Ministeriet beklager fejl ved de skriftlige prøver: Vil gøre mere for at undgå fejl i fremtiden Der var op til flere markante udfordringer ved årets skriftlige prøver. Det får nu ministeriet til at beklage og slå fast, at man fremover vil stramme op på sine prøve-procedurer.
Prøvekaos fortsætter: Elever fik udleveret forkert opgavesæt Årets afgangselever er hårdt ramt af problemer ved deres skriftlige prøver. Først mistede de ordblinde elever ved en fejl muligheden for at bruge deres hjælpemidler. Og i går blev der udleveret et forkert opgavesæt ved engelskprøven.
AI ændrer undervisningen – bliv klar med denne bog En ny antologi guider lærere og skoleledere ind i kunstig intelligens’ komplekse landskab. Med praksisnære eksempler, etiske overvejelser og refleksionsspørgsmål giver bogen et solidt afsæt for ansvarlig, kritisk og eksperimenterende brug af AI i skolen. Anne Skovmark
10 erfaringer fra en lærer på nedsat tid: Du skal øve dig på en bestemt sætning En sætning kan stadig gøre mig vred her flere år senere, men i stedet for at vende den indad, bruger jeg den nu konstruktivt til at tage nogle vigtige samtaler med min ledelse, når fagfordelingen skydes i gang, skriver engelskrådgiveren.
CFU-konsulent: Det gør noget ved lærer-elevrelationen, når det er ok at bruge AI Nyt materiale om AI i engelskfaget giver konkrete bud på, hvordan man kommer i gang med at bruge de nye teknologier. Og forhåbentlig kan det samtidig gøre op med den ’snyd-diskurs’, der stadig eksisterer, lyder det fra en af konsulenterne bag materialet.
Lærer: Jeg har ikke været på kursus i engelsk i 17 år - Her er de tre, jeg gerne vil på Muligheden for at søge støtte til faglig efteruddannelse gennem Den Kommunale Kompetencefond er kommet som sendt fra himlen. Jeg har allerede besluttet mig for, hvilke kurser jeg vil søge.
Lærer: Flere og flere af mine elever vil helst læse på engelsk Jeg møder oftere og oftere elever, der elsker at læse skønlitteratur, men kun på engelsk. Som dansklærer bliver jeg nødt til at holde fast i, at læsning skal foregå på dansk.
Hvorfor er eleverne så tilbageholdende i engelsk? Hannah Theresa Jockel og Jasmine Ahmeti er indstillet til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt om, hvordan man med en mere fleksibel tilgang til engelskfaget, kan få eleverne til at deltage mere.
Skærmene er også med i de fleste sprogtimer: Uden dem vil min undervisning blive mindre autentisk En ny undersøgelse viser, at der rigtigt ofte er skærm i sprogtimerne. Det kan to sproglærere sagtens genkende, men de ser det ikke som et problem. Tværtimod vil det være en katastrofe at indføre begrænsninger, mener de.
Skriveøvelse i engelsk: Uden grammatik, komma og punktum Jeg får ofte idéer til min engelskundervisning fra andre fag. Denne gang blev en skriveaktivitet i dansk overført til engelsk. Og den viste sig at være en stor succes i min 7. klasse.
Hvordan kan vi få eleverne til at deltage mere i engelskundervisningen? Phillip Rieper Sørensen og Rasmus Mertz Lytken er indstillet til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt om, hvordan man ved at gøre undervisningen mere vedkommende, kan øge elevernes motivation.
Tænk, hvis der kun var 17 i hver klasse Som lærer kan man nemt blive overvældet af minder fra en fjern fortid. Selvom det lyder som en kliché, så er det ikke desto mindre sandheden: Det var bedre 'i gamle dage' i folkeskolen. Blandt andet på grund af antallet af elever i klasserne.
Nu starter VM i skole: Sådan håber Pisa at få flere elever med denne gang I løbet af marts og april kommer Danmarks Statistiks testfolk på besøg på skoler rundt om i Danmark, hvor udtrukne 15-årige elever skal gennemføre Pisa-testen. Læs, hvad der er nyt i denne Pisa-runde.
Engelsksproget litteratur hitter i Kolding Engelsk er ikke bare blevet et hverdagssprog for mange børn. De vil i stigende grad også gerne læse på engelsk. I Kolding køber de derfor markant flere engelsksprogede bøger til skolebibliotekerne. Både romaner, billedbøger, graphic novels, børnebøger og faglitteratur.
Funktionel grammatik: Charades og gradbøjninger Det funktionelle sprogsyn er kommet for at blive. Det betyder, at vi er færdige med remser, udenadslære og indsætningsopgaver med fokus på én grammatisk regel ad gangen. Men hvordan lærer vi så de kære elever at tale og skrive korrekt engelsk? Få to idéer til øvelser her.
Tre grønlandske dansklærere: Eleverne vil meget hellere lære engelsk Folkeskolen har interviewet tre grønlandske dansklærere om blandt andet elevernes motivation for faget, og om Trump er et samtaleemne på lærerværelset.
Fiskeriforenings undervisningsmateriale er ren greenwashing Det ser godt ud, når de prøver at fange elevers opmærksomhed, men kvaliteten i undervisningsmaterialet er langt under mindstemålet. Ole Haubo Christensen
Om 50 dage kan lærerne søge kurser for overenskomstmillionerne Fra 1. april kl. 12 lærerne begynde at søge om kurser og få del i den store bunke penge, der blev afsat til efteruddannelse i den seneste overenskomstaftale. Konkrete kurser er endnu ikke annonceret, men nu løftes sløret for typerne af kurser.
Fremmedsprog i den fagre nye verden Bogen her vil med en undersøgende tilgang hjælpe dig med at se kunstig intelligens som en medspiller, der hjælper dine elever til at blive bevidste og kompetente sprogbrugere. Det slipper den ret godt fra. Anne Skovmark
Lærer og konsulenter: CFU-hug kan føre til mindre praktisk sprogundervisning Besparelserne på CFU får konsekvenser for de populære materialesæt, som har en helt særlig betydning for sproglærere, lyder det fra konsulenter. Sproglærerforeningen begræder besparelserne.
Lærer: Jeg glemmer aldrig den besked fra min leder. Det var bullshit Det er på tide, vi begynder at lytte til eleverne, skriver Folkeskolens engelskrådgiver.
Læremiddelforlag: Vi prøver at skrue ned for Trump-dramaet Trump og det amerikanske valg kan være udfordrende at tage op i klasseværelset, fordi holdningerne er så voldsomme. Netop derfor gør forlag en dyd ud af at lave deres undervisningsmateriale så trygt som muligt.
Her er Trumps skoleplaner: Vil indføre bøn og lade forældre fyre lærere Hvad kan det komme til at betyde for de amerikanske lærere og elever, at Donald Trump i dag vender tilbage til Det Hvide Hus? Folkeskolen har samlet en række markante skoleudmeldinger fra USA's nye præsident.
Professor om nye planer for fagene: "Jeg havde forstået, at skolen skulle være mindre kedelig" DPU-professor Jeppe Bundsgaard er stærkt kritisk overfor ekspertgruppes anbefalinger til de nye fagplaner. Han frygter de vil føre til en skole, der sender eleverne entydigt på en kurs mod det almene gymnasium.
Sproglærerforeningens sprogkonference 2025 Torsdag d. 27. marts 2025 kl. 10:00-16:00 på Hotel Park, Viaduktvej 28, 5500 Middelfart
Forstå dine elever i 2025 Nyt år, nye ord. Folkeskolens redaktion, som består af gen X’ere, millennials og en enkelt gen Z’er i den ældre ende, har med hjælp fra yngre gen Z konsulenter kigget på populært slang i gen z og gen Alfa. Hvad siger dine elever? Lad os høre i kommentarer-sporet.
Engelskrådgiver: Skeptikeren i mig titter frem Med den nye folkeskoleaftale står engelskfaget over for en række gennemgribende ændringer, som træder i kraft allerede næste skoleår.
Skole opretter international udskolingslinje: Op til halvdelen af undervisningen foregår på engelsk På Lindegårdsskolen vil de udbygge deres internationale profil med en udskolingslinje, hvor meget af undervisningen foregår på engelsk.
Debat: Eleverne er ikke dygtige nok, når de forlader folkeskolen Et møde med engelsklærere fra det lokale gymnasium fik hende til at tabe pusten. Elevernes skriftlige evner er kort sagt ikke gode nok, når de forlader folkeskolen, skriver Maria Roneklindt.
Banebrydende forskning: Ordblindediagnose gør en stor positiv forskel for elever Danske forskere har med udgangspunkt i data fra Ordblindetesten målt på, hvad ordblindeindsatser i skolen betyder for elevers fremtid. En vigtig læring er også at give støtte til de elever, der testes ’næsten’ ordblinde.
De skal se på, om antallet af afgangsprøver kan mindskes En ekspertgruppe med evalueringsprofessor Peter Dahler-Larsen i spidsen og deltagelse af bl.a. en udskolingslærer og en skoleelev skal se på prøveformer og prøvetryk.
De bedste engelske julereklamer på to minutter Hvert år finder Frank Lacey sine yndlingsjulereklamer, som han bruger i undervisningen. Se listen her. Frank Lacey
Ordblinde får mere ud af lærerens feedback på video Elever med læsevanskeligheder kan bedre forstå en besked på video end på skrift. Så der er ikke noget at sige til, at brugen af et nyt videomodul breder sig, siger en sproglærer. Selv satte han lyd på sin feedback, før funktionen var mulig i skolens læringsplatform.
Jeg har smidt tøjlerne og ladt eleverne vælge, hvad de vil arbejde med i december ”De skal holdes i kort snor”, siger vi ofte om vores elever. Jeg har selv sagt det. Og netop dét behov for kontrol vil jeg blive bedre til at udfordre. For hvad nu hvis det ville gavne både mig og mine elever, at jeg slap tøjlerne lidt? Hvad er egentlig det værste, der kan ske?
Engelskvejleder-uddannelsen kæmper for overlevelse På trods af fagets størrelse i folkeskolen bliver der uddannet meget få engelskvejledere. Flere uddannelsessteder har for få tilmeldte til at gennemføre modulerne, og i København overvejer man at sløjfe uddannelsen.
Aktivitet til engelskundervisningen: Spil lyttebingo og øg elevernes fokus Kunne du tænke dig at øge dine elevers fokus? Deres hukommelse? Og kunne du samtidig tænke dig en hyggelig og lærerig aktivitet til din undervisning – som kan tilpasses og varieres i det uendelige? Så læs med her, hvor jeg deler materialer til lyttebingo.
Elev til lærer: "Er Trump egentlig ikke sindssyg?" Den amerikanske valgkamp fylder nærmest alt i medierne i disse dage. Og med god grund. For om lidt skal USA’s næste præsident vælges, og det har ikke kun betydning for amerikanerne, men for hele verden. I engelsk forventes det, at vi i nogen grad inddrager valget i vores undervisning – særligt i udskolingen. Men det er fyldt med dilemmaer, når man både bør nuancere og forholde sig objektivt og diplomatisk til noget, der er så komplekst, at selv vi voksne ikke helt forstår.
Lærereksamen: ”Brugen af AI kan være langt mere udbredt, end vi umiddelbart kan se” Censorformandskabet ved læreruddannelsen efterspørger klarere fælles retningslinjer for brugen af kunstig intelligens ved eksamen og håber på, det kan blive et inspirerende værktøj for de studerende.
Prisnomineret: Lad eleverne bruge alle deres sprog i engelsk, siger Anne-Line og Frederik Det gavner flersprogede elever, hvis de må inddrage hele deres sproglige repertoire, når de skal lære engelsk. Koblingen til dansk er svær, da det også er et fremmedsprog for dem, skriver Anne-Line Kristensen og Frederik Kjeldsen i deres bachelorprojekt, der er nomineret til Lærerprofession.dk’s særpris ”Sprog i skolen”.
Kunstig intelligens driller censorerne til læreruddannelsens nye engelsk-eksamen Censorerne var ikke lige så imponeret over niveauet fra de studerende, der var op til den nye engelskeksamen, som de studerende der blev testet i de tidligere eksamensformer, lyder det i evalueringen af de seneste engelskeksamener, hvor også risikoen for snyd gav engelskcensorerne panderynker.
Prisnomineret: Med SkoleGPT kan du udvikle og træne dine elevers skriftlige kompetencer Der er både potentialer og udfordringer ved at bruge chatbots i engelsk. Anton Honoré og Jacob Wæhrens giver fire anbefalinger til, hvordan engelsklærere kan bruge SkoleGPT. Deres bachelorprojekt er er nomineret til Lærerprofession.dk’s særpris ”Sprog i skolen”.
Film i engelsk i 8. og 9. klasse er måske snart slut Film kan visuelt og auditivt være med til at øge forståelsen af et emne. Film kan bidrage til refleksion samt en større historisk, kulturel og samfundsmæssig viden om engelsktalende lande. Men med en reducering af det ugentlige timetal på en tredjedel i 8. og 9. klasse, kan jeg frygte, at det er slut med at se (længere) spillefilm i engelskundervisningen.
Nomineret til to priser: Kom i gang med ChatGPT, eleverne bruger det allerede Elever snyder og skriver af, når de bruger ChatGPT, så de ikke lærer noget, men værktøjet rummer potentiale for læring i engelsk, skriver Lasse Vikkelsø Dvinge og Rasmus Sommer Simonsen i deres bachelorprojekt, der er nomineret til to priser hos Lærerprofession.dk
Prisnomineret: Giv udskolingseleverne lyst til lyd i engelsk Hvorfor er klasserummet i engelsk blevet katalysator for skam og frygt? Hvor er den gode øvebane med plads til fejl, som bevæger sig mod læring, spørger Birgitte Vestergård Frost i sit bachelorprojekt, der er nomineret til to priser hos Lærerprofession.dk.
Prisnomineret: Jöel og Sofie opfordrer engelsklærere til at arbejde med scenariedidaktik i specialklasser Interkulturel læring, der er bygget op omkring scenarier, har potentiale til træning af socialkognitive færdigheder som en slags funktionel social læring, skriver Jöel Pascal Rombach og Sofie Lund i deres bachelorprojekt.
Gode og gratis kunstforløb Statens Museum for Kunst har lavet en ny undervisningsportal og det skal de have et kæmpe tak for. Selv om den ligger på nettet er der masser af analogt guf, især til dansk og billedkunst, men andre fag kan også finde inspiration her. Jette Larsen
Prisnomineret: Helene og Jens fik eleverne til at engagere sig sprogligt med flersprogede tekster i engelsk Eleverne diskuterede livligt med hinanden, mens de læste teksten, og undervejs løste de forståelsesvanskeligheder sammen, skriver Helene Kongsgaard og Jens Toft i deres bachelorprojekt, der er indstillet til særprisen ”Sprog i skolen” hos Lærerprofession.dk.
Prisnomineret: Sådan motiverede Nuka eleverne i Nuuk til at lære dansk Elevernes interesser skal fylde mere, og de skal have lov til at bruge deres modersmål, skriver Nuka Lynge i sit prisnominerede bachelorprojekt, der er nomineret til særprisen "Sprog i skolen" ved Lærerprofession.dk
Tekster er mere end tryksværte på papir Ar der er forskel på kanonlitteratur og pastaopskrifter er på en måde indlysende. I løbet af en skoledag møder eleverne mange forskellige tekster i fagene og de har for hjælp til at forstå forskellene og formålene. Bogen her er en god guide til den tankegang. Sofia Esmann Busch
Klasselærer eller faglærer: Relationer eller faglighed? I dette skoleår har jeg næsten alle mine lektioner i én klasse. Det er intenst, men også givende på mange måder. Man har valgt denne løsning hos os på Antvorskov Skole, fordi man tror på, at tætte relationer giver de bedste betingelser for læring og udvikling. Men spørgsmålet er, om det er på bekostning af noget andet - og om vi på sigt skyder os selv i foden?
Gør den europæiske sprogdag til en festdag I den kommende uge er det sprogenes fest, da Den Europæiske Sprogdag markeres på torsdag d. 26. september. Her fejres fremmedsprogene, og det er en perfekt anledning til at fyre et fedt sprogarrangement af på skolen.
Lærere underviser i USA-valg: Det fylder i elevernes bevidsthed Det er oplagt at tage noget så aktuelt og allestedsnærværende som det amerikanske valg op i engelskundervisningen. Her fortæller tre lærere, hvad de har planlagt, og hvordan de udnytter elevernes nysgerrighed på ”the land of opportunities”.
Lejrskole: Det er lærerfagets Ironman Manden kiggede på mig og min store Espresso House-kop med en blanding af medlidenhed og anerkendelse. ”Vi har været af sted i fire dage”, sagde jeg med træt og hæs stemme. Han nikkede, tydeligt imponeret. “Der er 25 mere nede i den anden vogn", sagde jeg og pegede. Jeg smilede, men udmattelsen kunne ikke skjules. “Ironman for lærere”, tilføjede jeg.
Nytænk din sprogundervisning (også dig, dansklærer) Når vi skal lære nye sprog, giver det god mening at trække på og sammenligne med andre sprog, både de velkendte og de fremmede. Hvorfor og hvordan forklares godt og grundigt i denne indføring i flersprogethedsdidaktik - med masser af eksempler fra og til praksis. Lotte Svane Strange Petersen
Bachelorer: ChatGPT er kommet for at blive Lasse Vikkelsø Dvinge og Rasmus Sommer Simonsen er indstillet til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt om, hvordan eleverne kan få en masse læring ud af at bruge ChatGPT i undervisningen, hvis de blot anvender det rigtigt.
I Grønland er motivationen for at lære engelsk stor Nuka Oldenburg Lynge er indstillet til Lærerprofession.dk for sit bachelorprojekt om hvordan mange elever nu i højere grad ønsker at lære engelsk som andet sprog fremfor dansk.
Sprogforeninger efter medlemsnedgang: Vi skal kæmpe mere end tidligere Mere end nogensinde er der brug for en faglig forening til at tale sprogfagenes sag og sørge for, at politikerne prioriterer dem, mener formænd. Men hvordan gør man det, når færre og færre vil være medlem?
Der er brug for flere engelskvejledere i folkeskolen. Jeg er klar. Et spørgsmål fra en (ny) kollega fik mig til at tænke over, at vi sproglærere ofte ikke bliver tilgodeset, når der skal uddannes vejledere. Hvor mange skoler har en engelsk- eller sprogvejleder? Vi har ikke. Og med den nye folkeskoleaftale og nedgraderingen af engelsk bliver det næppe prioriteret foreløbigt. Desværre.
Bachelor: Giv eleverne lyst til lyd Birgitte Vestergård Frost er indstillet til Lærerprofession.dk for sit bachelorprojekt om hvordan elevernes appetit på at lære nye sprog skal genvækkes gennem læren om udtale og lyd.
Kunstig intelligens som værktøj i engelskundervisningen Anton Tinghøj Honoré og Jacob Stochholm Wæhrens er indstillet til Lærerprofession.dk for deres bachelorprojekt om hvordan man ved hjælp af kunstig intelligens kan udvikle både elevers skriftlige kompetencer, men også lærerens undervisning i engelsk.
