Forfatter: Pernille Aisinger

Jan Frydensbjerg og et af hans forslag til en perspektiveringsøvelse

Lærer: Perspektivering er meget mere end en parentes til prøven

Lea Wierød Borčak.

Ny kortlægning: Sang er der meget af, men næsten ingen undervisning i det, der styrker elevernes lyst til at synge

Elev skriver på portugisisk

Fagplan på vej for et glemt fag: ”Modersmål er det, der ligger tæt på hjertet”

Højelse Skoles skramlotek

Alt det, man lige har brug for: Skramloteket et af elevernes yndlingssteder på skolen

Rebecke Agerskov og Marianne Andersen

Lærere søger tip: Hvordan gør vi vores lokale lækkert for 350.000?

Forsker Kristine Kabel i to-delt billede. Hun på den venstre side og en collage med en teenage piger som bruger AI på den anden.

Forsker til politikerne: ”Lad nu være med at konkludere, at vi skal forbyde skærme og AI, fordi eleverne læser dårligt”

To delt billede med collage af læsende dreng til venstre og kilde Simon Skov Fougt til højre

Læseforsker: Hvis politikerne ikke fatter det efter det her, så ved jeg ikke, hvad der skal til

Helle Haltrup - andet udkast til fagplaner

Erfaren musiklærer roser fagplan: Men har de glemt, at vi står med mange elever med særlige behov?

Sandra Hansen/Fagplan for dansk som andetsprog Basis

Dansk som andetsprog

Ny fagplan: Nu skal vi ikke længere diskutere, om det er okay for flersprogede elever også at bruge deres stærkeste sprog

Læseforsker: ”Selv med min allerstørste ja-klaphat på, kan jeg ikke se, hvad jeg skal bruge læseprøven til”

Læseforsker: ”Selv med min allerstørste ja-klaphat på, kan jeg ikke se, hvad jeg skal bruge læseprøven til”