Faglokaler – fokus på faget og ro til at lære

Eleverne er gået på sommerferie og lærere landet over skal til at gøre klar til næste skoleår. For mig er der mere oprydning, end der plejer at være, da vi endelig kan få vores faglokaler tilbage efter corona-skolen.

Karin Keller Albrechtsen

A chunky bite?

Bøgerne, som vil tale ind i det store dyr i åbenbaringen ’chunks’, er omfattende, har gode idéer, og samtidigt bliver det tider ligesom en chunky peanut butter; den virker så lækker og er så alligevel for meget og ikke det helt rigtige.

Sådan ved du, om du må vise en film i undervisningen

Hvornår kan man vide sig sikker på, at om en film må bruges i undervisningen? Folkeskolen.dk/engelsk har fået en ekspert til at forklare, hvilke tommelfingerregler man som lærer skal gå efter.

Dialogen med censor – en kollega du ikke kender endnu

I denne tid er der seks datoer, hvor der i min kalenderen står ”Mundtlig prøve med 9. klasse”. Når man som lærer når hertil, kan man begynde at få pulsen ned. Lister med opgivelser og elevrækkefølge samt elevernes outlines er med en god fornemmelse sendt af sted til det navn, der står på censorlisten.

Karin Keller Albrechtsen

Forskningshåndbog i scenariedidaktik

Bogens forskning viser, at arbejdet med scenarier i undervisningen medfører, at lærerne ofte skal gentænke deres undervisning, ligesom det kan være krævende at gennemføre i praksis. På den anden side kan arbejdet med scenarier også skabe mening for og engagere eleverne på en måde, som anmelderen selv vil betegne som egne gyldne undervisningsøjeblikke.

Christina Krolmer

Snup en historie...

...eller en anden læseoplevelse. Læsning er skolens multitabs, en vitaminpille, som understøtter al læring. Så læs, læs, læs - alle skal læse, med ører og øjne. Alene, sammen, på stolen, i sofaen, i hængekøjen. Læseapp’en Pickatale lokker med læseoplevelser.

Alice Nørlem

Lækre opskrifter til engelsklæreren

En opslagsbog, som kan give engelsklæreren energi til ’at undervise med overskud’ lyder lovende. Håndholdt, didaktisk inspiration får navnlig engelsklæreren på de gymnasiale uddannelser i denne bog. Folkeskolelæreren skal nok lige bruge et minut eller to på at tilpasse øvelserne, også til de ældste elever.

'Bend it like Beckham' kommer måske ikke tilbage på Mit CFU

Siden 'Bend it like Beckham' blev taget ned fra Mit CFU i december, har den været savnet blandt mange engelsklærere. Om filmen vender tilbage er usikkert.

Det forspildte forår

Er dette det forspildte forår? Er det en tendens eller er det pga. de ændringer, der er foretaget grundet Covid-19, der igen i år præger Folkeskolens prøver? Flere elever har i hvert fald ikke kunnet finde motivationen eller fastholde engagementet frem mod sommerferien. Det har store konsekvenser for læringsudbyttet og læringsmiljøet.

Karin Keller Albrechtsen

Lærerstuderende overtager timerne

En gruppe lærerstuderende får værdifuld tid alene i den virkelighed, de så ofte råber højt efter at opleve. Viborg Kommune har sendt lærerne på kursus og bedt de studerende overtage undervisningen på skolerne.

Blogger: Fang elevernes interesse ved at lave computerspil i engelsk

Der er store fordele i at inddrage kodning til at lave computerspil i engelskundervisningen. I hvert fald hvis man spørger Pauline Fredskilde. Her får du den teknologibegejstrede bloggers svar på hvorfor.

Debat: Engelsk læse-staveundervisning i grundskolen - tid til udvikling

Målet med dette indlæg er at få en god faglig debat om, hvordan folkeskolen griber engelskfaget an anno 2022. Hvordan styrker vi bedst elevernes kompetencer i engelsk med den viden om sprog og læse- og staveundervisning, som vi har i dag?

Dorte Gørtz

Brug kodning og computerspil i de humanistiske fag

Kod et eventyr, gå på opdagelse i en ghetto eller lav en interaktiv tidslinje. Dette indlæg giver idéer til, hvordan kodning kan bruges som et multimodalt værktøj i de humanistiske fag.

Pauline Fredskilde

Frihed til at være unik og professionel

Engelsklærere har hele verden som referenceramme, når fagets målsætninger skal opfyldes – men friheden til at læreren selv skaber rutevejledningen over, hvilke veje, der skal føre til opfyldelse af fagets mål, er under pres.

Karin Keller Albrechtsen

Debat: Højeste tid at omtænke de skriftlige prøver i fremmedsprog

Er det vigtigst at kunne kommunikere eller at tale dansk?

Mange børn med autisme kommunikerer lettere på engelsk end på dansk, er det et problem eller en fordel?

Spontan tale - nej tak!

Elever klarer sig fint til den mundtlige eksamen, men dårligt i den mundtlig del af undervisningen. Særligt den spontane samtale forstummer. Kan løsningen findes i dybet på lærerens didaktiske rygsæk?

Karin Keller Albrechtsen

Folkeskolen får ny engelskrådgiver: ”Engelsk er det fag, der kan mest”

Karin Keller Albrechtsen er ny engelskrådgiver på folkeskolen.dk. Hun er ikke i tvivl om, at engelskfaget er en af skolens vigtigste fag. Hun håber hun, at engelskfaget i fremtiden vil smelte sammen med resten af skolens fag.

Ukrainske elever

Se denne film!

Funktionelt sprogsyn og funktionel grammatik er noget, som vi har hørt meget om i de seneste år, men jeg synes, at det stadigvæk er et lidt ”fluffy” begreb.

Fup eller fantastisk?

Engang var stave- og kongruensfejl den fejltype, der fyldte mest i mit rettearbejde som engelsklærer. Det er blevet så meget lettere nu. Mine elever skriver stort set fejlfrit. Er det fup eller fantastisk?

Karin Keller Albrechtsen

Debat: Engelsk er ikke Harry Potter og Hollywood

Den devaluerede aura af engelsk sprog og kultur i folkeskolen

Scott Forsyth

“If you can read you can teach!”

Velkommen til min blog

Ny blogger på Folkeskolen.dk

Hanne Bindslev Gregersen

Digitale hjælpemidler giver også udfordringer i engelsk

Problemerne med de digitale hjælpemidler er langt mindre end i tysk, fortæller Frank Lacey fra Sproglærerforeningen. Alligevel kan de digitale hjælpemidler også give udfordringer i engelskfaget – særligt til den skriftlige prøve.

Om at gå på barsel, give slip og måske love for meget

Om lidt går jeg på barsel. Om lidt er det forbi. Nej, dog ikke, men faktisk har jeg kun ni arbejdsdage tilbage, før jeg siger farvel og på gensyn om 16 måneder. Det er lidt vildt. Men også dejligt og fantastisk. Og enormt angstprovokerende! Jeg skal nemlig sige farvel til min 9. klasse, og dét har ført til en masse bekymringer - og ikke mindst løfter, som jeg ikke ved, om jeg kan holde.

Maria Roneklindt

Skole udvider sprogkoncept: Fejrer nu sprogene to gange om året

Oprindeligt var det planen, at Skovvangskolen ville invitere udenlandske lærerstuderende én gang årligt i forbindelse med den Europæiske Sprogdag i september. Men konceptet var så populært, at det nu bliver to gange om året.

Tysklærer: Sådan understøtter jeg mine ordblinde elever

Mette Hansen har undervist ordblinde elever i tysk i 17 år. For hende handler undervisningen i høj grad om at give eleverne troen på, at de kan tysk og gøre undervisningen overskuelig. Du kan høre om Mette Hansens erfaringer til et kommende temaforløb om ordblinde elever i tysk.

Ordblindeunderviser: Det vi gør i engelsk, gjorde vi i dansk for 20 år siden

Der er behov for at indføre en direkte og systematisk læse- og staveundervisning i engelsk allerede i indskolingen, lyder det fra ordblinde-engelsklærer Dorte Gørtz. Uden den risikerer vi at tabe elever på gulvet – særligt de ordblinde.

“Hvis jeg alligevel har 12 i årskarakter i mundtlig engelsk, kan prøven jo være lige meget!?”

Kun to mundtlige prøver i 9. klasse til sommer. Og har man en højere årskarakter, gælder den over en lavere prøvekarakter. Man behøver altså ikke anstrenge sig til prøven. Logikken er til at tage at føle på. Så hvordan motiverer jeg mine stærke elever til at præstere lige så godt til prøven som til daglig?

Maria Roneklindt

Debat: Forbyd ikke maskinoversættelse i sprogfagene

Endelige konklusioner om udskolingslinjer med flere fag på engelsk lander snart

På den anden side af dette skoleår lander resultaterne af et rammeforsøg, som kigger nærmere på, hvad der sker, når elever undervises på engelsk i andet end bare engelskundervisningen – de såkaldte internationale udskolingslinjer. Her er, hvad vi ved om resultaterne indtil videre.

At tale forbi hinanden

Hvad er du drevet af? Om rollespil og målrettet kommunikation.

Hvordan vurderer du elevers arbejdsindsats?

Det, skoler vurderer, driver så meget af det, de gør. Og vi har brug for, at fokuserer på, hvordan elevernes faglighed, men også hvordan de udvikler vedholdenhed, kreativitet og samarbejde.

Når man er for syg til at gå på arbejde, men for rask til at være hjemme

Den anden dag meldte jeg mig syg. Senere på dagen følte jeg mig lidt bedre. Jeg fik dårlig samvittighed og tændte straks min computer, gik på Aula og besvarede beskeder. Bagefter stod den på Meebook-forløb. Jeg endte med at arbejde samlet i flere timer. Og så fik jeg dårlig samvittighed igen.

Ny bog viser eleverne, hvorfor grammatik er væsentligt

Ny vigtig bog om undervisning i grammatik kan blive områdets bibel. Den bringer grammatiske problemstillinger tæt på elevernes hverdag.

Når spilmekanikker fra gamingverden finder sammen med den støvede arbejdsbog

Den muntre, snaksalige og hyggelig 3.klasse gjorde ikke nogen hemmelig ud af at Arbejdsbogen i engelsk var kedsommelig. Og hvorfor skulle de også det. De sendte et signal om at noget skulle ændres, og svaret blev en gennemgribende gamificering af selvsamme arbejdsbog.

Hører projektopgaven stadig hjemme i folkeskolen?

Inden vinterferien afviklede mit team og jeg projektopgaven på 9. årgang. Vi gjorde - stort set - dét, vi plejede at gøre. For eleverne var der heller ikke meget nyt under solen. De har arbejdet med projektopgave på både 7. og 8. årgang, og de er vant til at arbejde projektorienteret i både naturfagene og kulturfagene. Det slog mig derfor, om projektopgaven i virkeligheden er et levn fra 90’erne, og om den overhovedet hører hjemme i folkeskolen anno 2022?

Kan vi ikke snart spille Minecraft igen?

Erfaringer fra min første tour de force i sandkassen med 3.B

Tidligere lærer opfordrer skoler til at tælle sprog frem mod international modersmålsdag

Mandag den 21. februar er Unescos Internationale Modersmålsdag. Tidligere lærer opfordrer landets lærere til at tælle, hvor mange sprog der er repræsenteret på deres skole og plotte sprogene ind på et danmarkskort.

Longer School Days in Wales

Interessant artikel fra BBC om længere skoledage i Wales.

Folkeskolen.dk's engelskrådgiver: Flere resurser er vigtigere end mere frihed

Børne- og undervisningsministeren har bebudet frihed til alle landets skoler i skoleåret 23/24. Men det er ikke nødvendigvis frihed, der mangler. Det er flere resurser. Sådan lyder det fra folkeskolen.dk's faglig rådgiver i engelsk.

Mærkelige lyde - små mirakler

Om at have lært en hensigtsmæssig strategi.

Opråb fra en dinosaur

Lærer: Jeg blev smittet af elevernes jubel

Maria Roneklindts elever jublede over, at alting går tilbage til en normal hverdag fra på tirsdag. Selv blev hun smittet af glæden, selvom hun samtidig bekymrer sig, fordi hun er gravid.

Fem typer af PBL-forløb

Du har måske spekuleret på, hvordan du kommer i gang med PBL i teamet, men tænker også, at det er en stor mundfuld. Det følgende introducerer en model, du kan bruge til at udvikle et projektforløb. Så fat didaktisk mod!

Hej, jeg er engelsklærer, og jeg har lige fået 10 i FP9 engelsk læsning

Den anden dag lavede jeg en FP9 engelsk læseprøve. Det gør jeg ind i mellem med de skriftlige discipliner. For at kunne vejlede bedst muligt. For sjov. Denne gang var det dog alt andet end sjovt, da jeg efterfølgende tjekkede min karakter. Jeg fik nemlig 10.

Tre film til din engelskundervisning i kolde vintertider

Film åbner verdener. Og med disse tre bud på film til din engelskundervisning i udskolingen kan du tage dine elever til både regnfulde London, en engelsk kostskole og det solrige Los Angeles.

Motivation for sprog

Sproglærerforeningens sprogkonference 2022. Torsdag den 24. marts 2022 kl. 10–16.00 i Vejle Musikteater, Vedelsgade 25, 7100 Vejle.

”Det er jo bare en forkølelse”

Mandag d. 3. januar blev jeg interviewet til TV2 News. Efterfølgende lagde de en artikel op med mine udtalelser. Kommentarerne hertil skulle jeg nok ikke have læst. For som gravid med mit ønskebarn er der langt mere på spil end ”bare en forkølelse”.

Markant dyk i andelen af studenter med tysk eller engelsk på højniveau

Andelen af studenter med tysk og engelsk på a-niveau fra landets almene gymnasier er faldet ganske massivt siden 2016, viser nye tal fra Børne- og Undervisningsministeriet.

STEM og STEAM i internationalt samarbejde

Jeg er på vej med en 7. klasse til First Lego League i Norge. Det er til marts, men føles tæt på. Hvad kan de to begreber? Hvordan mødes sprog- og kulturundervisning med internationalt samarbejde og STEAM?

Modsat tysk vil kompetencedækningen i engelsk stige i fremtiden

Kompetencedækningen i engelsk vil stige over de næste 20 år. Det viser en rapport, der forsøger at optegne tendenserne for kompetencedækningen i folkeskolens fremmedsprogsfag.

Mens vi venter

Skal vi fysisk i skole d. 5. januar? Skal vi fortsætte onlineundervisningen lidt tid endnu? Herhjemme venter vi (u)tålmodigt på udmeldingen. Vi er to lærere og tre skolebørn, der ikke ved, hvad vi kan forvente os af 2022 på skole-/arbejdsfronten. Tankerne står i kø.

Udviklingsgruppe anbefaler at droppe alderspecialiseret undervisning i engelsk på læreruddannelsen

Det skal være slut med den aldersspecialiserede undervisning i engelsk. I hvert fald hvis det står til udviklingsgruppen bag anbefalinger til en ny læreruddannelse.

Få det vigtigste om engelsk i din indbakke

Folkeskolen.dk/engelsk er for alle med interesse for engelsk-faget.

Første dag i mine elevers tidlige juleferie

I dag var den første dag i mine elevers såkaldte tidlige juleferie. Eller det er i hvert fald, hvad Mette Frederiksen mener, at fjernundervisning er. En juleferie med et strejf af onlineundervisning. Eller? Læs med her og hør, hvad jeg og mine elever fik dagen til at gå med. Så kan man jo selv vurdere, hvor meget juleferie, der er over det.

Squid Game for lærere

Lærere, der dyster om penge til deres elever, er underholdning i USA.

Hvorfor tværsproglighed i læreruddannelsen?

Sproglige kompetencer hænger sammen på tværs af sprog, og tværsproglige læringsrum bidrager til elevers udvikling af bl.a. sproglig bevidsthed, sproglig nysgerrighed og motivation for sprog.

Anbefaling: Engelsk bør ikke være et såkaldt stort fag på en ny læreruddannelse - som udgangspunkt

Fremover bør engelsk som udgangspunkt ikke være et stort fag på læreruddannelsen. Lokalt kan det dog besluttes, at engelsk skal udbydes som stort fag, lyder en af anbefalingerne til en ny læreruddannelse.

På vej mod verden

Nyt engelsksystem vil gøre engelsk til klasserumssprog og elever til verdensborgere. Lyder det ambitiøst? Det er det også, og hurra for det.

Anbefalinger

Christmas ads 2021

Et lille eksempel på kultur og samfundsforhold er julereklamer i USA Storbritannien og Irland.