For at du kan oprette indlæg i debatten kræver det at du har en profil og er logget ind.
OPRET PROFILKære fagkolleger. Jeg gør hermed opmærksom på en fantastisk mulighed for jeres elever til lære mere tysk sprog og kultur i sommerferien.
Elever fra Dansborgskolen, Skolen på Duevej, Langhøjskolen og Hvidovre Gymnasium mødtes med 10 faglige mentorer, der dystede om, hvem der var bedst til at formidle klima og verdensmål. Det var et skønt potpourri af kunst, kultur, naturvidenskab, fagligviden og fremfor alt nysgerrighed.
Lærerne og lederne mangler faglighed og råderum.
I torsdag var mere end 60 deltagere samlet på DPU til seminar om bæredygtighed i regi af Akademi for Madkundskabsdidaktik.
Forældresamarbejde, rollen som underviser/opdrager, er vores rolle forandret som lærer? Har vi fået en mere opdragende rolle i sammenspillet med eleven foruden at være underviser? Hvor er vi på vej hen?
"Vi skal give den fuld gas fremad på de ting, hvor vi mener, at skolen trækker i den rigtige retning", siger undervisningsministeren. Hvad taler hun om? Hvilke ting?
Hvordan materialer og fortællinger er med til at danne vores elever.
Den nye fraværsbekendtgørelse rammer forkert og spænder ben for dialog og samarbejde med forældre til udfordrede elever.
25% af alle med autisme, er piger. De diagnosticeres ofte sent, dvs. i 12-13 årsalderen. De har igennem et helt liv, holdt sammen på sig selv, og følt sig udenfor. Deres mistrivsel er foregået i stilhed.
Hvorfor dog bruge tid i dansktimerne på at læse ældre tekster, også nogle, der ikke er kanonpligtige?
Om relationernes betydning ikke mindst i forhold til de elever, som vi oplever forstyrrende og konfliktskabende i skolehverdagen
Fejringen af Genforeningen viser med al tydelighed, at vi ønsker at ære historien, men kan og vil vi også lære af den?
Hvordan kan det være at mange kommuner eller bare min kommune har svært ved at til det hjælpemidler til den enkelte ordblind. - Fik selv min ordblindetest som 18 år. Hvilket er utroligt sent som ordblind.
Det at vi praktikere kommer ud og holder oplæg og workshops tænker jeg er en meget positiv ting. Der kan godt mangle en kobling mellem det akademiske og det praktiske.
Et lille skriv om kunstig intelligens og indsamling af data, og vigtigheden i at passe på hvem vi giver vores data til.
