.

Skolelederforeningen: 
»Forældrene har været overserviceret«

Hvorfor skal man egentlig kunne få fat i sit barns lærer om aftenen og i weekenden? spørger skoleledernes formand, Claus Hjortdal. 43 procent af lærerne mener, at de har dårligere kontakt med forældrene i dette skoleår end i det foregående.

Farvel til fysikrapporten og den engelske stil

Arbejdsopgaverne hober sig op for landets lærere, og derfor har 69 procent skåret ned på antallet af skriftlige opgaver til eleverne.

Alt for korte nyheder

»Jeg er en uengageret lærer mellem 8 og 17«

»En del er sikkert ændret, men ambitionsniveauet er, som det altid har været«, fortæller en af Danmarks dårligste lærere om skoleåret 2014/15.

Mindfulness kan hjælpe hyperaktive politikere

Hyperaktive, opmærksomhedssøgende og reformivrige politikere kan have glæde af meditationsøvelser.

Jette Boye er død

Chefredaktøren fylder rundt

Vindmøller og undervisningsmaterialer

Åben skole til deling

Pottepatrulje

Få plads i hovedet

Øv, så er det fødselsdag

Nu har reformen snart etårsfødselsdag. Men på trods af statsministerens optimisme ved valgudskrivelsen er der desværre ikke meget at fejre. Fagbladet Folkeskolen har tre gange i løbet af året spurgt et repræsentativt udsnit af lærerne, hvordan det går med reform og lov 409. Og her kort før sommerferien peger pilen stadig nedad:

DLF forbereder sag mod KL

Hvad betyder det, at lederen skal drøfte det forventede tidsforbrug til forberedelse med læreren? Svaret er Ziegler og Bondo rygende uenige om.