"Der er et behov i folkeskolen for at få ansat en lærer eller ressourceperson med kendskab til de forskellige variationer af diagnoser hos børn", mener Bjørn Hansen.

DLF: Lærere er ikke klædt på til at opdage børn med særlige behov

"Det kan være meget svært for en lærer at opdage usynlige handicaps. Med 28 elever eller flere i en klasse, er der mange behov, der skal tilgodeses i en klasse", fortæller Bjørn Hansen, der er formand for DLF’s skole- og uddannelsespolitisk udvalg - som mener, at børn med stille ADHD er i risiko for at blive overset.

Publiceret

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

Powered by Labrador CMS