Fra rejsebranchen til klasselokalet: »Jeg er hende, der stiller de mærkelige spørgsmål« 52-årige Dorthe Thorup, lærer på Tjørnegårdsskolen i Gentofte, har en baggrund som personaleudviklingschef og rejseleder. Men som 40-årig fandt hun ud af, at lærer var det helt rigtige for hende.
Undervisningsblues: »Jeg er vant til en masse larm som musiker« Efter tyve år som professionel musiker gennemførte Hans Peter Lange merituddannelsen og kom straks i arbejde.
Elevers digitale flabetheder udfordrer forlag Meningen var, at eleverne skulle inspirere hinanden i de åbne fora på frilæsning.dk. Men forlaget ConDidact har oplevet sexistiske og racistiske ytringer helt ned til 3. klasse.
Danmarksrekord i undervisningstimer? Lærer Peter D. Nielsen har 903 undervisningstimer om året på Vinderup Skole i Holstebro. Han er den lærer, Folkeskolen har været i kontakt med, som har flest undervisningstimer. Tæt samarbejde med en kollega og opgaveretning i timerne får tiden til at række.
Motiverende undervisning: Kristoffer lytter til eleverne Vær ambitiøs på elevernes vegne, invester i læringsmiljøet, og få feedback fra eleverne, lyder konklusionen i ny rapport. Lærer Kristoffer Wiedemanns undervisning har bidraget til undersøgelsens konkrete forslag.
Læserundersøgelse: Hver femte læser har aldrig besøgt folkeskolen.dk Læserne foretrækker stadig at læse artikler om livet i den danske folkeskole på papir. 21 procent af Folkeskolens læsere har aldrig besøgt folkeskolen.dk, viser ny undersøgelse fra Scharling Research.
Nye forsider skal øge læsertal Det trykte magasin Folkeskolen har mistet 12 procent af læserne på tre år. Chefredaktør håber, at et nyt forsidekoncept kan vende udviklingen. Journalistikken bliver der dog ikke ændret ved, forsikrer hun.
Indoktrinering i 70’erne og indoktrinering i dag Vi lever med det anonyme teknokratis elite i ministerierne, som styrer hen over hovedet på folket, skriver kronikøren, der mener, at et oprør er på vej.
Myte punkteret: Lærerne har fået mere undervisning, end Antorini siger Lærerne skal kun undervise to timer mere. Sådan lyder det fra Antorini igen og igen. Men lærerne underviser mere, for undervisningsministeren tæller ikke den understøttende undervisning med i regnestykket.
»Det er skolelederens ansvar at vurdere« Folkeskolen har spurgt undervisningsministeren, om hun fortæller den fulde sandhed, når hun siger, at lærerne går fra 16 til 18 undervisningstimer om ugen.
Virkeligheden blev flere timer, end politikerne sagde Lærerne i Struer har fået 3,45 klokketimer mere undervisning efter indførelsen af reform og arbejdstidslov. Men politikerne havde sagt kun to timer mere og gav vælgerne et helt forkert indtryk, siger kredsformand Torben Voss.
Politikere vil ikke tale om lærerkonflikten efter ILO-afgørelse Danmarks Lærerforening har fået ret i, at lærerne blev holdt udenfor ved lovindgrebet i 2013, men politikerne har ikke mange kommentarer. Finansminister Bjarne Corydon skal dog forklare sig i et samråd.
Vandre- og kulturrejse til Lille Tibet – 13 dage 14.-26. juli 2015. Forrevne klippelandskaber, farvestrålende bedeflag, brusende smeltevandsfloder og hvidvaskede klostre.
Vi skal alle være med til at finde løsninger Kære Nils Wedel. Tak for dit læserbrev i Folkeskolen den 4. december, hvor du bakker op om indholdet i folkeskolereformen, som du mener i form og indhold kan begrundes i blandt andet Hatties forskning. Men du er bekymret over, om de gode intentioner med reformen kan få luft under vingerne på grund af de nye arbejdstidsregler. Christine Antorini
OK 15: Lov 409 kan også være en realitet næste år Bedre rammer for lærernes arbejde er det krav, som DLF har øverst på ønskesedlen til forhandlingerne om lærernes overenskomst, som netop er skudt i gang. Men KL ønsker, at lov 409 kører videre. Og det kan også blive realiteten, siger arbejdsmarkedsforsker.
Trafik i virkeligheden Ud af klassen, op på cyklen, og frem med stopuret. Rådet for Sikker Trafiks nye materiale er glimrende, passer til skolereformen og giver mulighed for tværfagligt samarbejde.
