Skal du være censor? Måske endda beskikket? Så får du her en opslagsbog, der kan bringe orden i begreberne og give baggrund for dit virke og dine refleksioner over opgaven: at sikre eleven en fair og ordentlig eksamensoplevelse med en fortjent karakter. Censor er meget mere end co-pilot ved prøven. Censor er garant for, at prøvegrundlaget er i overensstemmelse med bestemmelserne, at der værnes om elevens retsstilling, at eleven behandles ordentligt, og at målopfyldelse og karaktersystem spiller sammen på en for eleven og uddannelsessystemet brugbar måde.

Bogen falder i to dele: Først en grundig indføring i det bagvedliggende kompleks af regler, bestemmelser og formål med censur i uddannelsessystemet generelt og specielt for prøveaflæggelsen i folkeskolen. Begreberne reliabilitet og validitet forklares. Der redegøres for forbindelsen mellem Fælles Mål og ny karakterskala, og offentlighedsloven og forvaltningsloven inddrages. De tre officielle roller analyseres: censor, eksaminator og skoleleder og deres ageren før, under og efter eksaminationen. Hvem gør hvad? Hvad kan gå galt, og hvad skal der gøres, hvis det går galt? Prøvebekendtgørelsen og Karakterbekendtgørelsen foldes ud, og de involveredes ansvar på baggrund af de enkelte paragraffer udlægges.

Anden del er en alfabetisk ordnet opslagsdel med alle relevante ord og begreber. Hertil kommer oversigter over kilder, lovstof og web-adresser samt et stikordsregister. Gedigent og solidt arbejde af erfarne fagfolk med mange års erfaring. De vover et portræt af den gode censor: Censor er brobygger, og censors påse-funktion er sat i fokus. Her vægtes faglige og personlige kompetencer, dømmekraft og upartiskhed samt menneskelige egenskaber højt.

Bogen kan anbefales til alle relevante fora, hvor erfarne og uerfarne lærere skal forberedes på arbejdet ved eksamensbordet, og den er uundværlig på skolelederens skrivebord netop i denne tid.