Det er fire år siden, at Anders Børgesen fik sit internationale gennembrud, da en gallerist i Bruxelles ringede. Nogenlunde lige så længe har han kunnet leve af sine skulpturelle keramikvaser. Og nu skal han også udstille i New York.
Alligevel holder den 44-årige kunstner stadig fast i at være billedkunstlærer 15 lektioner om ugen på en lille skole i Aalborg.
”Jeg har været der i 18 år, så nogle af kollegerne er nærmest som min familie. Og det er stadig fantastisk at mærke elevernes glæde og nysgerrighed,” siger Anders Børgesen.
Her har han lige fået en ny 1.-klasse.
”Når de kommer løbende imod mig og krammer mine ben, fordi de næsten ikke kan være i kroppen af glæde over, at de skal have billedkunst. Det kan altså ikke købes for penge,” siger han.
Jeg har en leder, som forstår, at lærere skal undervise i det, vi brænder for
Anders Børgesen Lærer og kunstner
Faget har altid fyldt over halvdelen af skemaet
Anders Børgesen har tegnet, lige fra han kunne holde en blyant, siddende på sin fars skød.
”Det var det kreative, der optog mig i skolen. Jeg må nok erkende, at jeg har tegnet mere i mine hæfter, end jeg har skrevet i dem,” griner han.
Ikke desto mindre blev det lærerfaget, der fangede ham efter en kort militærkarriere. Som lærer kunne han kombinere sin interesse for det kreative med en lyst til at undervise, som han oplevede gav ham et kick.
Så med en læreruddannelse i bagagen - selvfølgelig med billedkunst på linje, - fik han i 2009 job på den lille Sct. Mariæ Skole i Aalborg. Og der har han været siden.
”Jeg har undervist i billedkunst, lige fra jeg blev ansat. I perioder også i dansk, geografi og idræt, men billedkunst har altid fyldt mindst halvdelen af mit skema. Jeg har en leder, som forstår, at lærere skal undervise i det, vi brænder for,” fortæller han.
Anders Børgesen fortsatte med at tegne. Han har altid haft en skitseblok med sig, tegnet bymiljøer og portrætter af folk. Men fra 2012 kunne han mærke, at han ville bruge mere tid på det.
Via sin instagramprofil blev han scoutet til programmet Danmarks Bedste Portrætmalere på DR, og det skabte bredere interesse for hans malerkunst.
”Men samtidig havde jeg fået en Axel Salto-vase i hænderne, og jeg var blevet meget glad for at arbejde med ler i undervisningen, både på Kulturskolen, hvor jeg underviste i billedkunst i fritiden, og i valgfaget på skolen, hvor der også er mulighed for at arbejde med lidt mere komplekse materialer og processer.”
Han tog et weekendkursus i lerdrejning, og ugen efter kørte han ud og købte en brugt drejemaskine. Og så var han solgt.
”Jeg blev meget fascineret af selve formsproget. Man kan jo dreje en hvilken som helst form. Og hvis jeg så drejer væggen tykkere, får jeg et væld af muligheder. Pludselig havde jeg et 360 graders relief.”
Det blev starten på hans unikke vaser, som igen blev set på Instagram af først en gallerist i Aalborg, så i København, så i Bruxelles og Paris.
Jeg ser det som min opgave som billedkunstlærer at nedbryde den 'on demand-kultur' og få dem til at afprøve og eksperimentere og have tålmodighed med processen
Anders Børgesen Lærer og kunstner
Og her i starten af året ringede de så fra New York, hvor han lige nu er ved at klargøre otte vaser til J. Lohmann Gallery på Manhatten.
”Det er en drøm, der går i opfyldelse at udstille på Manhatten. Men jeg kan ikke forhaste processen, så selv om der kommer flere dejlige tilbud, så skal jeg passe på ikke bare at sige ja. Malerier kan man sætte farten op med. Det kan man ikke med keramik. Det tager den tid, det tager.”
Min opgave at få dem til at eksperimentere
De seneste år kunne Anders Børgesen fint have levet af kunsten alene, men han holder alligevel fast i sine 20 timer på skolen.
”Det er utroligt motiverende at lære eleverne processerne i billedkunst. Små børn er ikke begrænsede af deres tanker på samme måder som vi voksne. Det er meget inspirerende.”
Han er meget opmærksom på ikke at bedømme elevernes produkter, for han synes noget af det vigtigste er at gøre processen spændende i stedet for kun at fokusere på resultatet.
Det at kunne være med til at give børn sådan en glæde ved det kreative, det er noget helt særligt
Anders Børgesen Lærer og kunstner
Men han oplever, at eleverne i stadig stigende grad blokerer og forventer, at det, de arbejder på, skal være flot nu og her.
”Jeg ser det som min opgave som billedkunstlærer at nedbryde den 'on demand-kultur' og få dem til at afprøve og eksperimentere og have tålmodighed med processen.”
Maleriet kan noget særligt
Hans store elever er klar over, at deres billedkunstlærer er ved at være et kendt ansigt i kunstnerkredse, og de spørger da også til det, når han er i medierne.
”Jeg prøver at nedtone det lidt og ikke tale for meget om det. Det er jo fint, at de finder ud af, at det her er også noget, man kan leve af. Men de skal også vide, at ligesom hvis man vil være fodboldspiller, så kræver det også en masse arbejde at nå dertil.”
Anders Børgesen er både glad for at undervise de store elever i mere komplekse opgaver i valgfaget, og de helt små, som er glade og umiddelbare.
Han underviser gerne i keramik, men det er krævende, fordi eleverne skal have meget tålmodighed, hvis de skal videre end bare at nyde materialer.
”Hvis jeg skal være helt ærligt, så er det at male med eleverne det mest fascinerende. Den wow-oplevelse, de kan få, når man lærer dem at blande grundfarver eller at brække en farve enten lysere eller mørkere eller arbejde med gradueringer. Det at kunne være med til at give børn sådan en glæde ved det kreative, det er noget helt særligt.”
Har soloudstilling i New York: Men jeg elsker stadig, når eleverne næsten ikke kan være i kroppen af glæde over, at de skal have billedkunst
Velkommen til debatten. Tjek eventuelt vores retningslinjer.